【正文】 1．小朋友，時間過得真快啊，夏姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，你有沒有發(fā)現(xiàn)她呢？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)夏天天氣的特征）2．夏天不但炎熱，而且變幻無常，她說生氣就生氣，你們看——（二）聯(lián)系生活，體驗探究。第四訣：撲滅小火，惠及他人。二、分析火災(zāi)致死原因。五、出示教材用書。成人相伴更安全，聯(lián)系電話要記好。一個人一定要學(xué)會保護(hù)自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。課前準(zhǔn)備課文圖片的投影片。飯前便后要洗手，不含手指頭。這些小蟲就是對我們?nèi)梭w有害的細(xì)菌。2．應(yīng)盡可能再現(xiàn)學(xué)生的生活場景，通過辨析學(xué)生身邊的事例，增強學(xué)生明辨是非的能力，逐步形成正確的行為。了解上學(xué)路上的安全隱患，識記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志，了解交通安全常識，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則；學(xué)會基本的防范技能。聽了剛才同學(xué)了解到的新聞，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？（違反交通規(guī)則）再深究一下，為什么會違反？（有時是不知道，有時是知道，）所以，我們不光要了解更多的交通知識，更要怎樣？（懂得時時遵守）二、學(xué)習(xí)交通小知識以小組為單位展開競賽：說說走路，騎自行車，乘車安全知識。二、學(xué)生情況分析二年級學(xué)生安全意識淡薄，自我保護(hù)能力弱，是容易受到傷害的弱勢群體，在教學(xué)中，結(jié)合實際情況對學(xué)生加強安全教育，提高學(xué)生的自護(hù)能力。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水?！靶∶鬟@樣做對嗎？你想對他說些什么？”板書：不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。農(nóng)民朋友對夏天樹下避雨的方式并不陌生。雷雨來了不慌張，人人夸我好兒童?；顒尤豪子甑奈：?．夏天是雷雨多發(fā)的季節(jié)，我們經(jīng)常會聽到那轟隆隆的雷聲、看到刺眼的閃電、嘩嘩的大雨。第九訣：緩降逃生，滑繩自救。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的煙有時呈低氧狀態(tài)。第8課時 小心火災(zāi)教學(xué)目標(biāo)：:知道對火用之不當(dāng)?shù)脑捜菀装l(fā)生火災(zāi)，掌握發(fā)生火災(zāi)后自救的方法。、匪警、急救中心的電話號碼 活動重點：掌握這些急用電話用途，并會在危急時撥打。然后他們又教育小強出發(fā)前好好休息，外出時應(yīng)注意……二、外出旅游有哪些安全隱患？ 穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時補充體能，減小體力消耗。教學(xué)過程1．揭示課題。最外:面擦汗；打開第一層，擦嘴、擦手；打開第二層，擦眼睛。小朋友這些圖片上的孩子為什么會生?。可瞬〉暮⒆幽懿荒苡淇斓貙W(xué)習(xí)、愉快地活動？請學(xué)生講講生病時的體會。二、教學(xué)重點。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。在大家的共同努力下，我們完成了這個游戲，也知道了更多的交通知識，光自己知道還不行，我們要讓更多的人知道，來，一起讀讀這些安全口號：⑴、找點空閑，找點時間，交通法規(guī)，經(jīng)常看看。課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進(jìn)出教室；上下教學(xué)樓要靠右行，一步一個臺階，不跑不跳；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。第二、帶好雨具早回家。在強烈地震時，尤其是現(xiàn)代化的大城市地區(qū)的地震，其火災(zāi)往往比地震本身還可怕。然而，雷雨有時也會給人類帶來災(zāi)害。第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。（4）吸入熱氣。所以，對于火，人類要千方百計地發(fā)揮其作用，使其造福于人，更要運用科學(xué)的方法有效防止其釀成災(zāi)害。醫(yī)療急救電話：120當(dāng)病人病情嚴(yán)重，非常危險時，撥打120，急救中心的醫(yī)務(wù)人員就會及時趕到，及時處理病情并立即將病人送進(jìn)醫(yī)院?