【正文】 試題（略）播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。1958年來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，又多次被評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)者”、“紅旗手”和“標(biāo)兵”。）本場(chǎng)景布置、及準(zhǔn)備工作有宣傳委員負(fù)責(zé)二、活動(dòng)流程：《雷鋒的名言》背景音樂：《愛的奉獻(xiàn)》低音 1)誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸 2)一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。學(xué)習(xí)雷鋒精神，并不只是喊口號(hào)，而是一種自覺的行為。第三環(huán)節(jié)：實(shí)踐雷鋒一、歌曲欣賞。a：雷鋒是個(gè)再平凡不過的人，在他身上時(shí)刻都散發(fā)著一種樸實(shí)無華的光彩。隨著時(shí)代的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的道德觀也隨之減弱?！睂?duì)此同學(xué)積極上臺(tái)介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的為人民服務(wù)事跡，在同學(xué)們的心中牢牢的豎起學(xué)習(xí)雷鋒精神的理念，使雷鋒精神深入每個(gè)人的心中，隨后的知識(shí)競(jìng)答更使全班同學(xué)對(duì)雷鋒精神有了一個(gè)更加清醒全面的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為：雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德?？陀^社會(huì)在飛躍式進(jìn)步發(fā)展，作為人的行為文明——比如誠(chéng)信、助人為樂、相互關(guān)愛......缺失的正是不能少的。這些事情有些是同學(xué)們自己的親身經(jīng)歷，有些是學(xué)校里生活中的所見所聞。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。請(qǐng)個(gè)同學(xué)介紹雷鋒的生平經(jīng)歷。雷鋒找到部隊(duì)的連長(zhǎng)，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長(zhǎng)得知他苦難的身世后告訴他還小，等長(zhǎng)大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國(guó)。并且通過這次班會(huì)同學(xué)們都有了很大的變化，都變得友善起來了，相信，雷鋒如果看見了他會(huì)笑的。1960年11月，雷鋒光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。5)力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動(dòng)來，行動(dòng)從思想來，榮譽(yù)從集體來 15)有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。班里團(tuán)支書發(fā)言中指出，要在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)雷鋒精神中的勤奮、扎實(shí)；在生活中學(xué)習(xí)雷鋒精神中的樂于助人、甘于奉獻(xiàn)。二、實(shí)踐中的雷鋒。讓雷鋒精神在我們班開花。必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。所以說雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神。a：雷鋒，一個(gè)逐漸遠(yuǎn)去的名字，卻足足影響了好幾代人。事實(shí)上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝，我們應(yīng)該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛。通過對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神的內(nèi)涵和精髓。（2）使同學(xué)們以雷鋒為榜樣，不斷地總結(jié)自我，服務(wù)他人。9)驕傲的人，其實(shí)是無知的人?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。雷鋒賜予我們偉大而神奇的力量——最淳樸