【摘要】MTP-3授權(quán)督導(dǎo)技巧大綱1.主管在管理上所面對(duì)的問題與挑戰(zhàn)2.授權(quán)的真正意義何在?3.為什麼有些主管不能有效授權(quán)?4.授權(quán)的六個(gè)層級(jí)5.認(rèn)識(shí)四種授權(quán)風(fēng)格6.主管有效授權(quán)的技巧7.委派部屬職責(zé)之內(nèi)容8.委派部屬職責(zé)的技巧9.如何透過授權(quán)增進(jìn)部屬能力授權(quán)是主管的重要管理功能
2024-12-31 13:06
【摘要】MTP-5積極態(tài)度與激勵(lì)技巧大綱1.為什麼員工的工作態(tài)度愈來(lái)愈重要?2.影響態(tài)度的主要因素3.為什麼員工工作態(tài)度不佳?4.主管所期望部屬之良好工作態(tài)度5.協(xié)助部屬培養(yǎng)積極工作態(tài)度的方法6.Herzberg激勵(lì)理論為什麼員工的工作態(tài)度愈來(lái)愈重要??積極的工作態(tài)度會(huì)帶來(lái)卓越的工作品質(zhì)?良好的顧
2025-01-15 12:32
【摘要】第三節(jié)做一個(gè)講誠(chéng)信的人第一節(jié)什么是誠(chéng)信第二節(jié)誠(chéng)信有什么價(jià)值如何做一個(gè)誠(chéng)信的人?真誠(chéng)待人友善待人小事也要講誠(chéng)信,講究公正,不能為達(dá)到自己目的不擇手段。。真誠(chéng)待人如何做到真誠(chéng)待人?丟失最寶貴誠(chéng)信,最終害己。閱讀68頁(yè)的“小力的故事”后回答:(1)小力的行為對(duì)
2025-05-15 04:47
【摘要】一、填空題1、縱觀世界教育發(fā)展史,師范作為專門培養(yǎng)教師的教育機(jī)構(gòu),最早起源于(17、18)世紀(jì)的法國(guó)和德國(guó)。2、師大校訓(xùn):(學(xué)為人師)、(行為世范)。3、好的教師不能只滿足于教好書,而應(yīng)一生(為人師表)、(為人模范)、(為人表率)。4.(好的校風(fēng))是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的保證。5.和諧的(學(xué)術(shù))氛圍是潤(rùn)育大師的基本條件。6、就中小學(xué)基礎(chǔ)教育而言,教育的本義就是(讓孩子擁有
2025-06-10 00:37
【摘要】如何做一個(gè)好的助理正圓精密科技(蘇州)有限公司你是這樣的助理嗎?只是接電話,告訴客戶不知道,沒辦法。只是開訂單,不聯(lián)絡(luò)、不追蹤,有問題不回報(bào),不處理只是打報(bào)表,不確定數(shù)字的正確性。只是接電話,從未希望客戶有滿意的感覺、從未希望客戶多訂一些貨。只是認(rèn)為自己是助理,從未想過自己的一言一行代表業(yè)務(wù)、主管、老板、公司。如何做一
2025-05-15 00:31
【摘要】如何做一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)購(gòu)?我們的約定?積極參與?手機(jī)調(diào)成靜音課程大綱一、認(rèn)識(shí)導(dǎo)購(gòu)?導(dǎo)購(gòu)的角色認(rèn)知Text1Text2Text3Text41顧客的生活顧問2消費(fèi)者的服務(wù)大使3信息的傳播溝通者4
2025-01-10 06:56