【正文】 。（3）進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，“我山區(qū)小朋友心連心”獻(xiàn)愛心活動(dòng)，慶“國慶”系列活動(dòng)，新生入隊(duì)活動(dòng)等。三、具體措施（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。開展主題班會活動(dòng)。包括任課教師的上課風(fēng)格、性格、特長，學(xué)科成績在區(qū)域內(nèi)的排名情況（縣、鎮(zhèn)統(tǒng)考名次）。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“四項(xiàng)評比”競賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。做好少先隊(duì)大隊(duì)干部的培養(yǎng)工作，使他們能積極主動(dòng)地充當(dāng)老師的小助手，使其能在學(xué)校常規(guī)管理中發(fā)揮積極的作用。開展“假日小隊(duì)”。本學(xué)期，我中隊(duì)要根據(jù)〈關(guān)于開展第三屆全國青少年兒童書信寫作比賽晉江市選拔賽的通知〉的精神，廣泛開展與外校進(jìn)行“手拉手”書信活動(dòng)。一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)。（10月）雛鷹爭章一年級：苗苗章、二年級：小崗位章、三年級：禮儀章、四年級：小輔導(dǎo)員章、五六年級：五星紅旗章、六年級：健身章四、月工作安排 九月:師恩難忘擬定少先隊(duì)工作計(jì)劃，、出好第一期黑板報(bào)。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情?！叭膼畚逍奈搴谩爸黝}活動(dòng)。l 指導(dǎo)并帶領(lǐng)隊(duì)員創(chuàng)建好優(yōu)秀中隊(duì)活動(dòng)，制作好中隊(duì)成長手冊。開展“陽光體育節(jié)”活動(dòng)十二月開展“經(jīng)典誦讀”比迎新年賽活動(dòng)。社會新形勢的發(fā)展，使得少先隊(duì)工作面臨著諸多新問題，新情況。教室做到綠化、美化、藝術(shù)化，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架不罵人，教育學(xué)生做到“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、出言無臟話、墻壁無腳印、球印，并從點(diǎn)滴小事抓起，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)校貌的形成。開好中隊(duì)活動(dòng)，規(guī)范隊(duì)課活動(dòng)程序，樹立典型，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛隊(duì)的情懷。l 定期開展隊(duì)干部專題培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，提升工作能力。八月，各班科老師通過協(xié)商，結(jié)合班級特點(diǎn)，規(guī)化班級文化，并進(jìn)行布置。抓好心理健康教育。（三）主題活動(dòng)紅領(lǐng)巾心向黨 以國慶隊(duì)?wèi)c68周年，紅軍長征勝利81周年為契機(jī)，開展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育。十二月:歡天喜地迎新年第四期黑板報(bào)。廣泛開展“好習(xí)慣伴我成長”主題教育、心理健康教育活動(dòng)。紀(jì)念推普周，開展““構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化””主題活動(dòng)。寒假少先隊(duì)社區(qū)體驗(yàn)教育活動(dòng)。（三）開展“我愛我的祖國”主題教育。在充分了解班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，明確班級管理、班級德育、班級教學(xué)工作目標(biāo)。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。二○○九年元月份1月1日元旦，倡導(dǎo)每一位隊(duì)員向所碰到的每一個(gè)人送上新年祝福。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。做好鼓號隊(duì)員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。2013年9月1日。建好少先隊(duì)鼓號隊(duì)。開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。開展“慶元旦，迎新春”主題活動(dòng)。各班開展主題班會，慶祝教師節(jié)活動(dòng)。及時(shí)把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。在建隊(duì)節(jié)期間通過新老隊(duì)員手拉手，加強(qiáng)對新生《新隊(duì)章》教育和“非常少年”特長大賽，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。參加學(xué)校少先隊(duì)組織雛膺爭章現(xiàn)場匯報(bào)會。常規(guī)教育——“禮儀規(guī)范、隊(duì)容隊(duì)貌”。重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站在校園文化建設(shè)中的作用。開展“我是向上向善好隊(duì)員”主題隊(duì)日活動(dòng) 十一月:安全伴我成長第三期黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。建隊(duì)日活動(dòng)吸收新隊(duì)員；對全體隊(duì)員進(jìn)行熱愛少先隊(duì)的教育。播音稿由4——6年級的班級撰寫，要求內(nèi)容全面，將法制、安全、禁毒、健康、“三生四愛五心五好”、“廉政文化”“我的中國夢”知識百科等內(nèi)容涵蓋其中。加強(qiáng)班級文化建設(shè)。以安全教育、愛國主義教育、養(yǎng)成教育、“三生四愛五心五好”、“廉政文化”“我的中國夢”等為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，讓我校的少先隊(duì)工作煥發(fā)出勃勃生機(jī)，推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力。本學(xué)期的少先隊(duì)活動(dòng)以突出“為了每一個(gè)隊(duì)員的發(fā)展”為理念，把少先隊(duì)活動(dòng)向“新、活、小、實(shí)、近”轉(zhuǎn)軌，相信在輔導(dǎo)員老師們的用心努力下，學(xué)校的少先隊(duì)工作將會扎而有實(shí)，實(shí)而有效。三、日常工作做好以“五星班級”評比工作，提高值日、值周質(zhì)量。配合學(xué)校做好期末復(fù)習(xí)的動(dòng)員和整理。開學(xué)初，各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際成立中隊(duì)委，大隊(duì)部根據(jù)中隊(duì)干部的特長成立大隊(duì)委，組成“推普組”、“衛(wèi)生監(jiān)督組”、“行為習(xí)慣監(jiān)督組”、“禮儀巡查組”、“校園之聲廣播組”等。使“三生四愛五心五好”的內(nèi)容深入學(xué)生的心靈，并能將具體內(nèi)容熟記于心。文體藝組根據(jù)老師的特長，合理安排大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到活動(dòng)實(shí)、新、趣、活。各組明確人員與職責(zé)，啟動(dòng)值周工作。學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法（試行）和第五次少代會重要思想學(xué)習(xí)教育