【正文】 ，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。(1)認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。（5）輔導(dǎo)：實(shí)行分層輔導(dǎo)，確保優(yōu)秀率，提高合格率。并注重教學(xué)反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢(shì)，通過提高備課質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。八． 積極參加學(xué)校教研組教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)，協(xié)助英語(yǔ)教研組搞好各項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生參加各項(xiàng)英語(yǔ)比賽。課后加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)與答疑，做好培優(yōu)補(bǔ)差。四、教學(xué)任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)國(guó)家教委頒發(fā)的《九年制義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》。采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。本冊(cè)書將學(xué)習(xí)的一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有：不定代詞，頻度副詞，形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)，動(dòng)詞，冠詞，連詞，一般將來時(shí)態(tài)等。對(duì)學(xué)生因材實(shí)教，尊重學(xué)生個(gè)體差異，力爭(zhēng)讓不同學(xué)生全面發(fā)展。在作業(yè)的批改上，探究新型有效方法。加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性、情感、態(tài)度、價(jià)值觀，教師中師生平等互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)；教學(xué)目標(biāo)明確，整合多種教學(xué)資源有效地進(jìn)行教學(xué)；重視教學(xué)與教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)效果，課堂教學(xué)效率提高；注重教學(xué)策略、教學(xué)方法和手段的改進(jìn)，以及信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。各位教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，開展互聽隨堂課，共同評(píng)價(jià)，認(rèn)真探討得與失。及時(shí)總結(jié)教案使用過程中出現(xiàn)的問題。(1)備課組活動(dòng)要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(3)教學(xué)過程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。一、備課計(jì)劃每周一下午進(jìn)行集體備課，將教案定稿。在學(xué)生的原有水平的基礎(chǔ)下，認(rèn)真做好每天及每周的提優(yōu)補(bǔ)缺工作，力爭(zhēng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上能再有所提高。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)。全組教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。并對(duì)不同的課型進(jìn)行研究，形成不同課型的模式。重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。八年級(jí)共安排有十個(gè)單元?？傊寣W(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，體味到學(xué)習(xí)和成功的快樂。寓教于樂，使學(xué)生養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、八年級(jí)英語(yǔ)組搞好集體備課，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，精選試題，每周制定一張?jiān)嚲磉M(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，并進(jìn)行單元檢測(cè)，在教學(xué)中有疑難問題時(shí)共同商討，共同提高，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度?！蔽覀?nèi)w八年級(jí)英語(yǔ)教師，繼續(xù)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，抓住新課程改革機(jī)遇，趁勢(shì)而上，進(jìn)一步深入搞好教科研工作，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極展開創(chuàng)造性教學(xué)。充分利用本校的