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中班室內(nèi)體育游戲(專業(yè)版)

2025-11-10 12:02上一頁面

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【正文】 游戲要求:在碰球時(shí),首先要說出自己的球,才可以去碰其他人的球。同時(shí),也受教室條件限制。如和上面不相符的視為失敗,罰做俯臥撐五個(gè)?!笆覂?nèi)智力”游戲游戲一:乒乓球游戲方法:全班分成若干組(每組7——8人為宜)。(1)選擇適宜的場(chǎng)地,以能清晰顯示筆畫。游戲開始,兩人利用“剪刀、包布、錘”,確定先行,勝者將橡皮向前翻轉(zhuǎn)一次,然后,依次進(jìn)行。手心轉(zhuǎn)向右90度,表示向右轉(zhuǎn);雙手向內(nèi)輪轉(zhuǎn),表示后滾翻;雙手向外輪轉(zhuǎn),表示前滾翻等。游戲方法:學(xué)生前后(或左右)兩人一組,相對(duì)而立(或坐)。發(fā)條龍蝦一只。游戲三——過小河玩法:將報(bào)紙鋪在地上,可進(jìn)行跳躍練習(xí);也可利用兩張報(bào)紙交替往前,鼓勵(lì)幼兒以最快的速度到達(dá)目的地。)師:這樣每個(gè)人占有椅子的位置都少了,所以就坐得下了。(1)教師用一只手快速交替出現(xiàn)手指的方法來迷惑幼兒,提高幼兒的注意力。因此,調(diào)整后的游戲不僅使幼兒發(fā)展了動(dòng)作靈敏性,體驗(yàn)到了成功,也品嘗到了與同伴共同游戲的樂趣。)我的小手抓一抓,(雙手隨節(jié)奏抓。然后教師可扮作老爺爺(老奶奶)去買菜,請(qǐng)幼兒想好自己是什么菜,教師停在一幼兒前,問,“你是什么菜啊,多少錢一斤?”幼兒回答后,教師可買可不買,繼續(xù)往前走,引導(dǎo)幼兒想象自己是不同的菜。3(右手中指伸出,以下動(dòng)作同上)。(第一個(gè)幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰,雙手抱...螞蟻搬家一 活動(dòng)目標(biāo):通過互相配合,協(xié)作完成任務(wù)。游戲六——破紙墻玩法:幼兒三人一組,兩名幼兒將報(bào)紙縱向打開并拉直,另一名幼兒從一定距離處將報(bào)紙沖破,可輪流進(jìn)行游戲。讓幼兒了解超市、銀行的工作性質(zhì)、內(nèi)容。大門開了(兩手拇指分開)。8(左手小指伸出,以下動(dòng)作同上)大家早操一二一(先伸展左手手指,然后換右手。(雙手向下,手背相對(duì)手指交叉,向上提到頭頂)3UP AND DOWN(中班)機(jī)關(guān)東園 謝超Up up clap clap,(雙手食指指尖朝上指兩下,拍手兩下)Down down clap clap,(雙手食指指尖朝下指兩下,拍手兩下)Up clap、down clap,(上指拍手一下,下指拍手一下)Up down clap clap.(上指下指,拍手兩下)3花園里百花開(中班)紅星幼兒園 戈程程花園里百花開,(先向下壓腕再向上伸直),萬紫千紅多姿多彩,(小舞花二次、手心合攏成沒開的花苞),菊花張開小嘴吧,(大拇指先開成菊花),蘭花揚(yáng)起小下吧,(繞腕想對(duì)向下壓成蘭花指、手心面向大家),雞冠花(手花狀)真神氣(手腕對(duì)在一起另一只手成花狀立),喇叭花開早早起,(左上、胸前、右上、胸前),什么花兒,(食指伸出放大腦邊繞想問題)晚上開,節(jié)日喜慶,(由上向下水波狀)煙花開,(手指握拳猛的張開分三次)。)藏,藏,藏起來,(兩只手分別藏到背后。準(zhǔn)備:與幼兒人數(shù)相等的椅子,在場(chǎng)地上畫一條線。(2)教師綜合運(yùn)用其他各種交換位子信號(hào)。)3.嘗試6個(gè)人坐一張椅子。