【摘要】第一篇:人教版八年級物理《聲音的產(chǎn)生與傳播》說課稿 聲音是人們在生活中交流信息的重要方式之一,也是比較常見的物理現(xiàn)象。對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)想,說明如下: 一、說教材 1、教材的地位和作用 “聲音的...
2024-11-15 01:38
【摘要】聲音的產(chǎn)生于傳播練習(xí)題一、填空題_________,發(fā)聲體的_________停止了,發(fā)聲也就停止了.,聲音在固體中比在液體中傳播得_________,聲音在水中比在空氣中傳播得_________.15℃時聲音在空氣中的傳播速度是_________m/s.,這是因為_________,甲同學(xué)把耳朵貼在一
2024-11-16 00:11
【摘要】中考試題匯編-聲現(xiàn)象1、聲音的產(chǎn)生:(09杭州)(B)A.只要物體振動,就一定能聽到聲音B.固體、液體、氣體都能傳播聲音C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些(09濟寧),小明設(shè)計了如圖2所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的的是
2024-12-03 09:47
【摘要】第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播A組(教材跟蹤練習(xí)題)1、小明做的讀書筆記有些遺漏,請你把它填上(1)上體育課時,老師吹口哨聲是由于空氣的,如果這時空氣溫度是15℃,則口哨聲傳播速度是m/s。(2)人們在岸上行走會嚇跑水中的魚,魚聽到的聲音是由進行傳播的;月球上是的,
2024-12-03 09:48
【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標(biāo):知道聲音產(chǎn)生的原因。理解聲音傳播的條件,知道真空不能傳播聲音。知道聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同。任務(wù)一:探究聲音產(chǎn)生的條件實驗探究:請利用桌面上的器材(如:音叉、直尺(自備)、橡皮筋等物體),使物體發(fā)出聲音。觀察物體發(fā)
2024-11-27 22:59
【摘要】精品資源第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo),初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件..,聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.二、能力目標(biāo),探究聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是如何傳播的?從而培養(yǎng)學(xué)生初步的研究問題的方法.,鍛煉學(xué)生初步的觀察能力.三、德育目標(biāo)、學(xué)生的雙邊教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的熱愛,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理
2025-06-19 22:59