【正文】 師：寶寶們，六一兒童節(jié)歡樂!今日我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動感的音樂跳起來吧?；顒幽繕?biāo)：通過好玩的“歡樂泥工大比拼”，讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了競賽的競爭與激烈，體驗(yàn)到勝利的歡樂和節(jié)日的喜慶。規(guī)章：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點(diǎn)處重新開頭。負(fù)責(zé)現(xiàn)場詢問、講解及報(bào)名等活動。(預(yù)算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎(jiǎng)品，)四、活動內(nèi)容(一)活動時(shí)間：12月13日下午1點(diǎn)——4點(diǎn)?！居H子嬉戲設(shè)計(jì)】活動一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》活動要求：把父母的眼睛蒙上，讓他們通過觸摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各種方式提示，以此來看看父母對自己的孩子了解程度(頭部、肩膀)[調(diào)過來也可以]活動二：齊心步活動要求：把家長與同學(xué)腳綁一起，向前走規(guī)定距離，在最短時(shí)間內(nèi)完成獲勝帶必需綁在腳夫踝處帶分別由指定工作人員綁扎中途脫帶，要停下再來，把繩綁好再競賽活動三：齊齊做動作方法：親子與家長站成一排(5人)叫口令：喊1：向右轉(zhuǎn)喊2：向左轉(zhuǎn)喊3：向后轉(zhuǎn)喊4：向前跨一步，喊5時(shí)不動，做錯(cuò)出局，剩下為勝活動四：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手，同學(xué)不能出聲，帶家長走過路障(可自改，可利用場地環(huán)境)能走過獲勝，偷看當(dāng)輸。（游戲中……）殷顧慧：接下來這個(gè)游戲是“踩氣球”，需要我們在戶外進(jìn)行玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名同學(xué)參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背孩子。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。彈去五月的浮塵，迎來六月的時(shí)光。今天的天氣非常的好，我們在浦口區(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動，在活動開始前，我們各個(gè)班家長都帶著自己的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動的準(zhǔn)備工作都做到了位。第二輪報(bào)紙對折，以此類推。家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。于四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。當(dāng)梁園長宣布今天的活動正式開始時(shí)，孩子們就更興奮了，因?yàn)閷儆谒齻兊墓?jié)目終于都來了!我們先以拔河競賽拉開序幕。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。第一篇：2020年六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最快樂的一天，開展親子活動更是可以增進(jìn)他們與父母的感情，做好家庭教育，難么，今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!【篇一】六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動的根本目的。第一組出賽的有小班年級組的家長和大班級的寶寶們，兩組同時(shí)開展競賽。讓老師們對六一活動了然于胸。以活動形式增進(jìn)父母與孩子之間的情感交流。吃果果由幾名同學(xué)手拿盤子，盤子里面裝著圣女果，站在指定位置?；顒娱_始時(shí)，大家那種激動的心情一下就表露出來了，第一項(xiàng)活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了慶六一親子游園活動。人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著孩子踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍?；顒游澹夯ベ浂Y物孩子與父母面對面，互說本次活動的感受，說一句祝愿的話，并送上一份禮物。(二)活動地點(diǎn)：本早教院門前(三)活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民(四)活動形式：以嬉戲、現(xiàn)場互動、現(xiàn)場詢問講解等形式全面綻開(五)活動流程：?早教院全面先容、“明星老師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展現(xiàn)、健康身體比拼“邀請大眾參加嬉戲”早教院先容目的：通過早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)、學(xué)校海報(bào)、課程宣揚(yáng)彩頁等內(nèi)容全面展現(xiàn)本早教機(jī)構(gòu)的上風(fēng)及特點(diǎn)，使嬰幼兒及其家長對本早教機(jī)構(gòu)有所了解，要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動氛圍的同時(shí)把先容內(nèi)容宣揚(yáng)的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。某老師：負(fù)責(zé)展臺布置及海報(bào)張貼。地點(diǎn)：廚房前活動班級：大大一班負(fù)責(zé)人：(四)投球競賽預(yù)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)參與人員：幼兒、家長(4個(gè)家庭一組)嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開頭往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝?；顒恿鞒蹋阂弧?：20——8：10室外：歡樂泥工大比拼家長和幼兒7：20準(zhǔn)時(shí)入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請家長幫助裝扮寶寶。(1)開場舞《歡快慶六一》。請家長代表致詞對寶寶的祝愿。泥工作品幫助材料：蛋糕盤，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。(三)嬉戲名稱：小小領(lǐng)路人嬉戲預(yù)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物參與人員：家長和幼兒嬉戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。某某老師：節(jié)目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的先容早教園。由早教幼院預(yù)備活動獎(jiǎng)品及宣揚(yáng)品。看誰進(jìn)球多。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。當(dāng)然我們也給了家長一個(gè)滿意的答復(fù)，圓滿結(jié)束了這次親子活動。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒美好的道德情感，增進(jìn)親子間的配合默契。找一張報(bào)紙鋪好，游戲開始后放音樂，大家共同圍著報(bào)紙繞圈，音樂停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上，如果沒有站到報(bào)紙上，即被淘汰。第二篇：六一兒童節(jié)親子活動六一兒童節(jié)親子活動策劃一、活動目標(biāo)：幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，從而促進(jìn)兒童健康成長。一：為成功有效的舉辦六一大型活動，我們早做準(zhǔn)備，理清思路。一那天早上9點(diǎn)鐘，孩子從側(cè)門精神飽滿的姿勢，踏著強(qiáng)而有力的步伐，繞著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺前集合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時(shí)給予幫助。從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。策略一：做好親子教育的宣傳工作。當(dāng)小B班的家長取