【正文】 /襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。1歷史是一本書，時(shí)間是一支筆。鏡子：________________________________。沒(méi)有理想的人，他的生活____________，________，________。日子像一雙筷子，夾著酸甜苦辣的現(xiàn)實(shí)?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。，就要回歸大海；是白云，就要擁抱藍(lán)天；有知識(shí)，就要回報(bào)人民；是種子，就要沖出土層；是鮮花，就要散發(fā)芳香；有才華，就要報(bào)效祖國(guó)。愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。72．生活中處處有等待，人人在等待。令人神往的黃山，奇松，怪石，讓多少旅人牽腸掛肚。有時(shí)只是輕輕的一句話，有時(shí)只是微微的一個(gè)點(diǎn)頭，收萬(wàn)顆子”的收獲。巍巍泰山，就像一位歷史巨人，矗立于齊魯大地，她是祖國(guó)滄桑歷史的見(jiàn)證。書如甘霖，滋潤(rùn)著我們久旱的心田； 書如春風(fēng)，驅(qū)走我們心靈的嚴(yán)寒； 書如方舟，渡引我們脫離災(zāi)難。66．沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一 只鳥(niǎo)的樹(shù)林； 沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一滴水的湖泊； 沒(méi)有一本書的家，是沒(méi) 有一顆星星的夜空； 沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一棵青草的沃土；67．如果說(shuō)生命是一本書，那么時(shí)間則是一支筆，書寫著人生；如果說(shuō)生 命是一條河，那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生； 如果說(shuō)生命是一座花圃，那么時(shí)間則是一朵鮮花，點(diǎn)綴著人生。，熱風(fēng)，碧浪，使無(wú)數(shù)游人留戀忘返。友誼是濃郁的咖啡，讓人精神振奮； 友誼是甘甜的香茶，讓人 唇齒留香。，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿； 感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧； 感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。，楊柳依依，春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時(shí)的眺望；天高云淡，萬(wàn)山紅遍，秋色給人的是深沉的思索，是收獲，是勝利，是到達(dá)彼岸的歡樂(lè)； 千里冰封，萬(wàn)里雪飄，冬景給人的是寧?kù)o的美麗，是寧?kù)o，是安詳，是明天出航的準(zhǔn)備。？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換； 從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量； 從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步； 從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴； 從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。急功近利——急于求成。（輕如鴻毛）最小的人。（一身是膽）膽最大的人。1仿寫父愛(ài)是______________________________父愛(ài)是___________________________ 〖參考答案〗是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也依然沉著鎮(zhèn)定。仿照下面的句式，以“只有”開(kāi)頭，寫一結(jié)構(gòu)與之相似的復(fù)句。人民共和國(guó)迎來(lái)了她五十誕辰。此題只限定的內(nèi)容，排比的形式可多種多樣，比較靈活。參考：①假如當(dāng)初袁紹能禮賢下去，虛心聽(tīng)取許攸的勸告，何至于痛失烏巢，兵敗官渡呢？②如果當(dāng)初唐太宗不能聽(tīng)取魏征逆耳忠言，又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢？③善納人言者，昌（納諫者，昌）：拒納人言者，亡（止謗者，亡）。參考答案：人生是一部戲劇：成年以前是序幕，壯年是高潮，晚年是戲劇的結(jié)局。15——19略20．滋育它成長(zhǎng)的不是可口的甘露是肅殺的嚴(yán)寒。22．仿照下面劃線的句子，續(xù)寫一個(gè)表達(dá)對(duì)故土或親人的思念之情的句子。在內(nèi)蒙人民的心中，王昭君已經(jīng)不是一個(gè)人物，而是一個(gè)象征；昭君墓也不是一個(gè)墳?zāi)?，而是一座民族友好的歷史紀(jì)念塔。（2）他們的經(jīng)歷都告訴我們：只有堅(jiān)持不懈的努力，才能獲得成功。仿造下面哲理性的比喻，一“奮斗”和“希望”開(kāi)頭，各寫一個(gè)句式相同的比喻句。二者的內(nèi)容要做到：“花開(kāi)兩朵，各表一枝”。(感情色彩、正反對(duì)立關(guān)系、富有哲理性和啟迪性等方面。信譽(yù)是你立足社會(huì)的通行證，信譽(yù)是你創(chuàng)建事業(yè)的基礎(chǔ)1友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋。如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛。高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨。我夢(mèng)想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)。篇二：如何教小學(xué)生仿寫句子如何教小學(xué)生仿寫句子一、什么是仿寫句子就是根據(jù)所提供的語(yǔ)言材料，在語(yǔ)意、句式、修辭、語(yǔ)氣等方面進(jìn)行模擬仿寫。有時(shí)要仿寫的是一個(gè)短語(yǔ)，那就要首先考慮到短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致，如例句是主謂結(jié)構(gòu)，仿寫語(yǔ)句也應(yīng)如此。負(fù)起承諾，就負(fù)起了不變的真情，就負(fù)起了不悔的初衷?？v觀歷史進(jìn)程，統(tǒng)一是主流，乃常態(tài)，為國(guó)人所稱頌。假若當(dāng)初商紂王能廣開(kāi)言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂，葬身火海的下場(chǎng)呢？（1）然而，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢？