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正文內(nèi)容

寧陜小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)(專業(yè)版)

  

【正文】 每學(xué)期完成聽課至少30節(jié),督促本組老師聽課至少20節(jié),并組織評(píng)教評(píng)學(xué),交換意見,以改進(jìn)教學(xué)方法;聽課要有記錄,期末應(yīng)收交聽課記錄并統(tǒng)計(jì)上報(bào)。(2)結(jié)合新課程的發(fā)展,挖掘?qū)W校資源,建設(shè)校本課程,開設(shè)形式多樣的校本選修活動(dòng),提高學(xué)生生物 學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平提高,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.(3) 認(rèn)真組織教師撰寫教育教學(xué)論文,參加各種論文評(píng)比活動(dòng)。正是這些使得我備課組的工作得以順利、圓滿完成。,本年級(jí)各教師均能按照其所在教研組的要求參與,共計(jì)x節(jié)次。作為級(jí)長(zhǎng),我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分配的任務(wù),督促各班嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開展各項(xiàng)工作,以配合學(xué)校的工作,而值得一提的是,幾次大的檢查、評(píng)估,學(xué)校都得到了非常好的評(píng)價(jià)。五、以教學(xué)工作為中心,平凡中顯成績(jī)這一學(xué)期,我們一年級(jí)全體教師耐心地對(duì)待每一個(gè)孩子,認(rèn)真地上好每一節(jié)課,積極投入每一次活動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作,取得了可喜的成績(jī),我們年級(jí)組老師在各級(jí)各類論文比賽中共有56篇文章獲獎(jiǎng)。12月25日上午,一年級(jí)366個(gè)孩子登臺(tái)亮相,孩子們甜美的童聲宛如天籟之音,孩子們出色的表演精彩紛呈,演出會(huì)場(chǎng)上處處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)和家長(zhǎng)們的嘖嘖稱贊。全體正副班主任協(xié)調(diào)溝通,主動(dòng)提前到校工作,搞好教室清潔,自己掏錢購(gòu)買材料做好環(huán)境布置工作,給家長(zhǎng)和學(xué)生展現(xiàn)了一個(gè)美好的環(huán)境。鄧蘊(yùn)玉、楊穎菲、顧毓武、李怡、陸泠等老師值勤工作非常負(fù)責(zé),課間經(jīng)常能看到她們走出辦公室在走廊里巡視,及時(shí)到崗做好課間護(hù)導(dǎo)工作,使課間休息、活動(dòng)井然有序。3.以人為本,構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)將我們一學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材隔周的周五上午第三節(jié)是我們備課組的活動(dòng)時(shí)間,我們3個(gè)老師都沒有教過(guò)四年級(jí)的新教材,所以在集體備課時(shí)間,我們學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研新教材,互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)。常規(guī)方面:一日常規(guī)離自覺的要求還有不少差距。同時(shí)還要領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)各任科老師的工作成了班級(jí)真正的領(lǐng)頭人。他們工作勤勤懇懇、樂于奉獻(xiàn)?;仡欉@學(xué)期的工作,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們年級(jí)全體老師根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,積極配合學(xué)校,順利的展開各項(xiàng)工作在大家的共同努力下,圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。這學(xué)期在本年級(jí)開展了優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng),我們都能主動(dòng)地參與授課、聽課、評(píng)課,這學(xué)期我們組的授課老師都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,多方查找資料,精心制作課件。級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)9時(shí)光流逝,一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。年級(jí)組無(wú)論是開展教師活動(dòng),還是幼兒活動(dòng),大家都鼎立支持,竭力配合,較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。四、組織豐富多采的活動(dòng),重視讀書視野,深化閱讀指導(dǎo)針對(duì)初一學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際,本著“扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ),認(rèn)認(rèn)真真搞訓(xùn)練”的原則,除上好語(yǔ)文課以外,我們還組織了以下活動(dòng):堅(jiān)持課堂三分鐘演講,訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力。