【正文】 1．小朋友，時間過得真快啊，夏姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，你有沒有發(fā)現(xiàn)她呢？（引導學生發(fā)現(xiàn)夏天天氣的特征）2．夏天不但炎熱，而且變幻無常，她說生氣就生氣，你們看——（二）聯(lián)系生活，體驗探究。第四訣：撲滅小火，惠及他人。二、分析火災致死原因。五、出示教材用書。成人相伴更安全，聯(lián)系電話要記好。一個人一定要學會保護自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質。課前準備課文圖片的投影片。飯前便后要洗手，不含手指頭。這些小蟲就是對我們?nèi)梭w有害的細菌。2．應盡可能再現(xiàn)學生的生活場景，通過辨析學生身邊的事例，增強學生明辨是非的能力，逐步形成正確的行為。了解上學路上的安全隱患，識記常見的交通標志和安全警示標志，了解交通安全常識，掌握與自己有關的交通規(guī)則；學會基本的防范技能。聽了剛才同學了解到的新聞，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？（違反交通規(guī)則）再深究一下，為什么會違反？（有時是不知道，有時是知道，）所以，我們不光要了解更多的交通知識，更要怎樣？（懂得時時遵守）二、學習交通小知識以小組為單位展開競賽：說說走路，騎自行車，乘車安全知識。二、學生情況分析二年級學生安全意識淡薄，自我保護能力弱，是容易受到傷害的弱勢群體，在教學中，結合實際情況對學生加強安全教育，提高學生的自護能力。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。“小明這樣做對嗎？你想對他說些什么？”板書：不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。農(nóng)民朋友對夏天樹下避雨的方式并不陌生。雷雨來了不慌張，人人夸我好兒童?；顒尤豪子甑奈：?．夏天是雷雨多發(fā)的季節(jié)，我們經(jīng)常會聽到那轟隆隆的雷聲、看到刺眼的閃電、嘩嘩的大雨。第九訣：緩降逃生，滑繩自救。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時呈低氧狀態(tài)。第8課時 小心火災教學目標：:知道對火用之不當?shù)脑捜菀装l(fā)生火災，掌握發(fā)生火災后自救的方法。、匪警、急救中心的電話號碼 活動重點：掌握這些急用電話用途，并會在危急時撥打。然后他們又教育小強出發(fā)前好好休息，外出時應注意……二、外出旅游有哪些安全隱患？ 穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時補充體能，減小體力消耗。教學過程1．揭示課題。最外:面擦汗；打開第一層，擦嘴、擦手；打開第二層，擦眼睛。小朋友這些圖片上的孩子為什么會生??？生了病的孩子能不能愉快地學習、愉快地活動？請學生講講生病時的體會。二、教學重點。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。在大家的共同努力下，我們完成了這個游戲，也知道了更多的交通知識，光自己知道還不行，我們要讓更多的人知道，來，一起讀讀這些安全口號：⑴、找點空閑，找點時間，交通法規(guī)，經(jīng)?？纯?。課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；上下教學樓要靠右行，一步一個臺階，不跑不跳；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。第二、帶好雨具早回家。在強烈地震時，尤其是現(xiàn)代化的大城市地區(qū)的地震，其火災往往比地震本身還可怕。然而，雷雨有時也會給人類帶來災害。第十三訣：跳樓有術，雖損求生。（4）吸入熱氣。所以，對于火，人類要千方百計地發(fā)揮其作用，使其造福于人，更要運用科學的方法有效防止其釀成災害。醫(yī)療急救電話：120當病人病情嚴重，非常危險時，撥打120，急救中心的醫(yī)務人員就會及時趕到，及時處理病情并立即將病人送進醫(yī)院。現(xiàn)在有幾處景點可供選擇，請各小組選定一個你們可能去或喜歡去的地方，然后來領取該旅游景點的相關資料。] 師適當?shù)匕褜W生提出的問題歸納在黑板上。4小結：通過今天的學習，我們知道了只有愛清潔講衛(wèi)生才能使我們健康地成長，希望小朋友把學到的兒歌記在心里，并按兒歌去做，讓我們從小養(yǎng)成良好的習慣。A有時我們要吐痰，該怎么辦？為什么不要把痰吐在地上？B出示兒歌：小小一口痰，細菌千千萬。四、教學過程。（要求其他同學認真聽，仔細想，如果認為發(fā)言的同學說對了，就鼓掌鼓勵，如果認為他說錯了，就舉手糾正。：如果有陌生人來學校接自己，一般情況下不認識的人，我們不要隨便跟人走，我們要加強自己的防范意識，要學會采取措施做好自我保護。2．應盡可能再現(xiàn)學生的生活場景，通過辨析學生身邊的事例，增強學生明辨是非的能力，逐步形成正確的行為。了解上學路上的安全隱患，識記常見的交通標志和安全警示標志，了解交通安全常識，掌握與自己有關的交通規(guī)則；學會基本的防范技能。