【正文】 調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。駕駛?cè)?，對其一次性采取?分的懲罰。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命！交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。由于她太興奮了、太著急了，于是什么都不顧，騎著車子就向前沖。一個(gè)人在家不要給陌生人開門。我實(shí)在有太多話想說了。如果身體不適合體育活動，要及時(shí)向老師說明，保證身體安全。讓我們?yōu)榱俗陨淼慕】?、家庭的幸福、社會的和諧共同努力吧！安全伴我成長演講稿12各位老師，親愛的同學(xué)們：早上好!今天我國旗下講話的題目是：《珍愛生命，安全第一》。所以為了自己的安全，盡量少吃垃圾食品。同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己；各個(gè)班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。安全隱患需時(shí)時(shí)提防，沒錯，講安全并不只是過馬路，有些事情稍有不慎，不幸就會降臨在你身上。再拿鍋蓋把鍋蓋上，照我說的做”。我突然聽到一陣急促的敲門聲，我三步并作兩步跑去開門，原來是分別已久的老同學(xué)，我喜笑顏開地請她進(jìn)屋坐，那高興勁兒就甭提了，早已把炒菜的事忘得一干二凈了。因此，我們應(yīng)該注意安全，避免一些危險(xiǎn)事故的發(fā)生。頻頻發(fā)生的交通事故，將一個(gè)個(gè)美好、幸福、完整的家庭給毀掉了。同學(xué)們，當(dāng)我們做錯一件事的時(shí)候，可能損害的只是很小的一部分利益，而且只要我們愿意就還有改過的機(jī)會，然而當(dāng)我們忽視了安全問題，發(fā)生了不安全的事故時(shí)，我們可能就要付出生命的代價(jià)，并且再也沒有機(jī)會去反省，去悔過。所有這些，在一些同學(xué)們眼里似乎是一件小事，但它卻隱藏著可怕的危險(xiǎn)，難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓(xùn)還少嗎？同學(xué)們，我們每天都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。讓血淋淋的事故遠(yuǎn)離我們，讓安全靠近我們。如果一個(gè)人失去了生命，那么他所擁有的財(cái)富、所有的幸福也就失去了好處。銀海學(xué)校每學(xué)期都會舉行消防演練。萬一遭受到搶劫，首先不要慌，要克服畏懼和恐慌的情緒，冷靜分析自己所處的環(huán)境，對比對方的力量，針對不同的情況，采取不同的對策。萬一遭受到搶劫，首先不要慌，冷靜分析自己所處的環(huán)境，對比對方的力量，針對不同的情況，采取不同的對策：首先要想盡力反抗，只要具備反抗的能力或時(shí)機(jī)就應(yīng)利用身邊的東西及時(shí)發(fā)起進(jìn)攻。有的同學(xué)喜歡在學(xué)校門口的馬路上與同學(xué)打鬧，這樣做是非常危險(xiǎn)的，會被汽車撞傷甚至死亡。如果湊近觀看，很容易被動物抓咬、落入洞穴等危險(xiǎn)。怎么辦呢?家里只有我和弟弟兩個(gè)小孩。到處都黑漆漆的，旁邊的米袋也被烤化了。安全伴我成長演講稿8老師們，同學(xué)們：大家好！大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。一輛小轎車和一輛大卡車追尾，致使大卡車失控，沖到了對面車道，結(jié)果與迎面而來的大客車撞了個(gè)正著，車窗上的玻璃碎片撒的滿地都是，大客車整個(gè)車身翻了過來，已經(jīng)是面目全非，很多人因?yàn)閭麆萏負(fù)尵葻o效死亡。學(xué)校為了倡導(dǎo)交通安全理念，采取多種方式，將安全意識深深地烙印在每個(gè)學(xué)生的腦海里。同學(xué)之間互不謙讓、惡語傷人，甚至為一些小事就以武力來解決問題。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多，要注意安全，尤其是走讀的學(xué)生更要注意。不要讓自己的任性，讓更多的人的淚和自己的生命彌補(bǔ)。一想起交通事故，那一幅幅痛苦哀號的畫面，一起起車毀人亡的事故，一次次妻離子散的景象，就在我腦海中渺渺回蕩，使人膽戰(zhàn)心寒。如果我們每一個(gè)人過馬路時(shí)都能做到，一停、二看、三通過，那就不會發(fā)生這樣悲慘的交通事故。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。被罰原因一是孟先生沒系安全帶，另一項(xiàng)則就是在車前窗懸掛了一副紀(jì)念章。學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到四防，即：防火嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場；防盜關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。擴(kuò)展資料：安全伴我成長演講稿安全伴我成長演講稿大家知道，人類最基本的需求除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。如有些人走路不靠右邊走；明明是紅燈，見到兩邊沒人，就闖紅燈；過馬路不看旁邊有沒有車，就沖過去……雖然這些看起來都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會造成了很大損失。一位司機(jī)酒喝的`醉醺醺的。這些安全在生活中要防患于未然。生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會干涸。應(yīng)做到以下幾方面：。讓我們舉起右手，向這些為了人民安全奮力工作的人們致敬。這到底是誰造成的事故呢？貨車司機(jī)不能闖紅燈，可是那輛車子也不能超速啊?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。”安全伴我成長的演講稿2當(dāng)我們背著書包上學(xué)時(shí)，看到過提示行人過馬路的斑馬線嗎?當(dāng)我們走在路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)我們乘坐火車、汽車時(shí)，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎?在我懂事時(shí)，就聽爸爸媽媽說“事事要注意安全!”，走進(jìn)校門，老師也教我要時(shí)時(shí)注意安全?？蛇€是不行，我急得快哭了。你是一場雪，把無情的大火撲滅。室內(nèi)的易燃品很多，比如：木制