中班美術(shù)活動(dòng)教案5篇(專業(yè)版)
【正文】 師：先用固體膠棒粘在畫板上，粘好以后就來(lái)添畫他的眼睛，鼻子，嘴巴，腿，或者尾巴。活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物圖片，彩色卡紙，顏料，棉簽。觀看圖片，感受煙花的美。比比看誰(shuí)的“美麗的花傘”最有創(chuàng)意，最漂亮等等。（還是傘）教師：這兩個(gè)謎語(yǔ)都是在說(shuō)什么呢？（都是傘）教師拿出傘用來(lái)展示?；ハ嘈蕾p，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。三角形紙、半圓形紙、橢圓形紙等大小各一張，熱帶魚的范畫一幅。（1）師：熱帶魚生活在哪里？你們看，這里的大海洋里只有一條熱帶魚。學(xué)習(xí)與同伴相互合作，協(xié)調(diào)的進(jìn)行傘面的彩繪裝飾。B、示范制作方法第一步：畫出要制作的傘的外形。在學(xué)畫之前，先讓幼兒觀察樹(shù)葉的顏色和形狀，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察的好習(xí)慣，也為了幼兒的繪畫奠定了良好基礎(chǔ)。幼兒創(chuàng)作。師：看看東東和西西解救出來(lái)一只什么動(dòng)物？幼兒大膽猜測(cè)動(dòng)物。東東和西西把手工紙吃了一個(gè)小口，真香呀！東東和西西接著往下吃，吃呀…吃呀…向下吃吃，向里吃吃，向外吃吃，味道不錯(cuò)，把手工紙都吃掉。它們有的散的比較大，有的剛剛散開(kāi)。（4）、作品展示：評(píng)選出好的作品進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，把優(yōu)秀作品粘貼在園地上，供大家觀察學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)制作“美麗的花傘”：教師：原來(lái)大自然中有那么多像傘一樣的植物啊，大樹(shù)林是不是被它們裝點(diǎn)的很漂亮呢？那我們小朋友也來(lái)用自己靈巧的小手，試著做一做“美麗的花傘”，來(lái)裝飾我們的教室環(huán)境，好嗎？A、展示范例“合攏的傘”、“撐開(kāi)的傘側(cè)面”、“撐開(kāi)的傘正面”教師邊展示范例，邊問(wèn)幼兒這是什么時(shí)候的傘？并用傘擺出相對(duì)應(yīng)的樣子，供幼兒能夠更直觀的辨別不同角度的三的樣子。這對(duì)于我們老師以及幼兒都是很好的鍛煉。（出示范畫引導(dǎo)幼兒觀察和討論：熱帶魚是由大小不同的兩個(gè)圖形組成的，身上有美麗的條紋，有漂亮的顏色，有的是間隔色，像彩虹；有的是漸變色；有的是黑白相間的；有的是淡色的底，深色的花紋等。展板、照相機(jī)、訂書機(jī)。你請(qǐng)了哪些顏色朋友來(lái)幫忙的？合影結(jié)束。）B、傘由哪幾部分組成的？（傘面、傘骨和傘柄）教師根據(jù)幼兒說(shuō)出的名稱，指向?qū)?yīng)的部分，也可請(qǐng)幼兒到前面邊說(shuō)邊指出。三、活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)樹(shù)葉的顏色、形狀和特征，培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察的能力，學(xué)習(xí)畫樹(shù)葉，提高孩子的繪畫水平。教師：這里還有許多美麗的煙花，我們一起來(lái)看一看。師：你們?nèi)ミ^(guò)動(dòng)物園么？那里有很多動(dòng)物，我們一起去看看吧！二、引導(dǎo)幼兒欣賞圖片，豐富動(dòng)物形象。七、欣賞作品。師：現(xiàn)在小朋友把你們的東東和西西舉起來(lái)，你們用你們的東東和西西來(lái)解救小動(dòng)物。展示、評(píng)價(jià)。教師：看，這
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