首先,上好研討課,在學(xué)期之初,我們進(jìn)入備課、上課的正式環(huán)節(jié)之前,先研究了教科室給出的一個(gè)教學(xué)工作指導(dǎo),在思想認(rèn)識(shí)上作了這樣一個(gè)準(zhǔn)備工作,就是充分認(rèn)識(shí)到:教學(xué)不是簡(jiǎn)單的個(gè)人行為。本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,本科組在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,本科組還開展了“教學(xué)崗位大練兵”活動(dòng),通過(guò)集體備課,組內(nèi)骨干教師授課,全體老師評(píng)課等活動(dòng)。組織示范課、公開課、開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。備課組要有自己的教科研課題,也可在教研組和年級(jí)組的科研課題下建立子課題,開展扎扎實(shí)實(shí)的研究?,F(xiàn)在就如何尋找教研組建設(shè)和年級(jí)組建設(shè)的最佳結(jié)合點(diǎn)——加強(qiáng)備課組建設(shè)談?wù)勛约旱囊恍┱J(rèn)識(shí)。更可怕的,是學(xué)校對(duì)某些教師另眼看待,他們工作未做,任務(wù)未完成,不批評(píng),不處罰,極大影響了年級(jí)組工作的調(diào)度,從而在后期階段,我初二年級(jí)組輕視了考勤等管理的力度,事實(shí)說(shuō)明,年級(jí)組要管理有力,必須依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和組織的支持,可以這樣說(shuō),年級(jí)組每項(xiàng)工作落實(shí)不得力,與學(xué)校對(duì)某些人“寵”有一定關(guān)系。年級(jí)組做好考勤,如教師坐班、會(huì)議、課堂考勤,我本人與柯紅組長(zhǎng)、劉湘超團(tuán)支部書記核實(shí)計(jì)載。事實(shí)證明,領(lǐng)導(dǎo)的德與才是贏得教師充分信任的最重要因素。(3)加強(qiáng)教研組建設(shè)。我們相信,有學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo),我們年級(jí)組的全體教師在今后的工作中一定會(huì)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,力爭(zhēng)使本年級(jí)組的工作邁向更高的臺(tái)階。在教學(xué)中,我們組全體同志通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處,“課外不占課,作業(yè)少而精”已成為我們教研組組風(fēng),我們堅(jiān)持做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,但是也提倡“特色”教學(xué),努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。除了個(gè)人的正常備課外,我們通過(guò)兩種途徑進(jìn)行對(duì)教材的“把握”訓(xùn)練,一種是每周一次的備課組活動(dòng),通常先分析教材,重點(diǎn)在于明確主干知識(shí),規(guī)范重要概念和結(jié)論的敘述,深化對(duì)教材內(nèi)容的理解。負(fù)責(zé)本級(jí)組的事務(wù)。各年級(jí)應(yīng)每學(xué)期采用多樣化的教育形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量管理,維持日常教學(xué)秩序,及時(shí)協(xié)調(diào)好班主任與科任教師、教師與學(xué)生之間的關(guān)系,幫助教師排除工作中的障礙。重點(diǎn)抓好本年級(jí)班主任工作和本級(jí)組學(xué)生管理工作,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),指導(dǎo)班主任處理學(xué)生中的問題。了解學(xué)生對(duì)學(xué)校各方面工作(特別是教師的教育、教學(xué)工作等工作)的意見,及時(shí)解決或緩和矛盾,以保證學(xué)生能安心學(xué)習(xí)。年級(jí)集會(huì)應(yīng)由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮,保證集會(huì)的紀(jì)律,維護(hù)師生人身安全。定期檢查級(jí)組環(huán)境布置和活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)。我們青年教師,也不斷向老教師學(xué)習(xí),取別人之長(zhǎng)、補(bǔ)自己之短?;仨豢?,我們發(fā)現(xiàn)歲月留給我們的們的不僅是辛勞、疲憊,更有成功的自豪和豐收的喜悅,我們發(fā)現(xiàn)勇于鉆研、群策群力能使工作更上一個(gè)臺(tái)階,我們發(fā)現(xiàn)捧出一顆心來(lái)、忘我的投入到教學(xué)中去才無(wú)愧于一個(gè)人民教師的光榮稱號(hào),我們發(fā)現(xiàn)只要遵循規(guī)律,苦干、巧干就一定能贏得學(xué)生、家長(zhǎng)臉上滿意的微笑。把提高教師教學(xué)水平當(dāng)作中心工作來(lái)抓。在此,我將本學(xué)期的工作情況作一下回顧與總結(jié):一,德才兼?zhèn)?,言行如一,賞罰分明,是領(lǐng)導(dǎo)集體充滿生命力的保障。教學(xué)效益年,老師們勤做筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí),特別是“教學(xué)聽課周”,絕大部分教師認(rèn)真完成了聽課任務(wù),在這方面,黃海濱、汪麗等同志做得出色。但是,年級(jí)組工作落實(shí)了,而學(xué)校并沒有很好地“嚴(yán)”下去,造成了一系列不令人滿意的地方。在實(shí)施了一段時(shí)間后,大家又感到存在著一個(gè)突出的問題,教研組辦公對(duì)年級(jí)組工作帶來(lái)了一定的困難,在看到許多學(xué)校按年級(jí)組辦公的許多優(yōu)點(diǎn)后,一些學(xué)校也多采用按年級(jí)組辦公的形式(我們學(xué)校就是采用年級(jí)組辦公的形式)在實(shí)施過(guò)程中,逐漸暴露了一些弊端,似乎又感到教研組的功能減弱了。