【正文】 我想一定是這樣的！在您的課上遲到的同學，都沒有被您叫去外面罰站過，也唯有老師您會給我們幾次機會，要不是我這是第三次遲到了，您一定也不會通知班主任吧？對不起，這是學生我的屢教不改，這是學生我的錯，請老師您不要有我故意惹惱您的想法，千萬不要有！我遲到，僅僅是因為我起不來床……這段時間我總是起不來床，只能怪我自己太笨。但是我卻連最基本的都沒有做到。我一定會準時的到教室上課的，利用好上課之前的時間做好準備。我現(xiàn)在非常清楚的認識到自己的錯誤了，首選我對上課非常的不積極，要是我的內心非常的熱愛學習的話，我也不會做出這樣的事情，恐怕我早就爭分奪秒的好好的聽老師講課了。在此，我向系領導承認錯誤，接受系里對我的處分，并且也向系里保證，保證以后不會再出現(xiàn)類似的錯誤，保證以后每個星期天都在學校規(guī)定的時間里按時返校?？尚Φ氖俏乙婚_始居然還以“今天是星期一沒趕上車”作為借口來為自己開脫，將自己的錯誤卻推脫至別人身上。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日第三篇：學生上課遲到檢討書尊敬的老師：我懷著十分的愧疚寫下這份檢討書，以表示我對在此次開題答辯時的遲到進行自我檢討。學校在我們剛剛入學時就著重強調過這些規(guī)章制度，我也一直嚴格遵守，把學校的制度謹記在心，時刻牢記。所以我向老師保證我會努力地改正自我，讓自己在生活中去成長，盡可能地自己的全身心都付出在學習上，多學點知識，這樣才能真正的有資本去創(chuàng)造自己精彩的生活。為此，我必須認真地做出改正：第一，我將重新認識自己錯誤，養(yǎng)成良好的作息習慣，特別是要在假期里也不散漫放縱。本來想著大一兩局就不打了的，因為下午的第一節(jié)課就是xx專業(yè)老師的實訓課。即使是私人原因而遲到，也是不對的。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望部長可以相信我的悔過之心。最后感謝老師讓我們聽課，讓我們學習，讓我們成長。因為基本的要是做不好，我之后又怎么能學習的好呢？而且遲到不僅僅只是我沒有做好基本的，還代表著不尊重老師，不尊重課堂，更加是不尊重學校的校規(guī)校紀。對此我表示十分的抱歉。座位上的我，卻是心惶惶不知所措，心思全然沒有在聽課上。遲到本來就是一種非常不好的行為，更是會喪失他人對我的信任，從這次的事情中我也感受到了老師對我的不信任，但是我還是希望向老師有所承諾，在以后的時光中我都不會再遲到了，我會嚴格管理好自己，更是會盡力讓自己在學習上去提升，在老師的課堂上去學習更多的東西。學生上課遲到檢討書 篇7尊敬的輔導員：您好!在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，感到十分的無奈和懊悔!今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的決心?；蛟S老師到今天還對我保留一私希望，感謝你給我這個做檢討保證的機會，但人總是有自己的原則和立場，就像薩達姆，也有自己的路要走。感覺有人坐在了我的床上，我蒙緊了被子。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！學生上課遲到檢討書 篇4尊敬的老師：我不想遲到，因為我爸爸他喜歡看歷史，我媽媽喜歡看都市劇，所以我遲到了。這次遲到給同學也留下了不好的印象，給同學們做了一個壞榜樣，阻礙了班級的發(fā)展。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。學校一開學就三令五申，強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，這些都是不應該的。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。此致敬禮！檢討人：xxxxxxx年x月xx日學生上課遲到檢討書 篇3尊敬的老師：你好！首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。當然老師你會說這跟我遲到有什么關系。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足?！叭擞惺郑R有失蹄”。老師，對不起，我沒聽您的話，還是遲到了，我感到深深地自責，十分的愧疚，沒有把你的話放在耳邊，實在是對不起。這是極其不應該的，我要以此為戒，努力做到以后絕對不再犯此類錯誤。因為沒有人來叫醒我，就一直睡覺，這也是我太貪圖休息，沒有自律的精神。關于這一次遲到有兩個原因，第一是因為我沒有及時更換鬧鐘的電池，這直接導致了鬧鐘的罷工；第二是因為昨晚我實在是太晚才睡了，這讓我的生物鐘也不能使用了。