從小事做起，培養(yǎng)學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。那么，你每天是怎樣上學的呢？，得出三種結論：小朋友上學有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。遵守交通規(guī)則。：上學途中，多少同學自己獨自上學；多少同學和小伙伴結伴上學；多少同學由家人送上學。（五）、總結：通過今天的學習，請同學們暢談自己的收獲（學生自由組合交流）。這些小蟲就是對我們?nèi)梭w有害的細菌。飯前便后要洗手，不含手指頭。課前準備課文圖片的投影片。一個人一定要學會保護自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質。衣服裝飾要舒適，常備藥品需帶好。，請學生迅速舉起相對應的號碼牌子，并學會撥打電話。因此，掌握多一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。向你身邊的親戚朋友或小朋友傳授一些火災逃生的方法。B．姐妹倆走在放學的路上。一場強烈地震后，要趕快清除和深埋人畜家禽的尸體，采取有效的消毒滅菌措施，防止瘟疫的滋生和蔓延。第四、截斷室內(nèi)、外金屬連線。四、教學時間:10課時五、教學過程：二年級安全教育教案第1課時 遵守交通規(guī)則教學目標：通過讀新聞，看錄像等方式引起學生對安全的重視。⑹、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂悠悠。（三）評一評。老師請一位身體健壯、衣著整潔、講衛(wèi)生的本班學生走上講臺，出示“一個臟孩子圖片”。吐痰要入盂，養(yǎng)成好習慣。五、教育與訓練鞏固與延伸，定期進行衛(wèi)生檢查。] 師適當?shù)匕褜W生提出的問題歸納在黑板上?，F(xiàn)在有幾處景點可供選擇，請各小組選定一個你們可能去或喜歡去的地方，然后來領取該旅游景點的相關資料。匪警電話110 在遇到危險和困難時，撥打110，警察叔叔就會趕來幫助我們。每個人都在祈求平安。如果在火災中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡?！痘馂奶由E》，看看有么有什么地方不懂的，談談每一條告訴了我們什么知識，如果遇到解決不了的問題，舉手問老師，或者是求助其他的學習小組。小朋友，你知道雷雨會給我們?nèi)祟悗砟男暮幔?4．小結：雷雨給我們?nèi)祟愒斐闪艘恍┪：Γ纾汉铀蜐q、山洪爆發(fā)、農(nóng)作物受損、街道受淹、電線斷落、交通中斷等。海嘯：海嘯主要發(fā)生在沿海地區(qū)，是海震的主要次生災害。在汛期，天氣最變化無常，農(nóng)民朋友們出行前盡量帶好雨具，一見雷電雨來臨，盡早回家，不要穿濕衣服趕路。（1）、出示第一幅圖片及問題。你想對他們說些什么？”板書：上學放學路上不得下水游泳。自主導學：包括三個子過程，即自我監(jiān)控、自我指導、自我強化。上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。⑶、轉彎抹角要謹慎，減速慢行記心頭。那么，你每天是怎樣上學的呢？，得出三種結論：小朋友上學有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。這些細菌到了我們肚子里“大鬧天宮”，我們就會肚子疼，發(fā)高燒。（3）檢查帶手帕情況。2．讓學生知道在日常生活中應注意保護自己的身體健康。然后他們又教育小強出發(fā)前好好休息，外出時應注意……二、外出旅游有哪些安全隱患？穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時補充體能，減小體力消耗。、匪警、急救中心的電話號碼活動重點：掌握這些急用電話用途，并會在危急時撥打。第8課時、小心火災教學目標：:知道對火用之不當?shù)脑捜菀装l(fā)生火災，掌握發(fā)生火災后自救的方法。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時呈低氧狀態(tài)。第九訣：緩降逃生，滑繩自救?；顒尤豪子甑奈：?．夏天是雷雨多發(fā)的季節(jié)，我們經(jīng)常會聽到那轟隆隆的雷聲、看到刺眼的閃電、嘩嘩的大雨。四、匯報學習情況，反饋交流。三、學習逃生方法。但天有不測風云，人才旦夕禍福。二、想一想，試一試，增強自我保護意識。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準備和出行時的注意事項。] 師適當?shù)匕褜W生提出的問題歸納在黑板上。4小結：通過今天的學習，我們知道了只有愛清潔講衛(wèi)生才能使我們健康地成長，希望小朋友把學到的兒歌記在心里，并按兒歌去做，讓我們從小養(yǎng)成良好的習慣。A有時我們要吐痰，該怎么辦？為什么不要把痰吐在地上？B出示兒歌：小小一口痰，細菌千千萬。四、教學過程。那么你在上學路上見過下面這些情況嗎？：《我能說“不”》，你會怎么做呢？你是怎么想的? ？：（1）在上學路上玩卡片、玩螞蟻，會遲到，影響我們一天上課的情緒。