具體來(lái)說(shuō),在備課組工作中:1. 分析現(xiàn)狀:備課組長(zhǎng)要和任課教師一起分析本年級(jí)學(xué)生的狀況,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況、本年級(jí)本學(xué)科有那些優(yōu)勢(shì),有那些不足,要用心研究上學(xué)期考試的情況,重視質(zhì)量分析,特別要分析學(xué)習(xí)困難生的情況。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,按照學(xué)校的部署,本人在開學(xué)伊始就制定好了工作計(jì)劃。參賽學(xué)生激情澎湃、進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,極大地豐富了校園文化生活。一、發(fā)揮組員的集體力量,期初認(rèn)真制定備課組教學(xué)計(jì)劃二、開展教學(xué)研究,提升業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)校、年級(jí)組的指導(dǎo)幫助下,本備課組積極開展教研活動(dòng),實(shí)行集體備課制,互相聽課議課評(píng)課,認(rèn)真上好每一節(jié)課,聽好每一節(jié)課,及時(shí)記錄反饋,研討收益很大。如果教師按事先所設(shè)定的內(nèi)容教學(xué),起點(diǎn)不一定是真實(shí)起點(diǎn)。回顧這一學(xué)期,一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)活動(dòng),大家都過(guò)得緊張而又充實(shí)。二、常規(guī)及保育工作:保育工作始終放在我們?nèi)粘9ぷ鞯闹匾恢?。從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)并撰寫自己的教學(xué)方案。沿著“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”的方向努力。二、勵(lì)志進(jìn)取精業(yè)務(wù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)老師們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,堅(jiān)持自學(xué)新課程改革的理念,堅(jiān)持認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記,不斷提高自身修養(yǎng)。我看到的是他們忙碌的身影,憔悴疲倦的眼神,感受到是他們工作中充實(shí)和艱辛,成功和汗水。四、發(fā)現(xiàn)問題定策略學(xué)習(xí)方面:優(yōu)生面還不夠廣,成績(jī)也不夠穩(wěn)定,成績(jī)也不夠優(yōu)異。如何既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,更要重視學(xué)習(xí)過(guò)程,使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。本學(xué)期主要圍繞“禮儀、節(jié)約、孝心”為主題,發(fā)揮班隊(duì)會(huì)的作用,通過(guò)多種形式載體,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理。老師們結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,給予有效的引導(dǎo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育,各班設(shè)立了“爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)隆薄皧Z紅旗”等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),樹立榜樣。她還參與了德育處家長(zhǎng)教育案例的修改、排版工作,犧牲了很多休息時(shí)間。張莉、徐美萍老師看著視頻,不厭其煩地與孩子一起糾正動(dòng)作。一(6)班一位學(xué)生突然暈倒在課堂上,謝姸娜、顧毓武老師冷靜處理,在家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到的情況下,二話沒說(shuō),就把孩子送到醫(yī)院搶救,使孩子及時(shí)脫離危險(xiǎn),令家長(zhǎng)十分感動(dòng)。對(duì)學(xué)生的衣著打扮,進(jìn)行了多次檢查、督促。,平均每位教師被查閱x次,并對(duì)對(duì)每位教師在批閱作業(yè)的過(guò)程中存在的問題提出了相關(guān)的改進(jìn)意見建議。第六,不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力。青年教師也明確要求,在教學(xué)常規(guī)上下功夫,不斷取得進(jìn)步。了解學(xué)校辦學(xué)特色,熟悉教研組所涉專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo),關(guān)注社會(huì)對(duì)本組所涉專業(yè)的知識(shí)和能力要求動(dòng)態(tài),及時(shí)研究、學(xué)習(xí)本學(xué)科(或?qū)I(yè))教學(xué)大綱,明確教學(xué)要求,確定教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期教研組要確定一至二個(gè)教研專題,進(jìn)行專題研討,總結(jié)交流,推廣應(yīng)用。其次,在備課組教學(xué)研究的內(nèi)容上我們努力解決好“統(tǒng)一與多元”的矛盾。6位組員關(guān)注兩考動(dòng)向,了解教改信息,學(xué)習(xí)理論、研讀刊物。人與人相處,其實(shí)就是心與心的交流,工作也如此,將心比心,感謝本組教師在我的工作中給予我的大力支持。通過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備以及與各班老師的良好配合,這次的級(jí)會(huì)開得很成功。