二年級下冊數學教學工作總結(專業(yè)版)
【正文】 培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，對后進生的教育還不夠有效，培優(yōu)目標不明確。抓好培優(yōu)扶差工作。在教學中，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔、考等方面,并堅持做好培優(yōu)扶差工作做好備課工作。④使學生進一步掌握含有二級運算的混合式題的運算順序，學會計算含有乘除混合以及帶有小括號的兩步式題。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也就更好。②使學生學會辨認軸對稱圖形；結合實例，初步感知平移、旋轉現象。為了使今后的工作有所進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率?？傊瑢W生是學習的主體，不是知識的容器。（一）通過一系列的猜測、比較、推理等活動，使學生感受簡單推理的
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