【正文】 每個地方都有班級專門負責(zé)，培養(yǎng)孩子們自我管護能力。班級以環(huán)保教育為主題，積極開展綜合實踐活動，使學(xué)生受到一次生動的環(huán)境教育。抓綠化建設(shè)。尤其在2013年6月雞西市開展“踐行綠色發(fā)展理念，推動雞西綠色發(fā)展”的主題實踐中，富源中心學(xué)校的環(huán)境保護工作，綠色發(fā)展工作又躍上了一個新臺階。8．開展變“廢”為“寶”的活動。積極參與校園花草樹木的保護活動。在創(chuàng)建過程中，學(xué)校堅持把創(chuàng)建工作與學(xué)校的日常教育和管理結(jié)合起來，把環(huán)境教育落實到育人的各個環(huán)節(jié)之中。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，在全校開展了“彎彎腰，垃圾不見了”的教育活動，召開專題班會進行討論，對少數(shù)亂丟垃圾、攀折花木、踐踏花草的行為展開了批評。創(chuàng)建一個優(yōu)美、潔凈、健康、向上的校園環(huán)境，這是我們學(xué)校工作的重要方面。第二中學(xué)明天會更加美好！第二篇：創(chuàng)建綠色校園活動總結(jié)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”總結(jié)府店鎮(zhèn)實驗小學(xué)2009年9月1日創(chuàng)建綠色校園活動總結(jié)從提出創(chuàng)建綠色校園活動以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工高度重視，開展了扎實有效的創(chuàng)建活動，創(chuàng)建氛圍濃厚，效果顯著，在創(chuàng)建工作中，我校著重抓好以下幾項工作：一、健全組織、制定計劃，形成方案。第一篇：創(chuàng)建綠色校園活動開展創(chuàng)建綠色校園活動為了借助“世界地球日”這個有利的教育契機，提升學(xué)生的環(huán)保意識，構(gòu)建綠色校園，推進學(xué)校建設(shè)節(jié)約型校園的步伐，從而全面促進學(xué)校各項工作的和諧發(fā)展。充分認識綠色學(xué)校的實質(zhì)，是取得創(chuàng)建實效的前提。學(xué)校有計劃、有目標地實施校園綠化工程和校園景點建設(shè)，種植各種花卉樹木。有的同學(xué)積極做起了文明監(jiān)督員，對那些不講衛(wèi)生、破壞環(huán)境的行為進行監(jiān)督或舉報。通過創(chuàng)建，我們深深體會到，師生對環(huán)境問題的更加重視了，綠色理念正在逐步形成，環(huán)境行為有了較大改善，節(jié)約資源已逐步變成師生的自覺行為。愛護每一片草地，每一棵樹木。9．利用班會、隊會等多種形式的開展環(huán)保教育活動，要做好“世界地球日”、“世界環(huán)境日”等活動安排，從多渠道宣傳環(huán)境教育工作。從提出創(chuàng)建綠色校園活動以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工高度重視，開展了扎實有效的創(chuàng)建活動，創(chuàng)建氛圍濃厚，效果顯著，在創(chuàng)建工作中，我校著重抓好以下幾項工作：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定有效方案。創(chuàng)建一個優(yōu)美、潔凈、健康、向上的校園環(huán)境，這是我們學(xué)校工作的重要方面。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，在全校開展了“彎彎腰，垃圾不見了”的教育活動，召開專題班會進行討論，對少數(shù)亂丟垃圾、攀折花木、踐踏花草的行為展開了批評。6．今年暑假學(xué)校還用水泥把校園的排水溝全部砌好，有利于校園環(huán)境的保護。5，學(xué)校每年六月初就購置各種花卉，栽在樓前，平房前。各科的教材，既有本科系統(tǒng)的知識，又含有豐富的環(huán)境教育的因素，我們要求各任課教師找準結(jié)合點，把環(huán)境教育融于教學(xué)設(shè)計中，在傳授知識的同時，有機地滲透環(huán)境教育。因此我們把創(chuàng)綠工作放在重要的議事日程上，當(dāng)作塑造學(xué)生思想、提高學(xué)生素質(zhì)的大事來抓。環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花香四溢。7．把班級的環(huán)境教育滲透到每個同學(xué)心中，去帶動全校每個學(xué)生、每個班級，使全校師生都形成環(huán)保意識。由各值日小組組長負責(zé)。學(xué)生用手中的畫筆或描繪了心中的理想家園，或呼吁人們共同來保護人類的家園——地球；用廢舊物品做成一個個精致的小制作，不但培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，而且增強了環(huán)保意識。班級以環(huán)保教育為主題，積極開展綜合實踐活動，使學(xué)生受到一次生動的環(huán)境教育。抓綠化建設(shè)。同時帶動自己身邊的同學(xué)一起熱愛環(huán)保，裝點環(huán)境，美化校園。全體實習(xí)生在東四樓電子備課室圍繞如何開展“創(chuàng)建綠色校園”活動進行了熱烈的討論。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先深入學(xué)習(xí)，利用教職工大會、國旗下講話等途徑，在廣大教職工和學(xué)生中廣泛宣傳。我們通過完善校園文化建設(shè)，力爭讓每堵墻說話，讓每棵草傳情，營造一個富有環(huán)境教育的綠色空間。學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大改善，環(huán)境意識有了較大提高。創(chuàng)建工作無止境，當(dāng)然，我們也看到我校的創(chuàng)建工作還存在許多不