【正文】 下午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，處理班級(jí)事務(wù)，注意學(xué)生安全。5．班級(jí)特點(diǎn)：本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。加強(qiáng)學(xué)生接送制度及路隊(duì)制度，保證學(xué)生安全上學(xué)，放學(xué)。進(jìn)行班級(jí)作業(yè)評(píng)比。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。班主任：王培江2014年7月3日第四篇：二年級(jí)五班工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃二年級(jí)五班曲樹獻(xiàn)新的學(xué)期已經(jīng)開始了，為進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校，家庭，社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。12月份：1．12月13日，是南京大屠殺紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛祖國愛和平”教育。2．健全班隊(duì)委，明確分工。這些都影響工作的順利開展。制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃、抓好新學(xué)期班級(jí)環(huán)境布置。（4）狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣假期，不少學(xué)生感染了一些不良的習(xí)慣，開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。利用晨檢繼續(xù)細(xì)化，內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練。針對(duì)這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，爭(zhēng)取在這學(xué)期班級(jí)工作上再上新臺(tái)階。3．“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”活動(dòng)。2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。班級(jí)概況：本班大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。6，重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，健康快樂每一天。第五篇：2013學(xué)年第二學(xué)期五班班隊(duì)工作計(jì)劃（定稿）新橋小學(xué)教育集團(tuán)高翔校區(qū)潘喜施 2013學(xué)年第二學(xué)期五(1)班班隊(duì)工作計(jì)劃一．指導(dǎo)思想為了實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的目標(biāo)，本學(xué)期圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。3．課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。2．每天早晨準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。家長文化水平不算很高，家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，新橋小學(xué)教育集團(tuán)高翔校區(qū)潘喜施 共同教育好孩子。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。五月份:開展“人人做環(huán)保小使者”的活動(dòng)。5，培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。五 其他工作舉行了二次任課教師會(huì)，不定時(shí)進(jìn)行家訪，常常開展任課教師會(huì)，促進(jìn)學(xué)生各科成績同時(shí)進(jìn)步；認(rèn)真完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。4．開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。四、工作安排： 9月份：1．組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。五年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新