【正文】 那么，怎樣描寫人物的動作呢?首先，要選擇關(guān)鍵性的動作來寫。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對那種部分主次，從頭寫到腳、千人一貌的寫法。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊(yùn)涵著深刻的意義，這就是我們常說的“小中見大”。他有時(shí)候也很令人討厭，明明是男子漢，自己的事情自己做，可他偏偏讓他媽媽來做――比如說去金三峽火鍋店，火鍋好了，他不去夾，讓他媽媽去夾，還說：“媽媽我要吃青菜，我要。每次我和劉學(xué)賢在房間里玩的正開心的時(shí)候，他就和劉學(xué)賢爸爸一起把電視機(jī)打開看球賽。有時(shí)我說：“小妹，別練了，歇會兒吧！跟姐姐去吃雪糕，再看會電視。吃著爸爸親手包的粽子，我的心里美滋滋的。小學(xué)生寫人作文12我的老師姓張，已經(jīng)40多歲了，張老師看起來為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛護(hù)我們就像愛護(hù)自我的孩子那樣，除非我們真?zhèn)€惹怒了她，她是不會對我們發(fā)火的。這個(gè)人就是我最敬佩的人！我以后向他好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)，努力使自己進(jìn)步。這就是我的班主任——姜老師。李家燒雞還有一次美術(shù)課，老師讓帶水粉顏料、畫筆和紙等繪畫工具，有的同學(xué)忘帶畫筆了，王一哲有很多畫筆，他就把一些畫筆借給了沒帶畫筆的39。這就是我的媽媽，她有時(shí)溫柔，又是嚴(yán)厲，有時(shí)又很可愛，我愛我的媽媽。所以我要做我自己能做的事情，不要讓媽媽操心，不讓媽媽更辛苦。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，她在偷偷地吃零食。”我只好幫他拿了。同學(xué)們，你猜她是誰？她就是我們班可愛的“小夜鶯”劉菲彤！小學(xué)生作文寫人11我和黃雯霞一開學(xué)就是一對死對頭，真是冤家路窄。怪不得媽媽經(jīng)常對我說，身體稍微有些發(fā)福！這就是我的“孩子氣”爸爸；他上課時(shí)一點(diǎn)嚴(yán)肅勁兒都沒有！爸爸的“孩子氣”可不僅僅表現(xiàn)在學(xué)校里，他就更“孩子氣”了，小學(xué)生作文寫人9陳老師長著一個(gè)高高的鼻子，一對大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛就想一部機(jī)械掃描儀，監(jiān)視著同學(xué)，無論哪個(gè)人在做什么，只要動一下，老師都可以看見。這時(shí)女中年人開口了：“他們兩個(gè)人的手被炸彈給炸了，沒錢看病。有時(shí)她會陪我一起寫作業(yè)，也會給我檢查。雖然我們班的“四大才子”都是“病貓”，但是老師和同學(xué)們都希望他們爭取考到七十分以上。作為一班之長，竟然連一位普通同學(xué)都不如，真是太慚愧了！我默默地走進(jìn)教室，和她一起打掃。它也不像冬天那樣，使我們陶醉在一場初雪的快樂中。老師在一旁給我們加油助威，那緊張勁兒恨不得上來拉我們一把。我的媽媽希望我開開心心的，所以給我起名叫“欣悅。第一局開始了，裁判員一聲哨響，我們的腳叉開著，左腳在前，右腳在后，用腳頂住地面，使出全力往后拔。今天他又去學(xué)棋了。天知道，像我這樣賴床的人怎么也做不到天天早起“為人民服務(wù)”的。他們都是班里的“病貓”，考試常常不及格，作業(yè)經(jīng)常不交。想盡了各種辦法，最后他用長長的竹竿頂足球，費(fèi)了好大的一番勁，砰一聲，足球終于掉下來了，砸到了哥哥頭上。突然，一滴水落在了我的臉上，我睜開眼一看，只見媽媽正滿頭大汗的為我扇風(fēng)呢?？伤麄?yōu)槭裁床蛔约嘿嶅X呢?有些人比他們更嚴(yán)重，也是自己賺錢養(yǎng)自己大啊!為什么他們不行呢?我覺得做人應(yīng)該腳踏實(shí)地的。我一直以為她唱得好只是因?yàn)橛刑旆?，但是，那一件事改變了我的看法。”我立馬便說：“那次你不是也來學(xué)校補(bǔ)交作業(yè)嗎？”她一下子啞口無言了。我的姐姐像一只小猴子，他特別喜歡搞惡作劇，記得有一次，我正在專心地看書，姐姐悄悄的走到我后面，突然“嘿”叫了一聲,嚇得我把書都扔到了地下。她有一頭仙女般的秀發(fā)，大大的眼睛像黑寶石一樣，藏在彎彎的眉毛下，鼻子高高的，櫻桃般的小嘴，美麗極了。是我最敬愛的人。我非常喜歡他，真為有這樣一個(gè)好叔叔感到自豪。豫我喜歡學(xué)英語、手指快算、寫日記，學(xué)會一種知識，我感到很快樂。