【摘要】第一篇:傷仲永教案1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、積累重要的文言詞語(yǔ),了解常用的文言知識(shí),如“詞類(lèi)活用”“一詞多義”等 2、通過(guò)競(jìng)賽搶答、師生互動(dòng)、討論等方式方法最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性 3、學(xué)習(xí)本文...
2024-10-21 06:40
【摘要】第一篇:傷仲永 通假字 扳:通“攀”,牽,引。 材:通“才”,才能。 古今異義 自是指物作詩(shī)立就(是:古義:“自是”組合意為“從此”。今義:判斷動(dòng)詞) 或以錢(qián)幣乞之(或:古義:不定代詞,有...
2024-10-21 07:04
【摘要】傷仲永王安石1課件制作者:德化六中陳秋桔走近作者王安石(1021-1086),字介甫,晚年號(hào)半山,撫州臨川人。北宋政治家、文學(xué)家、思想家。他的詩(shī)文多揭露時(shí)弊、反映社會(huì)矛盾,體現(xiàn)了他的政治主張和抱負(fù)。他的散文雄健峭拔,被列為“唐宋八大家”之一,現(xiàn)有《臨川先生文集》、《臨川集拾遺》
2024-11-21 01:54
【摘要】《傷仲永》:選自《臨川先生文集》:王安石,字介甫,晚號(hào)半山也被稱(chēng)為王文公;是北宋政治家、思想家和文學(xué)家。他的散文雄健峭拔,被列為“唐宋八大家”之一。:《王臨川集》、《臨川集拾遺》、《三經(jīng)新義》中的《周宦新義》殘卷、《老子》若干條。:告訴我們學(xué)習(xí)和教育對(duì)于人才的培養(yǎng)是十分重要的。::環(huán)謁〔ye〕泯〔min〕然
2024-12-03 10:56
【摘要】第一篇:初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《傷仲永》 新課標(biāo)人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè) 5、《傷仲永》精品教案 教學(xué)目標(biāo) 1、積累文言詞匯,朗讀、背誦課文。 2、理清文章脈絡(luò),了解借事說(shuō)理的寫(xiě)法。 3、理解...
2024-10-21 07:34
【摘要】傷仲永注釋正音歸納答問(wèn)作者擴(kuò)展傷仲永王安石作者簡(jiǎn)介王安石字介甫晚號(hào)半山宋代政治家文學(xué)家唐宋八大家之一注釋口頭翻譯課文答問(wèn)深入理解課文題目中的“傷”字是什么意思??“傷”是哀傷、哀憐的意思。
2025-05-05 18:32