在角色游戲中(語言)中班閱讀活動(dòng)教案:傘可以做什么(附活動(dòng)反思)中班綜合教案:神奇的號(hào)碼 中班創(chuàng)意節(jié)奏教案:發(fā)條舞設(shè)計(jì)思路:一次,班里的小朋友拿了一個(gè)青蛙發(fā)條玩具來幼兒園玩,當(dāng)時(shí)孩子們對(duì)這個(gè)玩具很感興趣。(1)、你是怎樣讓小青蛙跳起來的?(2)、小青蛙是怎么跳的?(3)、小青蛙跳的時(shí)候節(jié)奏是怎樣的?教師小結(jié):小青蛙跳的時(shí)候一直都是按xxxx的節(jié)奏,然后就停住了。提示:此游戲可多人組合進(jìn)行,也可由教師在講臺(tái)上做動(dòng)作,全班同學(xué)作“鏡子”?!把恪庇螒蚰康模禾岣邔W(xué)生準(zhǔn)確判斷和快速反應(yīng)能力。要求,每次只能寫一筆,不得多寫。將游戲者編號(hào),按號(hào)進(jìn)行比賽。游戲二:碰球游戲方法:全班分成若干組(每組7——8人為宜),本組的學(xué)生可以自由選擇體育項(xiàng)目上的任何一種“球”,做為自己的代名,如籃球,排球,鉛球等等,但不能選擇重復(fù)。主持人發(fā)令后,參賽者先在一張報(bào)紙上畫一個(gè)大雞蛋,接著馬上在蛋的中間撕個(gè)口子,將自己的頭部、肩膀、軀干和下肢從口子鉆過,如果不撕破蛋邊線,就算成功地孵出一只小雞,否則為失誤退出局。游戲開始,由本組的任一同學(xué)說“乒”,相鄰的下一位學(xué)生說“乓”,在下一位相鄰的學(xué)生說“球”,說“球”的學(xué)生,在說“球”的同時(shí),要用手指準(zhǔn)確的指向本組的任何學(xué)生,被指的學(xué)生要快速說“乒”。游戲要求:說的和做的必須是相反的,并且不能和前一位學(xué)生說的相同。體育教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)游戲要求:吐字清晰,銜接快速,如果沒有快速接上的,被視為失敗,將被罰做俯臥撐五個(gè)。接著兩組互換角色,游戲繼續(xù)。這都將被視為失敗,罰做俯臥撐五個(gè)。規(guī)則:1.可單雙手交替拍紙片。場(chǎng)地上畫兩條相距20米的平行線,一條為起跑線,另一條為拼寫線。提示:(1)作落“雁”的下墜物,重量、大小,可視學(xué)生的年齡而定。提示:此游戲也可兩人同時(shí)進(jìn)行吹氣,且不分吹氣次數(shù),以先將橡皮等物吹過對(duì)面直線者為勝。出示龍蝦發(fā)條玩具爬的節(jié)奏譜,請(qǐng)幼兒用肢體動(dòng)作來反復(fù)練習(xí)。材料選擇的創(chuàng)意性和孩子們極大的興趣成為本次活動(dòng)成功開展的關(guān)鍵所在。游戲四——過高山玩法:將硬質(zhì)的報(bào)紙兩邊用東西固定成“高山”(障礙物),鼓勵(lì)幼兒往上往前跳躍過去。)師:你們是怎么幫助沒有位子的小朋友坐下來的? 師:原來大家可以擠擠坐。指導(dǎo)要點(diǎn):告知幼兒拍掌三次為交換位子的有效信號(hào)。二、豐富性和單一性的關(guān)系調(diào)整后的游戲,其教育功能得到了拓展。)孔雀打開是小手。食指出列!齊步走(兩手食指伸出)。教室門開了(兩手拇指分開)老師走進(jìn)來了(左手食指豎起)。幼兒游戲,教師指導(dǎo):?jiǎn)l(fā)幼兒各游戲主題串起來玩。第一篇:中班室內(nèi)體育游戲中班室內(nèi)體育游戲——報(bào)紙系列適合年齡段:中班材料準(zhǔn)備:報(bào)紙,紙棒(質(zhì)地較硬的報(bào)紙做成),彩色紙球(報(bào)紙捏團(tuán)后,用彩色皺紙包裹)游戲一——趕小豬玩法:用紙棒擊打彩色紙球,可繞過障礙物,也可將紙球分別打進(jìn)和球同色的籃筐內(nèi),并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽。剛開始幼兒還在爭(zhēng)吵著當(dāng)同一個(gè)角色,在老師的建議下,學(xué)習(xí)著用謙讓、猜 拳的方法來解決問題。
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