【正文】 有啟發(fā)學生積極思維的教法；有合適精當?shù)木毩暋渭円蕾嚱虆?，備課就缺少源頭活水。每位教師 都充分利用學校方便的計算機資源，使用多媒體課堂教學，使現(xiàn)代教育技術以充分利用并取得良好的教學效果。在調整中進步”的原則，現(xiàn)對本學期備課組工作總結如下：一、加強全組教師思想作風和工作作風建設一學期來，我們認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表，在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規(guī)律，轉變教育觀念，學習先進的教育教學理論，熱愛學生、關心學生，為了學生的健康發(fā)展，不斷提高自身的思想素質和業(yè)務能力，積極參與各項有益于教學的社會活動，勤勤懇懇，認真做好本職工作。做到優(yōu)勢互補，教學資源共享。個人的利益絕對服從于集體利益。我們的具體做法是發(fā)復習提綱給學生去背誦，如果不會就限定時間再繼續(xù)背。在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規(guī)律，轉變教育觀念，學習先進的教育教學理論，熱愛學生、關心學生，為了學生的健康發(fā)展，不斷提高自身的思想素質和業(yè)務能力，積極參與各項有益于教學的社會活動，勤勤懇懇，認真做好本職工作。每位教師都充分利用學校方便的計算機資源，使用多媒體課堂教學，使現(xiàn)代教育技術以充分利用并取得良好的教學效果。組織聽課，在課后,集體交流將存在的優(yōu)點缺點反饋給各位教師，促進了教學的提高。按時組織備課組活動，各位教師遵守工作紀律，認真落實備課方案，做到定點定時定內容，重點抓如何去“備學生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學方法”，做到內容與形式的有機統(tǒng)一，戒形式主義，克服更多的走過場。掌握教材體系、基本內容及其內在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清肄點，把握關鍵。備課組堅持每周四下午第三、四節(jié)集體備課。在今后的工作中,要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，注意彌補不足，爭取今后的歷史教學取得更加令人滿意的成績！第五篇：初一(下)歷史備課組工作總結初一（下）歷史備課組工作總結本學期本備課組主要工作如下：圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。二、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排全年級的歷史教學工作。開學初集體認真學習新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，根據(jù)本屆初一學生實際情況制定本學科計劃，把教學