我很愛我的爺爺，我要學(xué)習(xí)他這種認(rèn)真的精神，他不僅僅是我的爺爺，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。張婷晏被石頭扛了一膠，寒風(fēng)刺骨，她眨了眨眼睛才沒讓小豆豆跑出?！眲P凱一聽，不哭了，從地上爬起來，立刻讓外婆拿冰紅茶。我媽勸他不要在廠里抽煙，他不聽：“管他呢！”到了老爸的辦公室還在抽，我爸對他一點(diǎn)辦法也沒有?！蔽蚁攵紱]想就從衛(wèi)生間里走了出來。這時(shí)，剛打完球的爸爸回來了，他洗完手，再觀察了一下，就理直氣壯地說“我一定能把這碗菜吃完。記事的記敘文，虛實(shí)要求完整，而且要貫穿文章始終。，是通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語調(diào)、外貌特征的描寫。說的話在前，說話人寫在后，用引號、句號。二是好的語言描寫，一定是符合當(dāng)時(shí)的情景，符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點(diǎn)。通過幾件事寫人，同樣要對人物進(jìn)行必要的外貌、行動、語言、心理的描寫。寫人為主的記敘文，就是要通過一件或幾件事，來表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)。我爸爸還是我們家的“吃貨”呢。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了衛(wèi)生間里，半天沒有動靜，我得意地想著，這回小妹輸了。爺爺雖然很勤勞大方，可是他有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是喜歡抽煙，而且煙癮非常大。不高興的時(shí)候，小嘴一翹，就哭了。只見張婷晏還像往常一樣出來檢查。我連叫了幾聲，爺爺才和我一起去睡覺。我很性急，媽媽答應(yīng)我一件事，恨不得讓她馬上做到。我的家鄉(xiāng)在沛縣，沛縣地處蘇有一次，我生病了，他正好休假在家，就買了許多好吃的來看我，并讓我好好養(yǎng)病，病好趕緊上學(xué)，別耽誤課。我的姥爺在我的眼里總是那么和藹可親，我的姥爺?？茨模∷褪俏覀儼喽ΧΥ竺摹柏澇怨怼薄芭宙ぁ?。但是媽媽并非是一個(gè)愛生氣的媽媽，有時(shí)候他還會帶我們出去玩呢!我的爸爸像一只忙碌的老黃牛，他負(fù)責(zé)給那些大工程裝監(jiān)控，有時(shí)候那些大工程在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，他又要出差去給一個(gè)越南的大工程裝監(jiān)控了。可是我想，如果下次我不做作業(yè)，她也會告訴老師，那我們就“同歸于盡”了，所以我才放她一馬。小學(xué)生作文寫人10她，飄逸的黑發(fā)，彎彎細(xì)細(xì)的柳葉眉，一雙炯炯有神的眼睛不住地眨巴，能說會道的嘴巴還會唱一首首動聽的歌。媽媽上來了，告訴了我這事的來龍去脈。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，那天剛好停電，我睡在床上，額頭發(fā)熱，渾身流汗。每次下課鈴聲一響，哥哥就立馬收拾書本，背上書包沖向操場，去踢足球。小學(xué)生作文寫人2上次我和媽媽吵架后，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽是多么愛我的！就是我和媽媽豆嘴的時(shí)后媽媽突然說；本來不生我的，但是爸爸抱著希望說你一定要生著孩子，因?yàn)榘职窒Ｍ悄猩俏疑鰜砭陀幸粋€(gè)護(hù)室就說我長得好漂亮，媽媽當(dāng)時(shí)就想把我給別人，媽媽和爸爸就商量了一下，媽媽說爸爸不肯給別人！所以爸爸媽媽就慢慢的把我養(yǎng)大，媽媽爸爸和我吵架的時(shí)后就說；當(dāng)時(shí)為什么不把我給別人?。【瓦@樣每次吵架就說這句話?。∷阅銈兊陌职謰寢屧趺醋龆际亲類勰銈兊陌职謰寢?！不要把爸爸媽媽當(dāng)做不給你們的自由哦！不相信誰，只要相信爸爸媽媽，我走了，拜拜！你們懂？ok！小學(xué)生作文寫人3在我們班里，有許泰杰、周炳杰、許德杰和孫浩杰等四位男同學(xué)，他們被班里的同學(xué)稱為“四大才子”。不知從什么時(shí)候起，每天我們的教室都打掃得窗明幾凈，待在里面讓人感到是一種莫大的享受。小學(xué)生寫人作文 篇3我爺爺?shù)念^發(fā)白白的，兩只圓圓的眼睛，像兩顆葡萄，眼睛里總是閃爍著柔和的光芒。星期二下午，我們四年級全體師生來到了體育公園，參加拔河比賽。鼻梁高高的。我們心往一處想，勁往一處使，我們40人的力量都凝聚在這一根繩子上。讓我們到天也看看，爽人的秋風(fēng)徐徐吹過，吹彎了稻子的腰，吹紅了高粱的臉。姜老師長著一雙圓圓的眼睛