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小學班級量化管理制度(專業(yè)版)

2025-11-14 04:10上一頁面

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【正文】 對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。,查寢不在的,扣1分,并處以相應的處罰。遲到早退同學,每次扣1分。四、課外紀律,認真學習,認真完成作業(yè)。第六條 班級衛(wèi)生和設備訓練完畢,安排打掃班級衛(wèi)生,做到桌椅擺放整齊,桌面、地面、墻壁清潔無污漬。五、其他積極參加班、級、校文娛工作的,每次加1分;獲獎者視情況而定。三、衛(wèi)生(一)教室及走廊衛(wèi)生(主要責任人:歐立生、金 敏)第一條:每天的相關值日生準時參加教室、走廊的衛(wèi)生打掃,完成打掃任務后需經(jīng)勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位;第二條:擦黑板的同學要在早自習前將黑板擦干凈,凹槽處不得有灰塵,同時要保證講臺的一天清潔;第三條:每天窗臺、玻璃的衛(wèi)生工作有靠近窗戶的同學負責,打掃教室的同學打掃完畢后再拖干凈;衛(wèi)生打掃完畢,清掃工具要放在指定地點并擺放整齊。第二篇:小學班級量化管理制度連坪完小班級量化管理制度【目的】為轉變班級風貌,形成一個“勤、競、敬、靜、凈”的班集體,讓大家有一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)根據(jù)本班實際,制定了如下獎懲制度(草案)。由于缺少學習氛圍和競爭意識,考試成績被認定團體學習成績班級排名退步最嚴重的小組,扣去小組內退步最明顯的3位同學每人2分。第二條:自行車要整齊排放在指定地點。升旗儀式、課間操、眼保健操(無特殊原因)。在校園內吃零食的,每人次扣1分破壞或毀壞班級與學校公物,除按原價賠償外,每次視情節(jié)輕重扣1~3分(尤其要注意教室墻壁、瓷磚等)。四、學習【學習基本要求】第一條:全體同學要自覺遵守班級學習紀律,并注意優(yōu)良學習氛圍的形成與保持; 第二條:同學間可以就學習難題進行討論,也可以向老師請教,但不得相互間抄襲作業(yè),如任課老師反映班級同學作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,或在考試中作弊,以及成績下降較快的同學,班主任要找該同學談話,并督促該同學盡快改正錯誤或不足;第三條:課堂上老師提出的問題,如自己知道如何做,要積極發(fā)言;第四條:如部分同學對某一學科或者某些學習問題比較感興趣,學習委員可以向班主任反映,成立學習興趣小組(或幾個同學自發(fā)成立,但需經(jīng)班主任任可),興趣小組進行學習探究取得的成果可以送交任課老師指正,優(yōu)秀成果要在全班展出,班級要給予獎勵; ,作業(yè)檢查每缺一次扣1分。班干部工作盡職盡責的加5分(此項由班主任付分)。課間休息時,在教室及走廊追逐打鬧。四、學習 【學習基本要求】第一條:全體同學要自覺遵守班級學習紀律,并注意優(yōu)良學習氛圍的形成與保持;第二條:同學間可以就學習難題進行討論,也可以向老師請教,但不得相互間抄襲作業(yè),如任課老師反映班級同學作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,或在考試中作弊,以及成績下降較快的同學,班主任要找該同學談話,并督促該同學盡快改正錯誤或不足;第三條:課堂上老師提出的問題,如自己知道如何做,要積極發(fā)言;第四條:如部分同學對某一學科或者某些學習問題比較感興趣,學習委員可以向班主任反映,成立學習興趣小組(或幾個同學自發(fā)成立,但需經(jīng)班主任任可),興趣小組進行學習探究取得的成果可以送交任課老師指正,優(yōu)秀成果要在全班展出,班級要給予獎勵;,作業(yè)檢查每缺一次扣1分。被扣除20分(此分為獎懲分差額)者取消評定各級先進的資格,考評小組由班干部組成(部分量化成績參照任課教師評價表),其中由班長(包括常務班長和值日班長)和副班長負責核實賞罰并作好記錄。不遲到,不早退,不曠課等,有病或有事需請假。,期中考試,期末考試校排名前200名之前者加510分。,班級通報批評,兩次不到位者,積分扣2分??荚嚳偡诌M入班級前5名或成績較上次級排名前進10名以上的加5分。穿拖鞋進教室者,兩操期間穿拖鞋者,扣1分獎勵辦法:連續(xù)一周全班無扣分,全班同學可各加5。衛(wèi)生區(qū)每天打掃3次,未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。,好人好事,主動幫助他人的
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