，F(xiàn)在有幾處景點可供選擇，請各小組選定一個你們可能去或喜歡去的地方，然后來領(lǐng)取該旅游景點的相關(guān)資料。] 師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。4小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了只有愛清潔講衛(wèi)生才能使我們健康地成長，希望小朋友把學(xué)到的兒歌記在心里，并按兒歌去做，讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。A有時我們要吐痰，該怎么辦？為什么不要把痰吐在地上？B出示兒歌：小小一口痰，細(xì)菌千千萬。四、教學(xué)過程。（要求其他同學(xué)認(rèn)真聽，仔細(xì)想，如果認(rèn)為發(fā)言的同學(xué)說對了，就鼓掌鼓勵，如果認(rèn)為他說錯了，就舉手糾正。：如果有陌生人來學(xué)校接自己，一般情況下不認(rèn)識的人，我們不要隨便跟人走，我們要加強自己的防范意識，要學(xué)會采取措施做好自我保護(hù)。2．應(yīng)盡可能再現(xiàn)學(xué)生的生活場景，通過辨析學(xué)生身邊的事例，增強學(xué)生明辨是非的能力，逐步形成正確的行為。了解上學(xué)路上的安全隱患，識記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志，了解交通安全常識，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則；學(xué)會基本的防范技能。從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識；動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。那么，你每天是怎樣上學(xué)的呢？，得出三種結(jié)論：小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。遵守交通規(guī)則。：上學(xué)途中，多少同學(xué)自己獨自上學(xué)；多少同學(xué)和小伙伴結(jié)伴上學(xué)；多少同學(xué)由家人送上學(xué)。（五）、總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，請同學(xué)們暢談自己的收獲（學(xué)生自由組合交流）。這些小蟲就是對我們?nèi)梭w有害的細(xì)菌。飯前便后要洗手，不含手指頭。課前準(zhǔn)備課文圖片的投影片。一個人一定要學(xué)會保護(hù)自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。衣服裝飾要舒適，常備藥品需帶好。，請學(xué)生迅速舉起相對應(yīng)的號碼牌子，并學(xué)會撥打電話。因此，掌握多一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。向你身邊的親戚朋友或小朋友傳授一些火災(zāi)逃生的方法。B．姐妹倆走在放學(xué)的路上。一場強烈地震后，要趕快清除和深埋人畜家禽的尸體，采取有效的消毒滅菌措施，防止瘟疫的滋生和蔓延。第四、截斷室內(nèi)、外金屬連線。四、教學(xué)時間:10課時五、教學(xué)過程：二年級安全教育教案第1課時 遵守交通規(guī)則教學(xué)目標(biāo)：通過讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對安全的重視。⑹、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂悠悠。（三）評一評。老師請一位身體健壯、衣著整潔、講衛(wèi)生的本班學(xué)生走上講臺，出示“一個臟孩子圖片”。吐痰要入盂，養(yǎng)成好習(xí)慣。五、教育與訓(xùn)練鞏固與延伸，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。] 師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上?，F(xiàn)在有幾處景點可供選擇，請各小組選定一個你們可能去或喜歡去的地方，然后來領(lǐng)取該旅游景點的相關(guān)資料。匪警電話110 在遇到危險和困難時，撥打110，警察叔叔就會趕來幫助我們。每個人都在祈求平安。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。《火災(zāi)逃生十三訣》，看看有么有什么地方不懂的，談?wù)劽恳粭l告訴了我們什么知識，如果遇到解決不了的問題，舉手問老師，或者是求助其他的學(xué)習(xí)小組。小朋友，你知道雷雨會給我們?nèi)祟悗砟男?zāi)害嗎？ 4．小結(jié)：雷雨給我們?nèi)祟愒斐闪艘恍┪：?，如：河水猛漲、山洪爆發(fā)、農(nóng)作物受損、街道受淹、電線斷落、交通中斷等。