【正文】 開展“導學展講練”課改賽課月活動。三、工作歷：三月發(fā)放各班課程表，按課表行課。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機，不得任意拖課。為了讓每一個學生都在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學習的快樂，達到全面提高學生素質的目的，我們根據教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯教育家巴班斯基“班內分組理論”，實施特殊教育計劃，分層輔導，在班級內挖掘學生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。既要對后進生輔導，也不能忽視其它學生。在實行每月教學常規(guī)調研的同時，加強平時的教學督查力度，扎實地推動我校教學常規(guī)工作的開展。以提高教學質量為教學工作主體目標，完善校級語文、數學、英語、科學質量監(jiān)控體系，爭取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。語文教師經常性的向學生介紹好的讀書方法，爭取通過一年或更短的時間讓學生養(yǎng)成“平時人人包里有書，時時有書可讀的好習慣”。然后教師選擇一本自己最喜歡的書籍，推薦給其他教師，并寫出不少于XXX字的推薦語。這兩節(jié)課開設的目的是為了加強對學生的思維訓練力度和閱讀拓展活動訓練力度。各活動課程將組建社團(美術社團、舞蹈社團、樂器社團、拉丁舞社團、誦讀社團、英語社團、團體體操社團、足球社團、呂劇社團、書法社團等)，學生原則上也不再變動(如果有學生想調整，必須向班主任老師提交帶有家長簽字的申請書，班主任存放好申請書，然后才可以進行調換，把學生親自送到活動課教師手中)。美術：課堂作業(yè)形式多樣(每周1次)，每周都要有作品。三年以下教齡的年輕教師(曹XX)每節(jié)課都要有課時詳案，依據新課標制定切實可行的教學目標，圍繞教學目標開展教學活動，可手寫也可電子稿，不備課不得上課，堅持帶教案進課堂，學校會伴隨抽查推門聽課和、匯報聽課和評比聽課，檢查新教師的課時備課情況。開學后各組組長與組員一起制定晨誦或午寫課教學計劃，每個組由組長負責發(fā)送電子稿和和打印版計劃各一份于教務主任李XX主任處。能根據學生的年齡特點、生活經驗和知識基礎，創(chuàng)造性地使用教材，對教材進行適當的“調”、“改”、“補”、“刪”、“合”。語文組負責人及相關教師：楊秋偉(12年級教師)林(34年級教師)宋(6年級)數學組負責人及相關教師：劉(組織13教師)馬(46教師)科技勞動組負責人及相關教師：郭希江組織相關教師本期把規(guī)范教育教學常規(guī)作為一項常態(tài)化的工作來抓，把教學常規(guī)管理納入教師績效考評范疇。作業(yè)管理1)根據教育局規(guī)定的小學生學業(yè)狀況評價的基本要求，各位老師每天布置的作業(yè)除了量要適度外，還要注重質的要求，所布置的作業(yè)要有針對性和梯度性。該機構的負責人為教務處長(或教務長，也有的叫教導主任)。除平時抽查外，每月底將進教學常規(guī)全面大檢查。要求低年級學生每學期至少借閱一本課外讀物，高年級學生至少借閱兩本課外讀物。要求每位教師至少完成12節(jié)聽課任務。創(chuàng)造條件，提供機會，讓更多的教師能外出學習，加強校與校的聯系，拓寬交流渠道，擴大交流范圍，開放教育視野。教學過程是一個動態(tài)的過程，本學期在注重教學質量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理。教學計劃統率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據。盡量使用幻燈機進行教學，達到教具為教學服務的目的。9周、16周組織繪畫、寫字、數學競賽活動。堅持每周一業(yè)務學習及學科組、教研組活動學習，學習新課程標準,更新教育教學理念；學習學校的業(yè)務規(guī)章制度,干好本職工作,學習典型事例,更新教育觀念，提高工作效益。上課：在精心備課的基礎上，按學校要求認真上好每一節(jié)課，課堂中力求把新的教學理念貫穿到教學中，充分調動學生的學習積極性，發(fā)揮課堂的最大效益。加強校本培訓工作。(3)充分開發(fā)課程內容，加強學科內容與生活、科技發(fā)展的聯系。上課過程中要注意觀察了解學生的感受和反應，要充分體現教師的主導地位和學生的主體地位。(三)加強師資培養(yǎng)，促進教師業(yè)務的成長。教務處充分發(fā)揮職能作用，在業(yè)務檢查中，堅持質與量并重的原則，以教師教案、學生作業(yè)為突破口，加強教學各環(huán)節(jié)的管理與檢查力度，認真統計教職工的出勤情況,使教學工作井然有序地開展。一是加強新課程的培訓，進一步實施好新教材。2．各類型的課都要備，如：語文有作文指導、講評，實踐活動等；數學有鞏固練習、整理復習等；綜合學科應有作業(yè)布置。（四）加強綜合學科教學管理，促進學生全面發(fā)展1．加強對體育、美育、實踐、音樂、勞動等學科的教學管理，全面提高教學質量。按照教學常規(guī)工作要求，結合學校實際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導檢測等環(huán)節(jié)上、從質和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結果納入學期末的考核。