【摘要】1快樂(lè)預(yù)習(xí)感知互動(dòng)課堂理解輕松嘗試應(yīng)用第2章 世界氣候2快樂(lè)預(yù)習(xí)感知互動(dòng)課堂理解輕松嘗試應(yīng)用第一節(jié) 世界的氣溫和降水3快樂(lè)預(yù)習(xí)感知互動(dòng)課堂理解輕松嘗試應(yīng)用第一課時(shí) 世界的氣溫4快樂(lè)預(yù)習(xí)感知互動(dòng)課堂理解輕松嘗試應(yīng)用 和 等狀況來(lái)表示, 和 是氣候的基本要素。?
2025-06-18 01:55
【摘要】氣溫降水對(duì)生產(chǎn)生活影響最大的氣候要素是什么?氣溫和降水導(dǎo)學(xué)提綱(1)1、什么是氣溫?表示方法?氣溫與生活2、氣溫的測(cè)定(工具、時(shí)間、次數(shù)、)3、日平均氣溫的計(jì)算方法月平均氣溫的計(jì)算方法年平均氣溫的計(jì)算方法4、氣溫日變化:以一天為周期的天氣變化氣溫年變化?氣溫日較差
2025-06-19 08:28
【摘要】南國(guó)風(fēng)光冰雕氣溫降水氣候?qū)ιa(chǎn)生活影響最大的是什么??學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、結(jié)合等高線能說(shuō)出等溫線的含義。?2、會(huì)閱讀世界年平均氣溫分布圖并能總結(jié)出世界氣溫的分布規(guī)律。學(xué)習(xí)任務(wù)(一)氣溫的測(cè)定與日變化?1、自主學(xué)習(xí):閱讀教材P71圖文資料及P72“活動(dòng)”,解決以下問(wèn)題:?
2025-06-13 07:52
【摘要】氣溫和降水沙漠、雨林,世界各地干濕迥異。究竟是如何分布的?情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)知道降水及降水的類(lèi)型、降水量的觀測(cè)方法。學(xué)會(huì)等降水量分布圖的判讀方法,能根據(jù)世界年降水量分布圖歸納出世界降水分布特點(diǎn)。自主學(xué)習(xí),量算降水的工具,降水的等級(jí)。。想一想,下面這幾種現(xiàn)象那種屬于降水?降水的概念降水:從大氣中降落到地面的
2025-06-17 12:26
【摘要】第2節(jié)氣溫和氣溫的分布學(xué)習(xí)目標(biāo),能熟練繪制氣溫曲線圖“氣溫的變化”圖,能簡(jiǎn)單描述氣溫日變化和年變化規(guī)律,掌握計(jì)算較差的方法一、氣溫和氣溫的測(cè)定思考:1、什么是氣溫?用什么符號(hào)表示?怎樣讀?2、氣溫用什么來(lái)測(cè)量?氣溫----大氣的冷熱程度,
2025-11-21 07:45
【摘要】氣溫和降水情境導(dǎo)入青藏高原晝夜溫差大,藏族人民常用"一山有四季,十里丌同天"來(lái)形容多變的天氣。即使是夏季,也是早晨冷,中午熱。牧民外出要穿著保暖的藏袍,一到中午,又熱得受丌了,于是只得穿一只袖子,甚至兩只袖子都丌穿,圍系在腰間。一到傍晚,天氣又變冷,兩只袖子又都得穿上。閱讀下面圖文資料,從藏袍的穿著上,你能體會(huì)到
2025-06-18 07:39