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正文內(nèi)容

小學(xué)20xx春德育工作總結(jié)(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 以新的《中小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“五星班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。(2)制定科學(xué)的管理制度,規(guī)范班主任的管理。如開(kāi)展了“珍愛(ài)生命,安全第一”的安全主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生更好地保護(hù)自身安全,珍愛(ài)生命,遵守交通規(guī)則,健康平安地成長(zhǎng)。(二)、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。“習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”活動(dòng)啟動(dòng)之后,我校經(jīng)常性地利用集隊(duì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”、“言行規(guī)范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社會(huì)公德”等教育,讓學(xué)生明辨是非。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)了教師良好師德的培養(yǎng)和教育工作。開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育與演練活動(dòng),舉行地震應(yīng)急逃生演練等,這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力,切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平。三月份,舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育。在全體教師的努力下,我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開(kāi)展及落實(shí)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo),深入開(kāi)展鑄師魂、養(yǎng)師德、樹(shù)師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)。(四)抓差生轉(zhuǎn)化工作(1)學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況;(2)召開(kāi)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),通過(guò)交流會(huì)的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀念,提高育人水平;(3)對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,主任積極配合班主任做好他們的思想教育工作。每周召開(kāi)一次班主任會(huì)議。本學(xué)期,我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比,做到每天檢查登記,每周小結(jié)公布,每月匯總公布,并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng),收到了較好的效果。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,使師生的關(guān)系更近了,學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。通過(guò)每月的檢查,大部分教師的教案,無(wú)論從組織教學(xué)內(nèi)容,還是設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),使學(xué)生受到了良好教育,各方面的素質(zhì)都得到了提高。2017年7月10日第二篇:小學(xué)春德育工作總結(jié)小學(xué) 學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)德育工作是素質(zhì)教育的核心,是黨的教育方針的組成部分。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用,協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí),我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。我校建立健全了以學(xué)校、少先隊(duì)、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),同時(shí),明確規(guī)定各自的德育管理職責(zé)。常規(guī)教育,明確是非。(一)、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式、國(guó)旗下講話和時(shí)事報(bào)道。四、加強(qiáng)安全宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值本學(xué)期,我校堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,扎實(shí)開(kāi)展 “平安校園”活動(dòng),加強(qiáng)安全宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值,努力營(yíng)造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境,保障師生的身心健康和生命安全,確保校園的安全穩(wěn)定。與此同時(shí),我校注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊(duì)伍建設(shè)。我校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等,觀看有教育意義的影視材料。教是目的,教必須通過(guò)樂(lè)的手段才能實(shí)現(xiàn),教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象,受教者總是在體驗(yàn)樂(lè)趣和感受審美中得到陶冶。通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)快樂(lè),感受積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。3加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)班主任工作是學(xué)校德育工作的重心,許多工作都要通過(guò)班主任去落實(shí)。組織開(kāi)展“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境,共建美好家園”為主題實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生和老師一起清掃街道衛(wèi)生死角,同時(shí)通過(guò)“愛(ài)鳥(niǎo)周、植樹(shù)節(jié)、無(wú)煙日”等各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生樹(shù)立了良好的環(huán)保意識(shí)。心理健康教育心理健康教育堅(jiān)持以人為本,健全單親無(wú)親,留守兒童檔案。(4)將班主任平時(shí)各項(xiàng)工作與期末評(píng)優(yōu)評(píng)先相掛鉤,與績(jī)效工資相掛鉤,有效促進(jìn)班級(jí)工作的開(kāi)展。開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織形式多樣的小組,豐富校園文化生活,濃厚學(xué)校文化環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。為紀(jì)念開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)青少年兒童做社會(huì)文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者,我校開(kāi)展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí),弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育。細(xì)處著手,養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí),學(xué)校還對(duì)班主任工作、班級(jí)工作明確了崗位職責(zé),規(guī)范了考核制度,對(duì)每次活動(dòng)和常規(guī)管理進(jìn)行量化,期末根據(jù)各班主任的工作實(shí)績(jī),評(píng)選“優(yōu)秀班主任”,從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性和主動(dòng)性,發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育工作中的主體作用。六、拓展育人空間,拓寬德育力量的渠道本學(xué)期,我校加強(qiáng)了課堂滲透德育的力量,積極開(kāi)發(fā)德育課程,充分挖掘各學(xué)科的“育人點(diǎn)”,讓德育有機(jī)地滲透到各學(xué)科的教學(xué)中,發(fā)揮其德育功能?!跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”,在我校已不僅僅是一句口號(hào),我們把這句口號(hào)已變成具體的行動(dòng),落實(shí)到每一個(gè)細(xì)微之處,變成永久的一種動(dòng)力。如:開(kāi)展“美化校園、凈化心靈”、“感謝勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)果實(shí)”、“做好學(xué)習(xí)主人”等活動(dòng),取得了良好的收效。收獲習(xí)慣,可以養(yǎng)成性格。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法,強(qiáng)化學(xué)科滲透,把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外,學(xué)校還充分發(fā)揮升國(guó)旗儀式等德育陣地的作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。四、抓常規(guī)管理,確保德育工作落到實(shí)處學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真落實(shí)相關(guān)規(guī)章制度,把教師的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資之中,通過(guò)制度規(guī)范教師的言行,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。、開(kāi)展養(yǎng)成教育。2.以素質(zhì)教育為核心,根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。建立健全管理機(jī)構(gòu)。(5)每周五下午第三節(jié)課,認(rèn)真上好安全教育課。相信,只要我們不斷的努力,不斷的進(jìn)取,我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中,我校注重宣傳教育,利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、紅領(lǐng)巾廣播站等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義,利用國(guó)旗下講話、早會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)
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