【正文】 因此，通過研究性學習，培養(yǎng)學生的信息獲取能力、分析能力與加工能力，使之具有自我獲取知識與更新知識的能力，確保學生在研究性學習的過程中，充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。（二）、產生這些問題的主要原因：產生這些現(xiàn)象的原因是多方面的，我分析主要有以下幾方面：我們對研究性學習的認識不到位，存在偏差，將“研究性學習”與“學術研究”混為一談，這是兩個根本不同的概念。學生記錄研究期間活動情況，資料齊備，并寫出研究性學習心得。四、堅持邊整邊改，把整改貫徹到學習過程我院十分重視邊整邊改，堅持把整改貫穿活動的全過程，對發(fā)現(xiàn)的問題不等、不拖、不靠，及時采取整改措施，同時追究根源，找出問題存在的原因，并舉一反三，進一步加強制度建設，建立健全各項規(guī)章制度，堅決避免類似問題的發(fā)生。鎮(zhèn)黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步提高，成為貫徹“三學習”活動的推動者和實踐者。中國共產黨是經過幾十年的艱苦斗爭鍛煉成長起來的黨，曾多次遭受挫折，但是每一次都靠自己的力量戰(zhàn)勝了困難，走出困境，取得一個又一個偉大的勝利，因此，中國共產黨是一個經得起考驗值得信賴的偉大、光榮、正確的黨。五：3月11號下午，校雷鋒小隊到胡集敬老院慰問孤寡老人，全部購買了雞蛋、牛奶、水果、毛巾、香腸等食品和生活用品。四是加強宣傳，營造氛圍。通過鎮(zhèn)黨委帶頭學，鎮(zhèn)機關支部結合工作學，村居干部響應號召重點學，把集中學習與分散學習結合，把自我學習與大家討論交流結合，把學習理論與研究實際工作結合，突出了學習實效。三是以目標考核為動力，抓好各項重點工作。鎮(zhèn)黨委認真學習傳達縣委關于開展“三學習”活動的有關精神，結合實際，成立領導機構，明確活動主題和載體，制定切實可行的《實施方案》和《活動日程安排》。但是有一點是永遠不能變的，那就是共產黨員的本色不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能變。為活動的順利開展打下堅實基礎。二是嚴格按照實施方案和學習計劃的安排，立足實際，認真完成規(guī)定任務，務求實效，把學習階段的工作不斷推向深入。課題評比后進行學分認定工作。四、我們應該采取的措施認真轉變觀念，努力培養(yǎng)研究型的教師。求異思維、逆向思維、發(fā)散思維、類比思維、辯證思維，以及著名的頭腦風暴法等，都是人類思維研究中的結晶，讓學生嘗試運用這些思維方法，猶如在學生腦海中打開了另一世界的美麗風景，當學生習慣于運用這些科學創(chuàng)新的思維方法，則是獲益終生的。我們現(xiàn)在進行研究性的學習是十分必要的,從現(xiàn)實的角度來說，隨著高考改革的不斷深化，高考的指揮棒越來越體現(xiàn)在人的能力培養(yǎng)，育人成材的觀念，也不再把升學作為考核學校質量的唯一標準，而重視學生的終身的發(fā)展。有一部分老師認為，目前學生的知識儲備與學習能力都還沒有達到進行課題研究的程度，尤其是在高一年級，開展這樣的活動，顯得有點強學生所難。選題實行學生自主選題和各科老師定題的雙向選擇。制定學習計劃是以自學和集中學習相結合的形式。我們與先進地區(qū)的差距不僅僅是表現(xiàn)在幾個數字上，最重要的還是表現(xiàn)在思想觀念的落后上。“三學習”活動是了解黨章的難得機遇，是實事求是、解放思想、提高凝聚力的重要過程，是提升黨員素質、增強學習實踐“三個代表”重要思想堅定性的重要途徑。作為學生應該做哪些力所能及的事情。二是認真學習，深入討論。鎮(zhèn)黨委政府積極按照上級部署和要求，研究制訂活動方案，成立活動領導小組，確保學習教育活動有計劃、有步驟地扎實開展。各班召開班委會，討論如何開展此次活動。廣大黨員通過深刻反思，辨證看待問題，客觀分析原因，黨員的自覺性和積極性進一步提高，掃除了思想障礙，消除了后顧之憂，增強了批評與自我批評的勇氣。我們學習先進地區(qū)敢闖、敢試、敢冒風險，永不知足，永不停步的思想意識；我們學習先進地區(qū)想方設法營造加快發(fā)展的良好氛圍，點子多，辦法活