⑼、各行其道，平安有靠。看錄像。探究導學：即從科學領域或現(xiàn)實生活中選擇和確定研究主題，在導學中，創(chuàng)設一種類似于學術（或科學）研究的情境，通過學生自主、獨立地發(fā)現(xiàn)問題、實驗、操作、調查、搜集與處理信息、表達與交流等探索活動，獲得知識、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展，特別是探索精神與創(chuàng)新能力的發(fā)展的導學方式和導學過程。（齊讀）（9）、出示圖片及問題。）（3）、出示圖片及問題。要拔掉室內(nèi)的電源插頭，避免將雷電引入室內(nèi)而遭雷擊。這類次生災害雖然是局部的，但往往是毀滅性的，使整村整戶人財全被埋沒。請小朋友們分組討論，小組長把你們得出的經(jīng)驗和辦法記錄下來。1．小朋友，時間過得真快啊，夏姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，你有沒有發(fā)現(xiàn)她呢？（引導學生發(fā)現(xiàn)夏天天氣的特征）2．夏天不但炎熱，而且變幻無常，她說生氣就生氣，你們看——（二）聯(lián)系生活，體驗探究。第四訣：撲滅小火，惠及他人。二、分析火災致死原因。五、出示教材用書。成人相伴更安全，聯(lián)系電話要記好。第6課時 安安全全去游玩教學目標； ； 。教學過程一、導入：同學們，我們每天在校園里學習、活動，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動，卻隱藏著極大的危機，威脅著我們的人身安全。人人愛清潔，個個講衛(wèi)生。A這些細菌喜歡在臟東西身上生存，如果我們不天天洗臉，細菌就會侵入我們的眼睛、鼻子、耳朵。板書：上學路上不玩耍。第2課時 上學路上保安全一、教學目標、態(tài)度、價值觀目標能積極主動參與活動，初步形成自我保護意識和安全意識，珍愛生命。中小學生的死亡比率更是占到了1/5。一、指導思想牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。（1）遇到霧天氣怎么辦？拓展延伸：遇到其它自然災害時我們應該怎樣保護自己？ 雷雨天氣應該注意哪些事情呢？第一、別在大樹底下避雨。避雨歌雷公公，轟隆隆，家里電器暫不用，避雨不去大樹下，安全知識記心中。3．播放課件――雷雨的形成。第八訣：善用通道，莫入電梯。（2）缺氧。準確說明當時情況，并說出自己所在的位置，被求救者做出積極的反應，然后交換角色表演，學習不同的求救方式，提高應急應變能力。板書設計：第8課 外出游玩注意安全注意交通安全 注意飲食衛(wèi)生 注意天氣變化 準備充足用品 不單獨行動 不攀爬危險地段我們的救助電話活動目標，形成初步的自我保護意識。然后他們又教育小強出發(fā)前好好休息，外出時應注意……二、外出旅游有哪些安全隱患？穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時補充體能，減小體力消耗。教學過程1．揭示課題。提出問題：帶手帕有什么用“你是怎樣用手帕的？A教師出示大手帕，邊示范邊講解。B出示病孩子圖片。，口袋里不放臟東西。同學們，你們能從屏幕上找出交通設施并說說它的作用嗎？（1）同桌互相說說。教師：。那么你在上學路上見過下面這些情況嗎？：《我能說“不”》，你會怎么做呢？你是怎么想的? ？：（1）在上學路上玩卡片、玩螞蟻，會遲到，影響我們一天上課的情緒。上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。（四）議一議：一（1）班的小朋友就是棒，一會兒就把從家到學校的路線圖畫好了。三、教學準備學生：課前布置學生到大街上認一認交通標志和設施。：繁華的大街上，來來往往的行人和車輛特別多，為了保證行人的安全，交通的暢通，馬路上修建了許多交通設施。這些細菌到了我們肚子里“大鬧天宮”，我們就會肚子疼，發(fā)高燒。（3）檢查帶手帕情況。2．讓學生知道在日常生活中應注意保護自己的身體健康。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好，并盡量帶得少而精，然后按個人的能力分配了每個人攜帶的物品。四、外出旅游注意事項 ⒈ 注意交通安全 ⒉ 注意飲食衛(wèi)生 ⒊ 注意天氣變化 ⒋ 準備充足用品 ⒌ 不單獨行動 ⒍ 不攀爬危險地段[效果考查]說一說，如何避免發(fā)生的意外傷害？學生自由匯報。一個扮演警察（消防員、醫(yī)生）一個扮演求救者。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。多么奇特的自然現(xiàn)象！活動二：認識雷雨1．雷雨這種自然現(xiàn)象是怎樣形成的呢？ 2．請小朋友們根據(jù)課前觀察準備說一說。6．為了讓這樣的悲劇不再發(fā)生，為了讓大家牢記避雨的常識，老師編寫了一首《避雨歌》，希望大家能夠記住它。因此，我們對地震引起的次生災害不可等閑視之，而應積極的防御。第三篇：小學二年級安全教育教案二年級下學期安全教育計劃為了進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，