【摘要】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期 三年級(jí)科學(xué)(上冊(cè))教學(xué)計(jì)劃 教者:張少輝 一、指導(dǎo)思想: 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究...
2024-10-25 09:56
【摘要】渡馬鎮(zhèn)小學(xué)2018—2019學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)3班科學(xué)教學(xué)計(jì)劃楊漢平新學(xué)期開(kāi)始了,為了全面推進(jìn)課程改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生在輕松的氛圍中理解、探究、掌握知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣,分析解決問(wèn)題的能力,特?cái)M訂如下教學(xué)工作計(jì)劃:一、教材分析蘇教版《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)教材,主要突出兩個(gè)方面的教學(xué),一個(gè)是通過(guò)《土壤與生命》、《固體和液體》單元教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)一個(gè)事物進(jìn)行多
2025-08-04 23:26
【摘要】五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃一教材編排意圖及重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目。教材的學(xué)習(xí)是建立在學(xué)生已有的認(rèn)知基礎(chǔ)上的,遵循了由淺入深,循序漸進(jìn)的原則。教材在編寫(xiě)順序上嚴(yán)格遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,以學(xué)生對(duì)未知事物的探求心理出發(fā),圍繞一系列有邏輯聯(lián)系的問(wèn)題逐步展開(kāi)。教材按照由部分到整體,由現(xiàn)象到本質(zhì)的線索編寫(xiě)。內(nèi)容符合五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的年齡特點(diǎn)。教材通過(guò)填寫(xiě)式的表格和提示性的語(yǔ)言、圖例,從能力上降低
2025-07-23 11:53
【摘要】第一篇:2014年科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 2014年科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作是貫徹教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,...
2024-10-17 20:44
【摘要】第一篇:2016鄂教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 2015——2016年度下學(xué)期五年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一教材分析 本教材是鄂教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué),從如下四個(gè)方面:有趣的動(dòng)物、到苗圃去、能源與礦產(chǎn)、環(huán)境污...
2024-10-18 01:09
【摘要】第一篇:大象版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、情況分析 大象版《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)教材由三種類型的八個(gè)單元組成。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“模型與解釋”的能力,把這一能力作為本冊(cè)教材要培養(yǎng)的一級(jí)目標(biāo),同時(shí)兼顧對(duì)學(xué)生進(jìn)...
2024-11-10 12:01