【正文】 要求學生把字寫好，每一次作業(yè)都能認真完成，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，獎勵一面紅旗，期末進行統(tǒng)計，誰的旗子多，就成為“小書法家”。具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。二(3)班第四篇：二年級上學期班級工作計劃2010二年級上學期班級工作計劃一、班級概況：我班這學期共有41名學生，其中女生8人，男生有33人，通過一年的學習，每一位學生都有很大的進步。加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，人人爭做班級小主人。加強班級隊伍建設，明確分工，提高學生的管理能力。1配合學校做好儒家思想與現(xiàn)代教育研討會的準備工作。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動全班進步。學習能力目標：培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，準確率高，勤于閱讀的能力三、措施和安排加強班級紀律教育，保證學習的數(shù)量和質(zhì)量。充分利用學生園地展示學生的習作，舉行故事會、兒歌會和畫畫寫字比賽，讓學生互相學習，展示他們的實力。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。加強安全教育，確保每一位學生健康快樂的成長。準備“十佳”常態(tài)作業(yè)簿(語文、數(shù)學)評比。四：具體措施加強班隊建設，狠抓落實班風建設。開展“禮儀教育”月主題活動開展“喜迎新春佳節(jié)”禮儀教育主題班會進行工作總結(jié)上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。學期末進行統(tǒng)計，誰的星星多，誰就獲得大獎。盡可能每天都給學生讀一篇故事。二、班級管理目標行為習慣目標：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講，排隊快、靜、齊，認真做課間操和眼保健操，保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習慣。加強溝通，促進學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，自覺性差，沒有良好的生活習慣。針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，加強檢查作業(yè)書寫的檢查力度，提高課堂提問效率。發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調(diào)節(jié)。平時注意關心他們的學習，鼓勵、指導，讓他們形成一種向心力，樂于學習。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，自覺性差，沒有良好的生活習慣。希望在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。但個別學生學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。培養(yǎng)學生良好學習、衛(wèi)生等行為習慣。利用班隊會、晨會提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。狠抓轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作。舉行教師節(jié)慶祝活動舉