海嘯：海嘯主要發(fā)生在沿海地區(qū)，是海震的主要次生災(zāi)害。在汛期，天氣最變化無常，農(nóng)民朋友們出行前盡量帶好雨具，一見雷電雨來臨，盡早回家，不要穿濕衣服趕路。（1）、出示第一幅圖片及問題。你想對他們說些什么？”板書：上學(xué)放學(xué)路上不得下水游泳。自主導(dǎo)學(xué)：包括三個子過程，即自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我強化。上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞；不做危險性游戲。⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。那么，你每天是怎樣上學(xué)的呢？，得出三種結(jié)論：小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。這些細(xì)菌到了我們肚子里“大鬧天宮”，我們就會肚子疼，發(fā)高燒。（3）檢查帶手帕情況。2．讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。然后他們又教育小強出發(fā)前好好休息，外出時應(yīng)注意……二、外出旅游有哪些安全隱患？穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時補充體能，減小體力消耗。、匪警、急救中心的電話號碼活動重點：掌握這些急用電話用途，并會在危急時撥打。第8課時、小心火災(zāi)教學(xué)目標(biāo)：:知道對火用之不當(dāng)?shù)脑捜菀装l(fā)生火災(zāi)，掌握發(fā)生火災(zāi)后自救的方法。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的煙有時呈低氧狀態(tài)。第九訣：緩降逃生，滑繩自救?；顒尤豪子甑奈：?．夏天是雷雨多發(fā)的季節(jié)，我們經(jīng)常會聽到那轟隆隆的雷聲、看到刺眼的閃電、嘩嘩的大雨。四、匯報學(xué)習(xí)情況，反饋交流。三、學(xué)習(xí)逃生方法。但天有不測風(fēng)云，人才旦夕禍福。二、想一想，試一試，增強自我保護(hù)意識。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時的注意事項。] 師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。4小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了只有愛清潔講衛(wèi)生才能使我們健康地成長，希望小朋友把學(xué)到的兒歌記在心里，并按兒歌去做，讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。A有時我們要吐痰，該怎么辦？為什么不要把痰吐在地上？B出示兒歌：小小一口痰，細(xì)菌千千萬。四、教學(xué)過程。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎？：《我能說“不”》，你會怎么做呢？你是怎么想的? ？：（1）在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻，會遲到，影響我們一天上課的情緒。⑼、各行其道，平安有靠。看錄像。探究導(dǎo)學(xué)：即從科學(xué)領(lǐng)域或現(xiàn)實生活中選擇和確定研究主題，在導(dǎo)學(xué)中，創(chuàng)設(shè)一種類似于學(xué)術(shù)（或科學(xué)）研究的情境，通過學(xué)生自主、獨立地發(fā)現(xiàn)問題、實驗、操作、調(diào)查、搜集與處理信息、表達(dá)與交流等探索活動，獲得知識、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展，特別是探索精神與創(chuàng)新能力的發(fā)展的導(dǎo)學(xué)方式和導(dǎo)學(xué)過程。（齊讀）（9）、出示圖片及問題。）（3）、出示圖片及問題。要拔掉室內(nèi)的電源插頭，避免將雷電引入室內(nèi)而遭雷擊。這類次生災(zāi)害雖然是局部的，但往往是毀滅性的，使整村整戶人財全被埋沒。請小朋友們分組討論，小組長把你們得出的經(jīng)驗和辦法記錄下來。1．小朋友，時間過得真快啊，夏姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，你有沒有發(fā)現(xiàn)她呢？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)夏天天氣的特征）2．夏天不但炎熱，而且變幻無常，她說生氣就生氣，你們看——（二）聯(lián)系生活，體驗探究。第四訣：撲滅小火，惠及他人。二、分析火災(zāi)致死原因。五、出示教材用書。成人相伴更安全，聯(lián)系電話要記好。