我們一年級(jí)組的全體教師用行動(dòng)譜寫了敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、向上、和諧的動(dòng)人之歌。四、愛學(xué)生是我們組教師最基本的品質(zhì)。開學(xué)后各項(xiàng)工作接踵而來(lái),從學(xué)期初的人數(shù)匯總、新生平安保險(xiǎn)、社團(tuán)報(bào)名,到瑣碎的學(xué)籍錄入、新生居民醫(yī)療卡輸入。杭濤、王劼、朱建清老師認(rèn)真加強(qiáng)廣播操和進(jìn)出場(chǎng)隊(duì)列訓(xùn)練,在他們的嚴(yán)格訓(xùn)練下,一年級(jí)學(xué)生廣播操動(dòng)作規(guī)范,進(jìn)步很大。轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了,以上的成績(jī)已成為歷史。二、積極開展教研活動(dòng)本學(xué)期我們組每位老師都積極聽好隨堂課,我們結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極開展課堂教學(xué)的研討工作。在此衷心的感謝所有的老師給予我們?nèi)昙?jí)組的幫助和支持。狠抓教學(xué)常規(guī)工作,培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期肖華、王友珍、高良琴等老師都代表學(xué)校參加校外教學(xué)交流活動(dòng),取的`好成績(jī)。黃中一、汪芬、王友珍等年輕教師充滿活力、謙虛努力。通過(guò)本次活動(dòng),學(xué)生們一致認(rèn)為這次活動(dòng)很富有挑戰(zhàn)性,每個(gè)參賽的同學(xué)都希望自己能夠?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)光,從中也讓他們感受到了自身課外知識(shí)的膚淺,平時(shí)學(xué)習(xí)的不足,以后應(yīng)得以加強(qiáng)。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作回顧如下。為了提高老師們的教育教學(xué)水平。上好傳統(tǒng)文化課,弘揚(yáng)民族精神,開展了“復(fù)興中華,從我做起”演講比賽。我們集體備課遵循四個(gè)原則:合作性、實(shí)效性、研究性和創(chuàng)新性。本學(xué)期每月都會(huì)檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)。從整體上看,課前準(zhǔn)備是充分的。5. 改進(jìn)手段:教學(xué)質(zhì)量的提高與教學(xué)手段的更新有密切的關(guān)系,過(guò)去的一支粉筆、一張嘴的教法肯定是不能適應(yīng)二十一世紀(jì)教學(xué)的。所以往往會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)調(diào)一方時(shí)會(huì)減弱另一方。在三類班級(jí)管理中,三個(gè)實(shí)驗(yàn)班,以及二(7)住讀班、二(8)走讀班,班主任工作做得相當(dāng)出色,這離不開班主任張育紅、汪紅英、黃朝升、汪麗、曹玉敬的努力工作,也離不開本班責(zé)任教師及多科教師的協(xié)力共管。每月一次班級(jí)綜合評(píng)估掛冊(cè)公布,一周任務(wù)上板公曉,讓老師們明其職責(zé)。在老師心中,新一任領(lǐng)導(dǎo)集體是公正、務(wù)實(shí)、干練而有人格魅力的,教師們內(nèi)心折服,方可有情感的投入。青年教師要在認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,寫出教育教學(xué)論文。一、努力提高日常教學(xué)管理質(zhì)量(1) 本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生作業(yè)抽查以及學(xué)生問卷調(diào)查。今后,我們將繼續(xù)努力,將不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),向其他老師虛心學(xué)習(xí),并在實(shí)際教學(xué)中不斷摸索、研究,努力創(chuàng)新,爭(zhēng)取向?qū)W校交出一份滿意的答卷!級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)2一學(xué)期來(lái),依據(jù)“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念,全面深入貫徹學(xué)校提出的“在規(guī)范中求發(fā)展”的指導(dǎo)思想,在學(xué)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,六年級(jí)組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作;為發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,堅(jiān)持“在反思中總結(jié);在總結(jié)中調(diào)整;在調(diào)整中進(jìn)步”的原則,現(xiàn)總結(jié)如下:本組的每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,工作服從安排,努力做到教書育人、為人師表;在教育教學(xué)工作中,教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律,轉(zhuǎn)變教育觀念,熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,為了學(xué)生的發(fā)展,不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力;教師們能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)
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