（2）綜上所述，不難看出：（3）。只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔和柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。9．無(wú)論是苦心研究最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬 金；無(wú)論是勤學(xué)數(shù)十年才撰成《資本論》的馬克思，還是潛心鉆研反復(fù)試驗(yàn)而發(fā)明白熾燈的愛(ài)迪生。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。b.①②處的句式要與它前面劃波浪的句式相同。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。練習(xí)2：仿照“成熟”的形式，給“成功”寫一段話。請(qǐng)選擇某一事物，通過(guò)情境表達(dá)自己的思想感受墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地就小了。〖參考答案〗（1）時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。（一本萬(wàn)利）最賺錢的生意。（風(fēng)馳電掣）最快的速度。（無(wú)米之炊）最難做的飯。（哈巴狗）趨炎附勢(shì)，百依百順的人。愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；即使我們只是 一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”； 即使我們只是一片樹(shù)葉，也應(yīng)該“化 作春泥更護(hù)花”；，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你在情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。沒(méi)有理想的人，他的生活如漫漫的 長(zhǎng)夜，昏昏暗暗，沒(méi)有光明。一根羽毛，或許太平常了，但組合起來(lái)，卻是孔雀艷麗的彩屏；一粒砂土，一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來(lái)，卻是大山的脊梁。，卷來(lái)濃密的云；愛(ài)心是云，化作及時(shí)的雨；愛(ài)心是雨，滋潤(rùn) 久旱的樹(shù)；愛(ài)心是樹(shù)，為你撐起綠蔭。滿足是一種睿智，能驅(qū)散生活中的欲望和貪婪。73．我愿是一朵歡樂(lè)的浪花，為大海營(yíng)造一點(diǎn)生機(jī)；我愿是一片青翠的樹(shù) 葉，為春天點(diǎn)綴一絲新綠。，但可以展現(xiàn)笑容；你不能左右天氣，但可以改變心情； 你不能預(yù)知明天，但可以把握今天；你不能樣樣順利，但可以事事盡力；你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以拓展它的寬度，提高它的質(zhì)量。所謂執(zhí)著，,它能幫助我們吹散心頭的愁云。寬容是一束陽(yáng)光，可以消融彼此間的猜疑積雪。，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟習(xí)靈的智慧之窗；書籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識(shí)的海洋；書籍好比一盞明燈，它能指引我們踏上前進(jìn)的方向。，閱讀是才智的源泉；花時(shí)間去思考吧，思考是力量的源泉；花時(shí)間去想象吧，想象是創(chuàng)新的源泉；花時(shí)間去溝通吧，溝通是理解的源泉；花時(shí)間去運(yùn)動(dòng)吧，運(yùn)動(dòng)是健康的源泉；花時(shí)間去歌唱吧，歌唱是快樂(lè)的源泉；花時(shí)間去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉。人們都愛(ài)蓮花，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的不蔓不枝，愛(ài)她的香遠(yuǎn)益清。讓自己的生命為別人開(kāi)一次花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，_____________________，_____________________……能為別人開(kāi)花的心是善意的心,、毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是_____________________，毅力是_____________________。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語(yǔ)。1友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。（20字以內(nèi)）胖工匠說(shuō)：“門一定要寬，才能體現(xiàn)?開(kāi)放?。1在20世紀(jì)的作業(yè)中，有愛(ài)因斯坦這樣的偉人，創(chuàng)造了一個(gè)共和國(guó)：有 _____________________，_____________________；有_____________________，_____________________。2河上各式各樣的船大聲地唱著：有的舉起船槳，像蜈蚣伸開(kāi)長(zhǎng)腿；有的吐出白煙，像蛟龍噴著云霧；有的_____________________；像_____________________，有的 _____________________，像_____________________。歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)。愛(ài)，__________________，__________________。語(yǔ)文是______________，讓人________。如果你是春色，_____________________。人生的一樣在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠；假如生命是一棵大樹(shù)，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）； 假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香； 假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。是進(jìn)??；B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼；C是未滿的月兒，是缺憾；D是一把豎琴，是快樂(lè)；O是一輪太陽(yáng)，是朝氣；S是一條曲線，是優(yōu)美。