而我也會以這一次的遲到事件作為一面審視自己的鏡子，時刻提醒自己按時上課，嚴格遵守學校的校紀校規(guī)，認真對待每一堂課。因為睡眠嚴重不足，早上我也成了一個起不來床的孩子。這種行為，即使是并沒有影響學校名譽，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做干事的原則。所以我來跟老師來認錯來了，我來跟老師來做檢討來了。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日學生上課遲到檢討書11尊敬的老師：您好！在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書。而我遲到的做法也非常的不符合一名優(yōu)秀大學生的身份，現(xiàn)在我更是決心要改正這一錯誤的行為，讓老師看到我在工作中的成長，同時讓我真正的在自己的生活中去付出更多的努力。但是！偏偏在這樣的情況下，我居然再一次，再一次的犯下了相同的錯誤！這讓我自己都感到無地自容。在事后我反省了一下自己的錯誤，發(fā)下了一下幾個問題。自從上了初中以后，上課的時間雖然略有提早，但是這都是我們成長后應該適應的變化，而且也是學校的規(guī)定。不知道是您幸運還是我倒霉，第一次遲到就被點名了，但無論如何，觸犯了學院的鐵律，就要承擔起自己犯下的錯誤!但我可以保證，遲到，一次而已，絕對不會有下次。為了彌補這一次我的遲到打破了我們班一學期未有人遲到的紀錄，我愿意接受您對我的任何懲罰，不管是去跑五千米還是去掃廁所，我都愿意接受懲罰！犯了錯就要付出代價，并且讓其他同學也可以看看我遲到的后果而對遲到這一行為有所警惕，給同學們不要效仿的警惕！老師，如果您認為我這次打破我班的這個紀錄還需付出更大的代價，我也愿意接受您的安排。我很清楚我是不應該犯這樣的錯誤的，是我沒有管理好自己的行為，我若是能夠重視這一件事情就不會出現(xiàn)這樣的錯誤了。對此我感到十分的不就應，我深刻的反省過自己，在以后遇到類似的狀況必須會更加注意，不會因為一時的疲勞而對自己放松了要求，必須不給大家?guī)砺闊Ｎ抑腊磿r上課是一個學生的本分，既是對自己的負責，也是對老師的尊重，更何況我們現(xiàn)在到了高三年級，已經(jīng)是全力沖刺的階段，每一天都應該嚴格要求自己，到就是在這樣的緊張時刻，我竟然還發(fā)生了上課遲到的情況。此刻本人對于自己的這一次或者說這些次以來的遲到，應該跟班主任老師對此的感受沒什么兩樣，學生我也對自己非常無語了，甚至發(fā)自內心覺得自己“貪睡”這一點，和一只豬沒有什么兩樣了！班主任老師，您說是不是？如果是一只豬，總是因為睡過頭而遲到，別人興許會理解，可我作。今天上的是專業(yè)課，不知不覺當中我也感覺到了一些變化，這些都是不能夠忽視的，遲到的情況非常影響一個人，我就是抱著這樣的僥幸心理，一直在耽誤時間，總之遲到的真的是非常不好，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，有些東西還是要給自己足夠的時間跟精力，我不愿意讓自己持續(xù)下去，我今天在寢室拖拖拉拉的，沒有合理的安排好自己的時間，抱著僥幸心理絕對是非常嚴峻的，我不愿讓自己繼續(xù)消耗下去，就像今天這中請款一樣，我拖延時間的毛病是非常不好的，曠課這么一件事情肯定是需要反省的，我真的是感覺自己做的非常不好，有些事情是不能夠馬虎的，這一點是毋庸置疑，這次的遲到已經(jīng)嚴重的影響到了我，養(yǎng)成了這種不好習慣，是很不到位的，現(xiàn)在不好的情況已經(jīng)發(fā)生了，我個人行為很是惡劣，這次的教訓對我的很大，我再也不會遲到了，我也再不會讓自己養(yǎng)成拖拖拉拉的習慣，望您給我改正的機會。遲到的確是遲到了，我的確是不就應在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會，這是不對的，在時間上我沒有做到嚴格的要求自己，影響老師們的正常上課也對其它同學正常上課造成了不好的影響，為此我表示十分的抱歉。我也感覺到非常的羞愧，因為自己的原因讓班級被扣了分，不能參加這一個月的優(yōu)秀班級的評選，我感覺我非常的對不起同學們，我一定會從其它的地方把自己扣的這一分補上來的。您從我一直以來的表現(xiàn)也可以知道，我不是一個會破壞班級紀律的人，今天這次遲到真是我沒有預料到的。久而久之，遲到就經(jīng)常與我相伴了，很多時候我都不想去上課，特別是碰到了那些早課，我基本上要在寢室磨蹭半天才出門。對此我感到十分的不應該，我深刻的反省過自己，在以后遇到類似的情況一定會更加注意，不會因為一時的疲勞而對自己放松了要求，一定不給大家?guī)砺闊?。然后我們就接著躺了，等到我們在醒過來的時候就已經(jīng)我們就已經(jīng)遲到了二十分鐘了。畢竟作為一名中學生對于這樣基本的常識問題我還是非常清楚的。