第6課時 安安全全去游玩教學(xué)目標(biāo)； ； 。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動，卻隱藏著極大的危機，威脅著我們的人身安全。人人愛清潔，個個講衛(wèi)生。A這些細(xì)菌喜歡在臟東西身上生存，如果我們不天天洗臉，細(xì)菌就會侵入我們的眼睛、鼻子、耳朵。板書：上學(xué)路上不玩耍。第2課時 上學(xué)路上保安全一、教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度、價值觀目標(biāo)能積極主動參與活動，初步形成自我保護(hù)意識和安全意識，珍愛生命。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5。一、指導(dǎo)思想牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。（1）遇到霧天氣怎么辦？拓展延伸：遇到其它自然災(zāi)害時我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？ 雷雨天氣應(yīng)該注意哪些事情呢？第一、別在大樹底下避雨。避雨歌雷公公，轟隆隆，家里電器暫不用，避雨不去大樹下，安全知識記心中。3．播放課件――雷雨的形成。第八訣：善用通道，莫入電梯。（2）缺氧。準(zhǔn)確說明當(dāng)時情況，并說出自己所在的位置，被求救者做出積極的反應(yīng)，然后交換角色表演，學(xué)習(xí)不同的求救方式，提高應(yīng)急應(yīng)變能力。板書設(shè)計：第8課 外出游玩注意安全注意交通安全 注意飲食衛(wèi)生 注意天氣變化 準(zhǔn)備充足用品 不單獨行動 不攀爬危險地段我們的救助電話活動目標(biāo)，形成初步的自我保護(hù)意識。然后他們又教育小強出發(fā)前好好休息，外出時應(yīng)注意……二、外出旅游有哪些安全隱患？穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時補充體能，減小體力消耗。教學(xué)過程1．揭示課題。提出問題：帶手帕有什么用“你是怎樣用手帕的？A教師出示大手帕，邊示范邊講解。B出示病孩子圖片。，口袋里不放臟東西。同學(xué)們，你們能從屏幕上找出交通設(shè)施并說說它的作用嗎？（1）同桌互相說說。教師：。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎？：《我能說“不”》，你會怎么做呢？你是怎么想的? ？：（1）在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻，會遲到，影響我們一天上課的情緒。上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞；不做危險性游戲。不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。（四）議一議：一（1）班的小朋友就是棒，一會兒就把從家到學(xué)校的路線圖畫好了。三、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：課前布置學(xué)生到大街上認(rèn)一認(rèn)交通標(biāo)志和設(shè)施。：繁華的大街上，來來往往的行人和車輛特別多，為了保證行人的安全，交通的暢通，馬路上修建了許多交通設(shè)施。這些細(xì)菌到了我們肚子里“大鬧天宮”，我們就會肚子疼，發(fā)高燒。（3）檢查帶手帕情況。2．讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好，并盡量帶得少而精，然后按個人的能力分配了每個人攜帶的物品。四、外出旅游注意事項 ⒈ 注意交通安全 ⒉ 注意飲食衛(wèi)生 ⒊ 注意天氣變化 ⒋ 準(zhǔn)備充足用品 ⒌ 不單獨行動 ⒍ 不攀爬危險地段[效果考查]說一說，如何避免發(fā)生的意外傷害？學(xué)生自由匯報。一個扮演警察（消防員、醫(yī)生）一個扮演求救者。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導(dǎo)致死亡幾乎沒有直接影響。第七訣：簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。多么奇特的自然現(xiàn)象！活動二：認(rèn)識雷雨1．雷雨這種自然現(xiàn)象是怎樣形成的呢？ 2．請小朋友們根據(jù)課前觀察準(zhǔn)備說一說。6．為了讓這樣的悲劇不再發(fā)生，為了讓大家牢記避雨的常識，老師編寫了一首《避雨歌》，希望大家能夠記住它。因此，我們對地震引起的次生災(zāi)害不可等閑視之，而應(yīng)積極的防御。第三篇：小學(xué)二年級安全教育教案二年級下學(xué)期安全教育計劃為了進(jìn)一步抓好安全教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，