【摘要】聲音的特性(一)教學(xué)目的1.常識(shí)性了解音調(diào)、響度和音色是樂音的三個(gè)特征。2.常識(shí)性了解音調(diào)的高低是由物體振動(dòng)頻率決定的,響度的大小跟物體振動(dòng)的振輻和離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。3.常識(shí)性了解不同物體發(fā)出的聲音不同,是由于它們的音色不同。(二)教具演示用:收錄機(jī)、錄有高音部和低音部的合唱歌曲的磁帶、發(fā)聲齒輪、塑料硬片(或硬紙片)、銅鑼、響鈴、隊(duì)
2024-11-19 05:32
【摘要】水水銀水水銀甲乙圖1浮力應(yīng)用練習(xí)一、物體的浮沉條件狀態(tài)特點(diǎn)受力情況體積規(guī)律密度規(guī)律判斷思路漂浮漂在液面上平衡F浮=GV排G上浮浸沒在液體上
2024-12-03 09:46
【摘要】第四節(jié)光的折射【課標(biāo)指南】1.知識(shí)與技能:(1)了解光的折射現(xiàn)象;(2)了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)的偏折規(guī)律;(3)了解光在發(fā)生折射時(shí),光路的可逆性.2.過程與方法:(1)通過觀察,認(rèn)識(shí)折射現(xiàn)象;(2)體驗(yàn)由折射引起的錯(cuò)覺.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙,獲得對自然現(xiàn)象的
2024-12-03 09:42
【摘要】《光的傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)引入新課教師設(shè)計(jì)。班長主持為班內(nèi)某一位同學(xué)(最好是特困生。單親家庭或有特殊表現(xiàn)的學(xué)生)過生日,點(diǎn)燃生日蠟燭、小焰火,有光有聲的熱烈氣氛,引導(dǎo)學(xué)生觀察“聽到什么?看到什么?”。學(xué)生異口同聲回答:有聲音,有光現(xiàn)象。教師給出主題“聲現(xiàn)象前面已研究過了,今天開始研究光現(xiàn)象”。同時(shí)板書:第
2024-11-29 03:22
【摘要】八年級(上)物理第一章聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的傳播教學(xué)案例1探究目標(biāo)知道聲音傳播需要介質(zhì)聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同;知道聲音反射及人耳是怎樣聽到聲音的.通過“真空罩中的鬧鐘”實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)初步觀察能力并掌握初步研究方法;通過回聲現(xiàn)象學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題.、態(tài)度與價(jià)值觀在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作及尊重
2024-11-19 15:18
【摘要】第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能●知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的.●知道在轉(zhuǎn)化的過程中,能量的總量是保持不變的.●列舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例.●有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí).2.過程與方法●通過學(xué)生自己做小實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系,體會(huì)各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化.●通過討論體
2024-12-09 09:51