【正文】 第二問 3分，每點(diǎn) 1分。 2分）（共 3分） 16.（ 3分）比喻論證。 （ 2）（ 3分）今天多云轉(zhuǎn)陰有陣雨，溫度 20— 28 0C，風(fēng)力小于 3級(jí)，出門的朋友，請(qǐng)帶上雨具，雨天路滑，請(qǐng)請(qǐng)注意安全。有兩攤是賣香腸的攤子，烤烘香腸的白煙正向那古寺的大佛飄去。 （ 18分） 清歡 林清玄 （ 1）少年時(shí)代讀到蘇軾的一闋詞，非常喜歡?！迸c生活隔離，還能寫什么？ ⑥拂去功利主義，抖落浮躁塵埃，創(chuàng)作確實(shí)是一項(xiàng)淡泊名利、遠(yuǎn)離喧囂的心靈表達(dá)。 然而，好作品不易得，能捧得一篇佳作是讀者之幸，更是作者的至上榮耀。 （節(jié)選自《明史?列傳》） 【注釋】①環(huán)所居筑場(chǎng)種樹：在住處周圍種了大量的樹。 灌率武勇結(jié)屯林中，盜不敢入，一鄉(xiāng)賴以全。請(qǐng)你為電臺(tái)設(shè)計(jì)一段這樣的話， 50字左右。ng小船 ，正是順?biāo)?，船穩(wěn)， cāng里又明亮，一路山光水色，緊圍著你。 ，“中秋”恰逢“十一”，幸福的假日屬于孩子，加上天氣晴好陽光明媚，以家庭為單位的“親子游”成為旅客出游的主流。） 褒 ． （ bǎo）貶 生意 盎 ． 然（224。 D. 李白筆下的蜀道雄奇險(xiǎn)峻， 峰回路轉(zhuǎn) ，懸崖峭壁隨處可見，令人膽戰(zhàn)心驚。 6．根據(jù)拼音寫漢字。 (2 分 ) A、“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。 (16分） 陳灌，字子將，廬陵人也。”坐其首一人，余悉減死。 ② 精神的貧血比饑餓更可怕，一個(gè)人一個(gè)時(shí)代莫不如此。柳青、趙樹理等作家為了寫一部好的作品，雙腳時(shí)常沾滿泥土，四季深入農(nóng)村?！?qū)W須靜也，才須學(xué)也。 （ 9）后來，朋友到國外去了。（ 5分） 三、 作文 （ 60+3分 ) 在江南的時(shí)候我往北邊眺望，來到北京我往南邊眺望，人的一生是否都是為了眺望？ —— 史鐵生《務(wù)虛筆記》 “ 眺望 ”為題，寫一篇文章。②從好作品對(duì)豐富人類精神世界作用的角度，引起下文。 ②散步（安靜的環(huán)境幾乎不可得）；吃飯（清淡的小菜幾乎不可得）；約會(huì)（清潔、清靜的處所幾乎不可得）。若認(rèn)為引詩的目的只是“以彰文采”，最多給 1分。（ 1分）（意對(duì)即可。寬對(duì)即可。 （ 11）生在這個(gè)時(shí)代，眼要清歡，找不到青山綠水；耳要清歡，找不到寧靜和諧；鼻要清歡，找不到干凈空氣；舌要清歡，找不到蓼茸蒿筍；身要清歡，找不到清涼凈土；意要清歡，找不到智慧明心。當(dāng)一個(gè)人感覺野菜的清香勝過了山珍海味，或者看出路邊的石頭也許比鉆石更有魅力，或者覺得聆聽林間鳥鳴比提籠遛鳥更令人感動(dòng)，或者體會(huì)了靜靜品一壺茶比吃一頓喧鬧的晚宴更能清洗心靈??他就懂得了“清歡”。心之寬度決定文之高度，思想和境界決定文風(fēng)和文路。一些圖書出版，拼的不是內(nèi)容質(zhì)量，而是“策劃”和“包裝”，只求在轟轟烈烈的氛圍中賺足眼球 和銀兩，圖書的實(shí)際影響無人問津。③豪右：豪強(qiáng)。從大將軍徐達(dá)北征。（ 2分） (4)【妙聯(lián)拾趣】走進(jìn)平山堂，首先看到一座殿宇，里面供著大腹便便、面容慈祥、笑容可掬的彌勒佛，兩旁的楹柱上有一副妙趣橫生的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“大肚能容 ,容天下難容之事”，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句下聯(lián)。 。 屏住呼吸 淡淡云霧 陽光明媚 解說：這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)類型各不相同。） 孕 ． （ y249。o） 潺 ． 潺流水（ ch225。文章節(jié)選部分記敘了陳勝、吳廣起義的原因、經(jīng)過和結(jié)果。（謝大光《鼎湖山聽泉》） （ 7）且壯士不死既已， ， 。 ，詩中的“隔”和“問”兩個(gè)動(dòng)詞就用得準(zhǔn)確傳神，請(qǐng)任選一個(gè)簡(jiǎn)要分析。伐石筑堤， 作水門蓄泄，護(hù)瀕江田，百姓咸賴。 ，說說陳灌是個(gè)怎樣的人？（ 3分） （三） 閱讀下文，完成 15— 17 題。 ⑤“文章千古事，得失寸心知。 （選自《 人民日?qǐng)?bào)》 2021年 12 月 24日 04版，有改動(dòng)） 15．本文的中心論點(diǎn)是什么？第①自然段在文中有什么作用？ (3分）