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日學生上課遲到檢討書13尊敬的老師：您好！我是犯下遲到錯誤的學生，在您上課的時候我才進入到教室是非常的不對，我知道自己的遲到行為給老師產生了十分嚴重的影響，所以我會努力的改過，也希望老師可以讓我為自己的錯誤去進行彌補。以上所說的這些，我和我們寢室的人都會在以后進行改正，請老師進行督促。今后我一定會遵守記錄，不在遲到，并且積極為班級做貢獻，為學校添光彩！請老師相信我！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日學生上課遲到檢討書10尊敬的老師:您好！我是學校xx系xx專業(yè)的一名同學，我叫xx。錯誤的性質是嚴重的。這段時間我總是起不來床，只能怪我自己太笨。希望老師你在看完這一篇檢討書之后能消消氣，但是我并不奢望老師你能原諒我的這個錯誤。也覺得我辜負了你對我的期望。經(jīng)過一下午的反省，我已經(jīng)知道自己的錯誤在哪了，首先就是我的不自覺，我的不自律。此致敬禮！姓名：日期： 年 月 日學生上課遲到檢討書2尊敬的領導：你好！今天中午在四樓機房上課遲到了，到這件事給別人看來不是大事，但是我自己認為挺嚴重的，因為這是一個人是否尊重時間，遵守紀律的一方面，尊重時間，時間才會尊重你，你才能在一定的時間內做出更多的事情；遵守紀律，才能更好地促進和提高自己，米老師說過，咱們TGB是一個外緊內松的機構，只有個人有了好的習慣才能更好地讓自己進步。等我把被子疊好，東西收拾好的時候，忽然，旁邊一個人說今天是輪到我值日。學生上課遲到檢討書 篇6尊敬的XXXXX老師：這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。都什么年代了，還看電視。在日常生活中，我要多幫助老師和家人，要和同學團結友愛，一起努力學習，要為班級爭光。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。這件事對于對我期待很高的老師和家長也是一種傷害，辜負了老師和家人的期望，同時也違背了自己的心愿。爸爸早就洗完坐在了沙發(fā)前，打開了電視，放著依然是他那百年不變的說書節(jié)目。學生上課遲到檢討書 篇5尊敬的老師：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。因此，我依然堅持自己認為是正確的路，我無法永遠在歪曲真理的陰影下存在。我不再是小學生了，自己的學習和自己的未來我很清楚，思想上的覺悟還是很強烈的，你覺得是嗎?500字的檢討書我現(xiàn)在真的不知道該怎樣寫下去了，也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。從這件錯事中我也真切的感受到了遵守時間，合理運用時間的必要性，所以在以后的時間里我都會盡可能的去做好這一點，任何事情都提早規(guī)劃，盡量在約定的時間前做好一切的準備，到達指定的地點。說來非常的慚愧，我下午遲到完全是因為我中午在家午休睡過頭了，沒有定鬧鐘，父母又上班去了，沒有人叫醒我，等我自己醒來才發(fā)現(xiàn)，馬上就要上課了！我趕緊一路疾跑到學校，平常要走20分鐘的路程，我生生的跑了十多分鐘就到了。解釋這些并不是為了說明我并沒有做錯，只是想說明我并不是故意要遲到的。所以為了防止這樣的情況再次發(fā)生，我已經(jīng)準備了一個合適的預防方案。這個學期我已經(jīng)不是第一次遲到了，我確實非常的難受，有些事情是不能夠抱有僥幸心理的，您很多次告誡我們要認真的對待學習，也要遵守學校的相關規(guī)定，我不會對自己的抱有任何的僥幸心理，現(xiàn)在我也知道這樣的事情很不好，今天的在上課的時候拖拖拉拉更是違反了學校的相關規(guī)定，這一點真的是非常不好我不愿意看到這樣的情況繼續(xù)發(fā)生下去，有很多時候都應該對自己有一個可樂觀的心態(tài)，這段時間的以來我也是越來越清楚自己的職責所在，作為一名的大學生我真的是讓您失望了，遲到的現(xiàn)象是我非常不愿意看到的事情，但是自己養(yǎng)成了拖拖拉拉的習慣，一次又一次的遲到，這非常的不好。我的不良行為不是向紀律進行挑戰(zhàn)。我感到十分的內疚。等我們一局打完反應過來的時候，我們才知道上課已經(jīng)過去了快半個小時，所以我們才急趕忙趕的趕到教室在經(jīng)過老師的教育批評和我們自己的深刻反思之后，我們已經(jīng)意識到了我們這次的遲到帶來的深遠后果。第三，我必須明確、堅決地要求自身，在今后絕不在看太晚的電視了，做到早睡早起，及時地參加學校的早讀。我相信以后我都會嚴格的管理好自己，爭取讓自己的成績可以得到更大的提升，在課堂上保證自己的專注度，不斷汲取更多的新知識，促進自身知識的儲備。父母賺錢送我來讀書是為了讓我學習到只是，而我居然在上課的