【正文】 以上幾點(diǎn)，不僅損害了老師的形象，也違背了“為人師表，愛崗敬業(yè)，盡職盡忠”的教師良好形象。四、自我反思，最值得自己注意的方面。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學(xué)生的心聲，做到管理育人、服務(wù)育人。在學(xué)生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。護(hù)苗2017”專項(xiàng)行動方案全市整治違法排污企業(yè)專項(xiàng)行動實(shí)施方案化學(xué)品安全隱患大排查暨“六打六治”專項(xiàng)行動實(shí)施方案全市煙花爆竹“六打六治”專項(xiàng)行動實(shí)施方案火災(zāi)隱患排查專項(xiàng)行動實(shí)施方案關(guān)于打擊非法違法采礦鐵腕整治專項(xiàng)行動實(shí)施方案中學(xué)隱患排查整治“百日專項(xiàng)行動”方案“迎國慶、保安全、促和諧”消防安全保衛(wèi)專項(xiàng)行動實(shí)施方案。，建章立制。民主評議工作由學(xué)校牽頭組織，邀請市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加，采取領(lǐng)導(dǎo)評、同事評、學(xué)生評、家長評、社會評等方式，評議結(jié)果記入師德檔案，作為教師考核、職務(wù)評聘、評優(yōu)評先、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。(5)查有無在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的現(xiàn)象。努力營造樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氛圍。四、自我反思第一，在今后教師生涯中，應(yīng)積極主動地樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，要給學(xué)生一滴水，教師就必須有一桶水。在我從教的X年中，兢兢業(yè)業(yè)、勇于奮斗、敢于實(shí)踐和創(chuàng)新、率先垂范、為人師表。語、數(shù)、外學(xué)得好并不代表他是一名優(yōu)秀的學(xué)生。三、活動范圍學(xué)校班子成員及全體教職工。每位教師參加專項(xiàng)學(xué)習(xí)時間不少于學(xué)時，每次學(xué)習(xí)要做好記錄備查。(10)查有無接受家長的宴請或索要財(cái)物、向?qū)W生推銷資料或?qū)W習(xí)用品、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、調(diào)人情座位等行為。，務(wù)求實(shí)效。七、保證措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。不足之處:缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時，我心躁氣急，對此類學(xué)生有時難免惡語相擊，大聲訓(xùn)斥，偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進(jìn)生的言行。對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實(shí)際的要求，而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時又言行過激，而對于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問。今后努力的方向:樹立先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。杜時坤，男，漢族，1976年3月出生于金沙縣五龍街道?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。，有一個好身體才能給國家多作貢獻(xiàn)；，只有這樣才能為國家培養(yǎng)出不同類型的高標(biāo)準(zhǔn)人才；，只有這個才能讓自己的教學(xué)不走樣，不偏離方向，也只有這個樣教讓自己引導(dǎo)出來的學(xué)生不會“亂七八糟”。”積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，達(dá)成教學(xué)相長。三、對照先進(jìn)典型、文件規(guī)定、紀(jì)律條款、對照檢查表的相關(guān)參照信息，自己做得不足的的方面及可能產(chǎn)生的不良后果。虛心向別人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，以滿腔的熱情對待自己的教學(xué)工作，把同事的忠告變成前進(jìn)的動力，多與其他教師、學(xué)生進(jìn)行溝通，課堂上要多提問中等生和后進(jìn)生，課后要主動找這些學(xué)生進(jìn)行談話，及時了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況。在對待學(xué)生方面特別是對待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。不足之處:由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。對活動中發(fā)現(xiàn)的問題堅(jiān)持自查從寬，被查從嚴(yán)的原則。廣泛宣傳典型人物和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮示范帶動作用，使廣大職工學(xué)有榜樣、趕有方向。(14)查有無不遵守學(xué)?？记谥贫龋t到早退、無故不參加學(xué)校組織的集體活動或曠工的行為。查擺問題主要從以下十六個方面進(jìn)行:(1)查有無散布有損黨和國家聲譽(yù)和學(xué)生身心健康的思想和言論，傳播違反互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的不良信息，參與邪教等非法組織及反對黨和政府的集會、游行、示威等活動的行為。六、活動方法步驟專項(xiàng)整治活動從xx年4月1日開始，8月底結(jié)束，共5個月。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究方法，班子凝聚力強(qiáng)，能充分調(diào)動每個教師的積極性，潛心教學(xué)，力戒形式，但是在今后的工作中仍需要不斷完善。第一，在對待學(xué)生時，始終做到公平、公正地對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，不辱罵或詆毀學(xué)生。然而，這一切都離不開一個極其關(guān)鍵的詞語——師德師風(fēng)。一、存在的不足:本校雖然建立了師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，規(guī)范從教行為，教師管理嚴(yán)格。對于依然我行我素、屢教不改的將及時上報(bào)縣教育局按照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)從快處理。教職工要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真查擺個人師德問題，深刻反思個人從教以來的師德行為，形成個人剖析材料。(13)查有無不服從工作調(diào)配和管理，或搬弄是非、制造矛盾、破壞團(tuán)結(jié)，或在校內(nèi)外制造事端、打架斗毆等行為。在專項(xiàng)整治行動中，學(xué)校將培養(yǎng)典型，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，層層推選師德先進(jìn)個人。(三)務(wù)求整改實(shí)效。在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。”積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長之目的。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計(jì)名利，不事張揚(yáng)，把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事來做，全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，達(dá)成教學(xué)相長。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以