【正文】 三、形式多樣，效果明顯為把宣傳工作做實(shí)、做好，我校具體做了以下的工作：，并放于學(xué)校校門口，讓每一個(gè)進(jìn)校的學(xué)生、家長都能了解國家的資助政策。”為貫徹落實(shí)國家精準(zhǔn)資助政策和上級(jí)部門脫貧攻堅(jiān)相關(guān)會(huì)議精神，確保把黨的溫暖送到每一個(gè)建檔立卡戶學(xué)生家庭。我園成立了以園王勇為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。我校對學(xué)生資助工作非常重視，始終把對貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，成立了由校長任組長，各靠級(jí)主任為小組成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由專人具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。②為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。了解到這一情況后班主任王金舉老師耐心對其做思想工作是其安心學(xué)習(xí)，學(xué)校也及時(shí)給以救助，現(xiàn)在在班內(nèi)成績突出，像這樣的例子還有很多。定期對家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒。明確領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)生資助資格的審查、資金發(fā)放等進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保了學(xué)生資助工作的順利開展。學(xué)校內(nèi)設(shè)附屬幼兒園一處，學(xué)校幼兒園十分重視學(xué)生資助工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和上級(jí)要求，建立健全學(xué)生資助工作制度，規(guī)范學(xué)生資助工作操作程序，落實(shí)專人負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作，不漏報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)一名學(xué)生，不克扣、挪用、截留一分學(xué)生資助金，確保我校相應(yīng)學(xué)生都能如實(shí)享受到資助，讓國家惠民政策真正落到實(shí)處。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。學(xué)校安排了班主任與貧困家庭學(xué)生結(jié)對，經(jīng)常找他們談心，隨時(shí)了解貧困家庭學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的生活、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過申請、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。二、深入思考,認(rèn)真總結(jié),對全年 貧困生助學(xué)工作的回顧。一方面開學(xué)初，學(xué)校要求通過專欄以及利用家長培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、會(huì)議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定工作組，各班都成立起了家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定工作組。主要從以下四個(gè)方面全面推進(jìn)：一是統(tǒng)籌安排，將脫貧攻堅(jiān)工作作為重要工作納入學(xué)校工作日程，多次召開專題會(huì)議，研究