第四篇：小學(xué)五年級(jí)仿寫句子集錦小學(xué)五年級(jí)仿寫句子集錦：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，那是在啟示我們做事要持之以恒；大地能載萬(wàn)物，那是在啟示我們求學(xué)要廣讀博覽；蒼翠的青松在雪中挺立，那是在啟示我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；勤勞的蜜蜂辛勤采蜜，那是在啟示我們要無(wú)私奉獻(xiàn)。，可消除人與人之間的摩擦。所謂勇敢，打個(gè)比方，就像山上的瀑布，已跑到懸崖的邊緣，卻還往前沖。歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。你渴望理解嗎？那么請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉，因?yàn)檫@是通向理解的橋梁。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛(ài)讀書的人。寬容是一座橋梁，可將彼此間的心靈溝通。幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。沒(méi)有理想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿。希望就 是一把打開(kāi)成功之門的鑰匙。，一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒，一只細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光，一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如錢一般自在穿梭。（地頭蛇）強(qiáng)橫無(wú)賴，稱霸一方的人。（天壤之別）最大的差異。（十全十美）最完美的東西。（一落千丈）落差最大的瀑布。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。山川是大地的一部樂(lè)章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、樹(shù)木是山川的音符。你也許不是最美麗的，但是你可以最可愛(ài)；你＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。如，依照下面兩個(gè)比喻句式，以“北京”開(kāi)頭，寫兩句句式相同的比喻句。從修辭角度看，主要有比喻句、排比句、對(duì)比句、對(duì)偶句等形式；從句式角度看，主要有假設(shè)句、因果句、條件句、轉(zhuǎn)折句等形式，也就是測(cè)重于整句，常見(jiàn)的題型主要有以下四種：一、嵌入式所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。讓那些平時(shí)閱讀在廣，語(yǔ)言積累豐富，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)得高分。一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在世上廝混下去，也可以讓生命煥發(fā)出燦爛的光芒。劈開(kāi)天幕的閃電是瞬間，但是閃電過(guò)后便是永恒；凄婉的音符是瞬間，而音樂(lè)里的愛(ài)卻是永恒；頭腦中的靈感是瞬間，記下激情的文字卻是永恒。c.（3）句要從正反兩面對(duì)整段文字作總結(jié)。中華民族是具有“大一統(tǒng)”傳統(tǒng)的有凝聚力的偉大民族。在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。觀察從整體到局部，試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語(yǔ)句句式相同。給別人一點(diǎn)愛(ài)心，你也會(huì)感受到愛(ài)心的可貴和幸福。雪從冬走過(guò)，留下種種希望。懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒。如果我是春雨，我將滋潤(rùn)人們的心田。哨鴿從天空飛過(guò)，留下串串歡韻。童年是五彩繽紛的夢(mèng)，讓人魂?duì)繅?mèng)縈。前后呼應(yīng)是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語(yǔ)意上存在相互聯(lián)系、相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系，那么仿句也要在語(yǔ)意上體現(xiàn)這種相互聯(lián)系、相互呼應(yīng)的關(guān)系。修辭要恰當(dāng)。奮斗就是。（40字以內(nèi)）《史記》是一座人物畫廊。蜂采的是花，釀造的是蜜；，；，；作為萬(wàn)物之靈的人，學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)，就不應(yīng)只是前人智慧的重復(fù)，而應(yīng)該是科學(xué)的創(chuàng)造?！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩(shī)句，誰(shuí)不為春回大地后祖**親多姿多彩的面貌而自豪？ 23．仿照下面的句式，改變地點(diǎn)和內(nèi)容，寫兩個(gè)句式相同的句子。21．無(wú)論是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，還是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，他們用鮮血和生命寫出感天動(dòng)地的正氣歌，他們正是我們民族的脊梁。又如,模仿下面句子的格式，另寫一個(gè)句子。如．根據(jù)文意，再舉兩個(gè)例子，句式與例句相同。主要是要有豐富的聯(lián)想能力。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開(kāi)，_________________，史詩(shī)還在續(xù)寫。〖參考答案〗只有一望無(wú)際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美；而孤獨(dú)的樹(shù)木，只好任狂風(fēng)摧殘。1仿照畫線的句子，在空格處寫上與前面意思連貫的句子。（羊腸小道）最狹窄的路。（一言九鼎）最重的話。林沖棒打洪教頭。書如甘霖，滋潤(rùn)著我們久旱的心田； 書如春風(fēng)，驅(qū)走我們心靈的嚴(yán)寒； 書如方舟，渡引我們脫離災(zāi)難。你渴望成才嗎？那 么請(qǐng)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)榕W(xué)習(xí)是通向成功的橋梁。，它指引著你前進(jìn)的方向； 是動(dòng)力，它激勵(lì)著你不斷的向前；是航船，因?yàn)樗d著你駛向遠(yuǎn)方的目標(biāo)；是火把，它照亮你生活的道路。，但有時(shí)卻能激發(fā)不們堅(jiān)韌的毅力；貧困雖然是人人不愿過(guò)的生活，但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力；痛苦雖然是人 人不愿經(jīng)受的情感