【正文】 另外，在學(xué)習(xí)中，我還知道了練習(xí)和提高普通話水平的方法和途徑，懂得怎樣進(jìn)行普通話水平測試，結(jié)識了很多朋友，從他們身上學(xué)到了不少知識。作為一名學(xué)員，我最深的感受是既辛苦又快樂，同時(shí)還被深深地感動著。發(fā)音要完整。現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實(shí)的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請教也最方便。透過普通話的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。最后再叫她們每個(gè)人反饋給我練習(xí)的情況，我再進(jìn)行個(gè)別針對性輔導(dǎo)。第三篇：普通話培訓(xùn)心得體會普通話培訓(xùn)教學(xué)心得一個(gè)學(xué)期的的教學(xué)工作接近尾聲的普通話。因此，舉辦這次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)很有必要，不論在知識學(xué)習(xí)上，還是在宣傳氛圍上，就像一場及時(shí)雨，對提高我們教師的普通話水平起到了非常重要的指導(dǎo)作用。（2）不懂就查。這次普通話培訓(xùn)主要從三個(gè)方面著手：朗讀，聲母、聲調(diào)、變調(diào)，韻母、音變。二、學(xué)校舉辦普通話培訓(xùn)，給教師的訓(xùn)練搭建平臺（1）先把拼音讀準(zhǔn)。感動在給我們上課的專家老師們那一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。真的很希望多搞一些這樣的培訓(xùn)，大面積提高我們教師的普通話水平。同學(xué)有了一定的語音基礎(chǔ)，所以對于聲母、韻母的發(fā)音方法我沒有過多講解，只是適時(shí)點(diǎn)撥一下，所以我把教學(xué)重點(diǎn)放在作品朗讀上，前幾個(gè)周講解的是輕聲、兒化、變調(diào)等內(nèi)容，后來就是作品帶讀，下個(gè)學(xué)期主要就是說話訓(xùn)練了。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。在學(xué)習(xí)普通話的過程，要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，專門學(xué)習(xí)普通話。第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。比如在生活中不能堅(jiān)持大膽地說普通話，認(rèn)為單單在課堂上和學(xué)生用普通話講話就可以了，其實(shí)這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這也是導(dǎo)致自己普通話水平下降的原因吧?？傊?，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到受益頗多。感動在給我們上課的專家老師們那一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。讀句子停少而連多。四、整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。那么要如何寫呢？以下是小編收集整理的普通話培訓(xùn)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。第四篇：普通話培訓(xùn)心得體會普通話培訓(xùn)心得體會田村中心小學(xué)閆海玲我有幸參加了師訓(xùn)科舉辦的普通話提高培訓(xùn)班。每一次講完新課后，我都會帶學(xué)生反復(fù)練習(xí)詞語，然后再分別示范錯(cuò)誤、缺陷、正確的發(fā)音，讓學(xué)生聽辨哪個(gè)是對的哪個(gè)是錯(cuò)誤或者是有缺陷的發(fā)音。他們的講解詳略得當(dāng)，一絲不茍，一講就一兩個(gè)小時(shí)，但沒有一位老師敷衍了事。（3）堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話。聽著老師的普通話，給人一種很舒服的感覺，頓時(shí)才意識到能說一口流利的、標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅能在和別人交流的時(shí)候完整的表達(dá)自己的思想，更能靠自己的聲音拉近彼此的距離，能體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)內(nèi)涵。（4）字典要在手邊。作為一名學(xué)員，我最深的感受是既辛苦又快樂，同時(shí)還被深深地感動著。從現(xiàn)在起，我要堅(jiān)持大膽地說普通話，隨時(shí)隨地抓住一切機(jī)會進(jìn)行訓(xùn)練，提高普通話水