蘇科版初中物理八上25水循環(huán)7(專業(yè)版)
【正文】 3． 水資源如此珍貴，你將采取哪些措施來節(jié)約用水或保護水資源呢？發(fā)表一下你的見解吧。當(dāng)堂反饋，及時補救 課堂小結(jié) 回歸系統(tǒng) 引導(dǎo)學(xué)生歸納學(xué)到了什么？ 還有什么疑問？ 歸 納 所學(xué) 的知 識 及對 應(yīng)用到的方法。 接著用 閱讀 圖 2— 41— 圖 2— 48。 實驗中學(xué)初二物理第一學(xué)期教案 課題： 課型：新授課 使用日期： 2021年 10月 主備姓名： 復(fù)備姓名： 一、教學(xué)目標(biāo)： 能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的水循環(huán)現(xiàn)象。 (也可以從網(wǎng)上下載有關(guān)的資料 ) 讓學(xué)生討論 ，破壞水資源會給人類帶來哪些危害。 有 疑 問的 質(zhì)疑 對學(xué)生進行評價，查漏補缺。（ 保護水資源的措施： 防止水污染、防止水土流失。 2．閱讀課本“珍貴的水資源”相關(guān)內(nèi)容，小組討論，談?wù)勀銓Φ厍蛏纤Y源現(xiàn)狀的認識。 及時訓(xùn)練，突出重點 ，突破難點。 學(xué)生閱讀課本圖 2— 40下面的兩段文字，使學(xué)生知道物態(tài)變化過程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。理解物態(tài)變化的過程也是能量轉(zhuǎn)移的過程。 學(xué) 生 相互 之間 討 論有 關(guān)水 資 源的 作用 和 保護 措施。 五、課后反思：
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