【正文】 （第十五周）。三、本學(xué)期需要完成的幾項(xiàng)工作各年級(jí)制定本年級(jí)特色訓(xùn)練項(xiàng)目（詞語(yǔ)積累，古詩(shī)晉級(jí)，文學(xué)常識(shí)等）關(guān)注學(xué)困生，制定學(xué)困生幫扶計(jì)劃。作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,推行課前古詩(shī)詞吟誦、名言警句積累等訓(xùn)練。每位教師深入學(xué)習(xí)教材、教參、新課標(biāo)對(duì)六年級(jí)的習(xí)作要求，對(duì)六年級(jí)的習(xí)作要求能融會(huì)貫通，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高習(xí)作課教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)組內(nèi)教師相互聽(tīng)課、評(píng)課，互相交流。認(rèn)真?zhèn)湔n。實(shí)踐的設(shè)計(jì)接近畢業(yè)考試的類(lèi)型。③最初掌握的普通閱讀風(fēng)格。認(rèn)真處理學(xué)習(xí)，教學(xué)和實(shí)踐之間的關(guān)系。第一篇：2016年度第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文教研組活動(dòng)計(jì)劃[精選]第一，指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校六年級(jí)語(yǔ)文班教師將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極貫徹學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，以學(xué)生為中心，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生，學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力。④學(xué)習(xí)總結(jié)文章的中心思想。②使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，取得成功。⑴做到四個(gè)精心。繼續(xù)加強(qiáng)集體備課。向其他學(xué)科開(kāi)放藝術(shù)是相通的，其他學(xué)科中蘊(yùn)含著豐富的習(xí)作資源，講寫(xiě)作教學(xué)與其他學(xué)科有機(jī)融合能起到事半功倍的功效。使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。既：分層精留作業(yè)、精批作業(yè)，形成不同層級(jí)學(xué)生有效指導(dǎo)策略，定期在不同層次進(jìn)行交流。四、各月工作安排 九月份：，制訂學(xué)科教研組活動(dòng)計(jì)劃。（第十六周）。（第十四周）十二月份：。聽(tīng)課：組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。、上課：落實(shí)課堂百分百，既：差異教學(xué)有體現(xiàn)，合作教學(xué)有實(shí)效，運(yùn)用新技術(shù)提高反饋效率。結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部工作，在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如迎元旦語(yǔ)文競(jìng)賽，我組教師將組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文，現(xiàn)場(chǎng)閱讀比賽，豐富學(xué)生課余生活，同時(shí)檢測(cè)學(xué)生習(xí)作能力、提高學(xué)生習(xí)作積極性。作文教學(xué)更是如此，因此，我們教研組準(zhǔn)備緊扣教材，從幾個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三、努力方向：繼續(xù)向著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)，隨著教材難度的增加，我們將繼續(xù)深入研究,做足課前準(zhǔn)備，努力做到精備精講精練，追求課堂教學(xué)高效率。二、認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校備課制度，積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。①實(shí)踐設(shè)計(jì)，減少隨機(jī)性，追求質(zhì)量。②學(xué)會(huì)嘗試弄清楚文章的表達(dá)順序。每個(gè)班實(shí)施一個(gè)良好的現(xiàn)代檢查工作提出了六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)于所有的，講得更多的練習(xí)，教師和學(xué)生的互動(dòng)，技術(shù)使用，目標(biāo)，課后反思。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面深化教育質(zhì)量，更新理念，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。努力：（1）掌握預(yù)覽，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。（二）紀(jì)律活動(dòng)：規(guī)定項(xiàng)目和可選項(xiàng)目結(jié)合，掌握，和諧發(fā)展。對(duì)落后的學(xué)生：還要調(diào)動(dòng)父母的熱情，為了父母和學(xué)生的力量互相幫助，鞏固實(shí)施加強(qiáng)基礎(chǔ)，從容易到困難，更多的鼓勵(lì)，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，所以他們覺(jué)得我是真的，我不比別人差。每位語(yǔ)文教師都能精心制訂教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，精心選擇教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)題型訓(xùn)練。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。結(jié)合美術(shù)學(xué)科，我們六年級(jí)的學(xué)生可以編輯作文小報(bào)；結(jié)合音樂(lè)課，可以上一堂音樂(lè)作文課，聽(tīng)著美妙的樂(lè)曲，進(jìn)行幻想，并把幻想的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)；體育課上的競(jìng)賽，是為學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)類(lèi)作文提供的最好的素材；另外，科學(xué)課上所教授的科學(xué)實(shí)驗(yàn)為學(xué)生寫(xiě)說(shuō)明文奠定基礎(chǔ)；信息技術(shù)課也為學(xué)生提供了廣闊的虛擬天地組織豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，各班充分利用學(xué)校圖書(shū)室和班級(jí)圖書(shū)角,培養(yǎng)閱讀興趣,提高閱讀能力。1加強(qiáng)集體備課的力量。輔