【正文】 制作懸掛開(kāi)展風(fēng)清氣的正發(fā)展環(huán)境活動(dòng)的宣傳橫幅，為活動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。總之，我通過(guò)這次的風(fēng)清氣正學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。二、不足之處政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。2012年1月29日第四篇：關(guān)于開(kāi)展進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)關(guān)于開(kāi)展進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)整改提高階段個(gè)人工作小結(jié)新橋中心小學(xué)史宏萍通過(guò)這段時(shí)間“風(fēng)清氣正”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考，本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況,圍繞這次主題教育的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真反思了在作風(fēng)紀(jì)律、工作態(tài)度、工作效率、服務(wù)質(zhì)量等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：一、收獲我利用課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)，并針對(duì)自己在思想、工作實(shí)際中的所作所為做了深刻的剖析。再次，宏觀局面上，我局需進(jìn)一步加強(qiáng)同社區(qū)，監(jiān)管服務(wù)對(duì)象，人民群眾之間的緊密聯(lián)系，加強(qiáng)宣傳，為民做實(shí)事，做好事。有怕得罪人、當(dāng)老好人的思想。三是強(qiáng)化督查落實(shí)。四是要?jiǎng)?chuàng)新管理機(jī)制，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，打造人文關(guān)懷的管理文化、梯隊(duì)跟進(jìn)的學(xué)術(shù)文化、合作創(chuàng)新的精神文化，以此努力營(yíng)造以人為本、誠(chéng)實(shí)守信，尊重規(guī)則、規(guī)范辦學(xué)的人文環(huán)境，促進(jìn)教育教學(xué)和諧發(fā)展。因此，我們要切實(shí)提高對(duì)營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境的重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到教育體育局黨工委的安排部署上來(lái)，以加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)為抓手，以樹(shù)立良好的教育形象為目標(biāo)，面對(duì)問(wèn)題，把營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作，放在突出位置，抓緊抓好，抓出成效。請(qǐng)各位中層領(lǐng)導(dǎo)和老師務(wù)必深刻領(lǐng)會(huì)精神，抓好貫徹落實(shí)。二是在創(chuàng)新工作上循舊求安逸；不是在想怎樣爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，而是在考慮槍打出頭鳥(niǎo)。一是要結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，用創(chuàng)新的思維開(kāi)展工作、落實(shí)工作，在上情和下情之間尋找對(duì)接點(diǎn)，在理論和實(shí)踐之間發(fā)現(xiàn)一致性，在共性和個(gè)性之間尋找統(tǒng)一性，把工作落實(shí)的概念從單純的落實(shí)轉(zhuǎn)移到創(chuàng)新方式，把工作落實(shí)的觀念轉(zhuǎn)移到創(chuàng)新思維，把工作落實(shí)的目標(biāo)轉(zhuǎn)移到創(chuàng)新推動(dòng)。二是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。致使學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，在工作中不夠重視自身能力的培養(yǎng)和提高，當(dāng)前群眾文化發(fā)展形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了很大挑戰(zhàn)，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐這方面做得不夠，只憑原有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)工作，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上新形勢(shì)下群眾文化發(fā)展的要求。第三篇：如何進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境關(guān)于進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境的建議一、結(jié)合我局實(shí)際如何進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境？ 我認(rèn)為對(duì)于我局而言，要做到進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正環(huán)境需要從以下幾方面做起。五、如何改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)大家服務(wù)意識(shí)，提高工作能力，提升單位工作效率？我認(rèn)為可以從兩方面來(lái)做。廉潔從教。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。及時(shí)編印宣傳材料，營(yíng)造宣傳氛圍。加強(qiáng)與同心電視臺(tái)的溝通與聯(lián)系，重點(diǎn)圍繞“營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)”的典型經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行采訪報(bào)道。二、工作任務(wù)（一）宣傳教育進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。愛(ài)崗敬業(yè)。三是與上級(jí)單位以及各相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系還不夠緊密，還需互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，密切聯(lián)系，友好往來(lái)。二、今后努力方向堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。對(duì)工作推諉扯皮、辦事效率低下、服務(wù)態(tài)度惡劣等影響和破壞教育發(fā)展環(huán)境、損害群眾利益的突出問(wèn)題，調(diào)查核實(shí)，啟動(dòng)問(wèn)責(zé)，及時(shí)處理，做到事事有回音、件件有著落，確保我園營(yíng)造風(fēng)清氣正的活動(dòng)取得扎扎實(shí)實(shí)的效果。全體教師一是要堅(jiān)決貫徹師德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，杜絕有償家教現(xiàn)象，杜絕園外兼職兼課現(xiàn)象，不得替培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳及組織生源，收取介紹費(fèi)；不得接受學(xué)生及其家長(zhǎng)饋贈(zèng)的現(xiàn)金、有價(jià)證券、禮品等。一是落實(shí)工作要高速度。就幼兒園工作而言，在現(xiàn)有條件下長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和有益的摸索，明確發(fā)展定位，提升辦園理念和治園水平，