【摘要】第二節(jié)海陸的變遷班級(jí):姓名:組號(hào)組內(nèi)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo):能用實(shí)例說明海陸的變化,包括各種不同的作用。正確理解“大陸漂移假說”、“板塊構(gòu)造學(xué)說”的基本內(nèi)容,:通過閱讀討論“大陸漂移假說”的創(chuàng)立,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、鉆研問題的主動(dòng)學(xué)習(xí)精神,:通過海陸變遷的實(shí)例,樹立海
2025-11-29 18:33
【摘要】第2課地形圖的判讀海拔和相對(duì)高度等高線地形圖海平面1000米500米500米甲乙海拔高度相對(duì)高度海拔高度平原海拔和相對(duì)高度等高線地形圖等高線(米)200300等高線:海拔高度相同的點(diǎn)的連線。等高線特點(diǎn):
2025-11-29 14:05
【摘要】影響氣候的因素影響氣候的因素:(太陽(yáng)輻射)●會(huì)結(jié)合具體實(shí)例分析。1.赤道附近東非高原為什么沒有形成熱帶雨林氣候?馬達(dá)加斯加島東部、澳大利亞東北部、巴西東南部不在赤道附近,為什么能形成熱帶雨林氣
2025-11-23 22:43
【摘要】第1課農(nóng)業(yè)的分布【教學(xué)目標(biāo)】1、了解農(nóng)業(yè)的地位和分類2、知道種植業(yè)的分布和主要的農(nóng)作物。3、了解我國(guó)畜牧業(yè)的分布和主要牲畜。4、知道我剛漁業(yè)的主要分布地區(qū)。【教學(xué)重點(diǎn)】我國(guó)種植業(yè)的分布和主要的農(nóng)作物【教學(xué)用具】各種教學(xué)掛圖和投影片【教學(xué)過程】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、新課引入:前面學(xué)習(xí)了我國(guó)
2025-11-09 23:38
【摘要】海陸的變遷第二章第二節(jié)簡(jiǎn)稱滄桑,出自我國(guó)古書《神仙傳·麻姑》。傳說古代有個(gè)叫麻姑的仙女,自稱曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。后人以滄海桑田這種海陸的變更,來比喻世事變化很大。滄海桑田?(海洋變陸地,陸地變海洋)?喜馬拉雅地區(qū)發(fā)現(xiàn)了海洋生物的化石海底的古河流三角洲荷蘭的圍海大
2025-11-09 21:47
【摘要】第二單元地圖復(fù)習(xí)教案【教學(xué)目標(biāo)】1、了解地圖的三要素,掌握如何運(yùn)用比例尺和判斷方向。2、了解高度的計(jì)算方法,掌握等高線地形圖的判讀。3、了解地圖在生活中的應(yīng)用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】等高線地形圖的判讀【教學(xué)用具】教學(xué)掛圖,等高線地形圖的模型【教學(xué)過程】1、地圖的基本要素。(提問)地圖的三要素:比例
2025-11-29 09:01