【正文】 所以，演練的時(shí)間臨時(shí)確定，演練前以“地震廣播”通知師生，隨后警報(bào)響起，演練拉開了序幕，全體師生按照《學(xué)校防震演練方案》規(guī)定的程序進(jìn)行了演練，從警報(bào)響起到全體師生撤離到安全地點(diǎn)用時(shí)2分12秒，沒有一個(gè)學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。三是師生集結(jié)迅速有序，活動(dòng)總結(jié)全面具體。二、地震演練活動(dòng)特點(diǎn)。堅(jiān)持進(jìn)行防震演練，提高防震避險(xiǎn)能力。黑林中心小學(xué)2010年10月10日第二篇：地震演練活動(dòng)總結(jié)房地震演習(xí)活動(dòng)總結(jié)在學(xué)校各部門的精心安排下，全體老師的認(rèn)真組織下，全校師生的積極配合下，今天演練先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn)，緊急撤離和醫(yī)療救護(hù)”三個(gè)科目的演練，整個(gè)演練過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)取得圓滿成功。教學(xué)樓每一樓層每一個(gè)樓梯都有一位教師負(fù)責(zé)。當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。學(xué)校組織這次活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高師生的自救自護(hù)能力，在剛才的演練中，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證這次演練的成功。2012年5月13日第四篇：地震疏散演練活動(dòng)總結(jié)2011年臺(tái)格小學(xué)（幼兒園）地震逃生演練活動(dòng)總結(jié)為貫徹落實(shí)旗教育局及其他相關(guān)安全部門關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校地震安全工作的相關(guān)要求，廣泛培養(yǎng)“防震避震、人人參與”的安全意識(shí)，切實(shí)提高防震知識(shí)水平與地震逃生技能，我校于2011年3月11日組織全校師生開展了“地震逃生演練”活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、校安全辦的周密部署與相關(guān)負(fù)責(zé)人的默契配合下，本次防震演練活動(dòng)取得了圓滿成功，完成了預(yù)定任務(wù)。在總指揮發(fā)出“防震演練開始”訊號(hào)后，全校師生按照地震逃生動(dòng)作要求，迅速撤離至指定位臵。全體責(zé)任教師及時(shí)上崗，預(yù)定的路線疏散引導(dǎo)。本次演練為假想的臨震、臨火災(zāi)處置。部分教師、學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)放的防震逃生知識(shí)培訓(xùn)宣傳材料的基礎(chǔ)上，通過互聯(lián)網(wǎng)等手段進(jìn)一步擴(kuò)充了自身地震安全知識(shí)；活動(dòng)期間，各班主任在口述防震技巧之余，積極組織學(xué)生實(shí)踐，在不影響全校活動(dòng)安排的前提下，有效確保了學(xué)生地震逃生動(dòng)作的正確性。活動(dòng)總指揮呂利軍校長(zhǎng) 1總結(jié)本次活動(dòng)，針對(duì)日常防震安全工作提出相關(guān)要求。（二）、改進(jìn)措施、繼續(xù)加大地震預(yù)防知識(shí)宣傳，高度認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，各科任教育結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)教給學(xué)生預(yù)防地震的知識(shí)及方法。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提