積極做好扶優(yōu)培差工作。、討論式和合作式，要通過精致巧妙的活動情境，讓學生的語文素養(yǎng)在平時扎扎實實的課堂教學活動中長期積累與提升。(1)開學第一天利用班會課班主任老師在班級內帶領學生學習《XX小學學生學習常規(guī)》，逐條對學生解釋，要求學生嚴格執(zhí)行。B、教學常規(guī)管理工作進一步精細化。加強錯題及時訂正、知錯就改的習慣培養(yǎng)，把練習和考試中出現的錯題及時進行歸類改錯寫在病題醫(yī)院上。通過常規(guī)檢查指導，督促教師精致的做好教學常規(guī)各項要求，及時查漏補缺，使我們的工作高效扎實。(5)各社團教師要精心準備，認真授課，積極迎接六一兒童節(jié)的展示匯報工作。(四)做好各年級插班生工作。本學期教師撰寫博文需要注意的問題：A、博文的篇幅不能太短，有真情實感。加強學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心態(tài)，及時做好學生的心理疏導。注重教學過程的檢查與監(jiān)督，規(guī)范教學管理、落實教學常規(guī)，完善評價機制，努力提高課堂教學效益，促進師生發(fā)展。教研組長要在課后及時組織集體評課并做好記錄。(5)組織安排專家來校指導命題工作。二、主要工作：開齊課程，開足課時，加大督查力度。繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高。三、四、五、六年級：注重學生良好學習習慣培養(yǎng)，學習、生活上關注問題學生，努力消除兩極分化。做好期末結束工作，各類總結、報表，及時歸檔。四月一、二年級：注重學生學習、生活習慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性。每周一下午第一、二節(jié)課為語文組集體備課時間，每周二下午第一、二節(jié)課為數學組集體備課時間，每次集體備課，年級組應撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有計劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結。通過“家長約談周”等形式與家長取得一致，在最后關頭眾志成城促發(fā)展。(3)根據教研室的有關通知組織參加各類各項評比。(1)教研組要嚴格執(zhí)行開課、聽評課之規(guī)定。督促教師在教科研上進行研究，并積極撰寫教育教學心得。(七)、加強體、衛(wèi)、藝及心理健康教育工作。教師每周撰寫的博文不少于3篇。不能把綜合實踐活動課上成簡單的手工課、技能訓練課?；顒诱n記錄表記錄好活動課的內容和學生學習情況及教師教后反思。在常規(guī)檢查時教師上交的作業(yè)本數要與所任教的班級人數相同。④特色作業(yè)：數學日記一年級一月一篇，二年級兩周一篇，36年級一周一篇。開學第一周晨誦課、午寫課教師利用這一周的時間對學生上學期所學習的內容進行復習?！酒啃W教務處工作計劃重點工作及措施(一)常規(guī)管理工作作為重點工作要常抓不懈。落實閱讀課，堅持每天閱讀20分鐘以上，提高學生的閱讀量和閱讀速度，充實學生閱讀書庫，把“人人讀經典”打造成我校學生的標志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。要重視構建英語、信息技術、科學、體、音、美、品生(社)、綜合實踐等學科的教學評價體系，認真按照義務教育質量監(jiān)測指標要求，確保學生期末考試達到：語文及格率，各年級及格率95%，優(yōu)秀率45%。加強質量監(jiān)控，強化目標責任制。，書寫整潔、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣；各班對作業(yè)規(guī)范書寫進步快的學生（學期初與學期末進行比較）給予表揚和獎勵。精心備好每一節(jié)課，備課至少應超前六課時。進一步做好各類文檔的整理工作，本學期要求建立學生學籍檔案，按要求填寫表卡，加強對學生的學籍檔案管理。要求每位教師按時到崗，持教案組織教學活動。④嚴格考試制度：加強考風考紀建設。不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學的內容能面向全體學生。如藝術教學的目標是為了促進學生藝術能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術、舞蹈、聲樂等領域綜合發(fā)展，還包含了關愛、歡樂等眾多情感因素。本學期語文教研組搞好“在新課改理念下，如何進一步提高課堂教學效益”的研討及撰寫工作；數學教研組搞好“在新課改理念下，如何培養(yǎng)學生的動手實踐能力”的研討及撰寫工作。備課：本學期主課使用活頁教案，在鉆研教材，研究學生的基礎上設計好每個環(huán)節(jié)，備出能有效指導課堂教學的教案。要求每位教師按時到崗，持教案組織教學活動。為加強各科教學，本學期3周、7周、12周進行語文、數學及副課觀摩教學活動，學習身邊先進教師的教學經驗，提高課堂教學效益。第二篇：2013教務處工作計劃 2教務工作計劃一、指導思想根據上級部門的會議精神，結合我校教學實際情況，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質教育和教育現代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學