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正文內(nèi)容

中國(guó)旅游地理教學(xué)計(jì)劃(專業(yè)版)

  

【正文】 小的連一個(gè)人都難以通過。此外,溶洞景觀有:瀘西阿廬古洞、奇風(fēng)洞、玉溪溶洞,建水燕子洞,九鄉(xiāng)溶洞,湖有:大疊水、長(zhǎng)湖、月湖、仙女湖等。神龍架神農(nóng)架冰山位于湖北省,這里有奇特的風(fēng)洞、雷洞、閃洞、霧洞等自然景觀。炎夏到此,可享受“六月清涼綠樹蔭,小亭高臥滌煩襟”的情趣。天孕而成的地理環(huán)境,特殊的城市風(fēng)光,豐富的自然旅游資源和人文景觀,構(gòu)成了青島集中華文明與歐陸風(fēng)情為一體的“海光、山色、洋城、古郊”風(fēng)景畫卷,在中華大地獨(dú)樹異幟,為世人矚目神往。青海湖是我國(guó)最大的內(nèi)陸湖泊,也是我國(guó)最大的咸水湖,面積4400多平方公里,海拔3260多米。風(fēng)乎舞霽涉及氣象氣候旅游資源、地文景觀中的山地旅游資源。誰(shuí)代表了他們的思念,有他們的灑脫豪邁,大江東去浪淘盡,渺滄海之一粟,秋水共長(zhǎng)天一色,古往今來,多少人寫意于水,故忍者樂水。二要把發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和用好國(guó)家支持、各地支持結(jié)合好。(10)四川峨眉山:除有“峨眉天下秀”之美譽(yù)外,亦以清涼著稱于世。第四篇:中國(guó)旅游地理[范文模版]6請(qǐng)列舉你所熟知的著名的避暑勝地,并分析其形成原因及開發(fā)的現(xiàn)狀。(√)泰山名勝以不同特色劃分為麗、幽、曠、奧、妙五個(gè)游覽區(qū)。 3植物資源能夠吸引旅游者的原因有(ABCDE)。1我國(guó)的高山大部分分布在(ADE)、以西。下列屬于雁蕩山特產(chǎn)的是(ABCDE)。(O)以熱帶海濱城市著稱。 2供奉后稷和伯益的稷益廟位于(A)。1以山,海,礁,島自然景觀為主的風(fēng)景名勝區(qū)是(D),以青山,碧海,綠樹,紅墻為特色的是(B),以灘緩,沙細(xì),浪小,潮平著稱的是(C),有不是夏威夷,勝似夏威夷之譽(yù)的是(A)。在教學(xué)過程中積極尋求最優(yōu)的教學(xué)方法,全力做到使學(xué)生聽得專心、學(xué)得用心。下學(xué)期按計(jì)劃學(xué)習(xí)教材的后八章最后兩張為自學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期授課內(nèi)容涉及全國(guó)34個(gè)省市自治區(qū)的主要旅游城市和游覽勝地,口頭講授對(duì)各景點(diǎn)的描述不到位,有些內(nèi)容口頭描述不出來。通過多媒體教學(xué)豐富學(xué)生的閱歷。三、教材分析本書共分為12章:第一章到第八章為中國(guó)旅游地理教學(xué)內(nèi)容,第二章到第十二章為世界旅游地理教學(xué)內(nèi)容;本教材深入淺出、精簡(jiǎn)實(shí)用、生動(dòng)形象。所以本學(xué)期擬采用多媒體教學(xué)的方式,在課間的制作過程中添加有用的圖片和視頻資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。第 九 章 介紹了東北旅游區(qū)的概況、主要旅游城市和游覽勝地。多做優(yōu)良的教學(xué)課件,通過多媒體教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1至2002年,被國(guó)務(wù)院定為歷史名城的城市共有(D)座、至2004年,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)共有(C)處、 1黃山四絕是指(A)。 有“海南第一樓”之稱的是(B)。(P)風(fēng)景如畫。下列名泉中,在歷史上被稱為天下第一泉的有(ABDE)。我國(guó)東部許多山地之所以成為旅游勝地的原因是(ABCD)。3下列樹木中屬于葉木的有:(CD)。(√)西岳廟是歷代帝王祭祖的神廟,創(chuàng)建于西漢,有“陜西故宮”之稱。江西廬山現(xiàn)狀:四大避暑勝地之一,自上而下有“匡廬瀑布譽(yù)滿天下”的盛名。(2)此處以嶗山為例說明其形成原因:嶗山屬暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候,四季變化和季風(fēng)進(jìn)退都較明顯,具有雨水豐富,年溫適中,冬無嚴(yán)寒,夏無酷暑,氣候溫和的特點(diǎn)。要認(rèn)真分析把握西部大開發(fā)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),綜合考慮各地資源特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、支撐條件,把自身優(yōu)勢(shì)和國(guó)家支持支援結(jié)合起來,取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成發(fā)展合力,全面增強(qiáng)西部地區(qū)的自我發(fā)展能力。12廣東省與山東省旅游業(yè)存在的差異有哪些?(廣東比山東好的地方,區(qū)位優(yōu)勢(shì),交通便捷,著名僑鄉(xiāng),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),接待條件,及山東如何改進(jìn))(1)旅游資源的不同:山東旅游把美麗的自然景觀、豐富的歷史文化和鮮明的地方特色融為一體,形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。結(jié)合這些旅游資源對(duì)發(fā)展旅游的價(jià)值分析。青海湖四周被四座巍巍高山所環(huán)抱,煙波浩渺、碧波連天的青海湖,就像是一盞巨大的翡翠玉盤平嵌在高山、草原之間,構(gòu)成了一幅山、湖、草原相映成趣的壯美風(fēng)光和綺麗景色。青島空氣濕潤(rùn),雨量充沛,溫度適中,夏無酷暑,得天獨(dú)厚的氣候環(huán)境使青島成為著名旅游度假觀光避暑勝地。交通:承德火車站位于承德市東南,京承、錦承、承隆三條鐵路在承德站交匯,北京丹東、北京南烏蘭浩特的直快列車也途經(jīng)此地。其中神秘莫測(cè)的冰洞內(nèi)還有冰柱、冰劍、冰墜、冰塔、冰珠等,千種奇象,萬種神態(tài),寒光皎潔,妖嬈奪目。巖溶地面不斷凹陷,形成漏斗狀的圓形洼地或豎井狀的洞,在我國(guó)的重慶和四川南部地區(qū)分布較為廣泛,他形成于陡峭的坡地兩側(cè)和洼地、盆地底部,因?yàn)榱魉刂鴰r石的裂隙侵蝕強(qiáng)烈,所以天坑或豎井深達(dá)幾十米到幾百米。溶洞是水的溶蝕作用、流水侵蝕以及重力作用的長(zhǎng)期結(jié)果。溶洞是地下水沿可溶性巖的裂隙溶蝕擴(kuò)張而形成的的地下洞穴,規(guī)模大小不一,大的可以容納千人以上;形態(tài)千奇百怪,溶洞中有許多奇特景觀,如石筍、石柱、石鐘乳、石幔等。地表峰林奇布,主要為高大巨型石芽群景觀,大部分灰?guī)r山峰分布在河谷兩側(cè),各種形態(tài)的石峰似人似物,形態(tài)逼真、栩栩如生,石林分布范圍甚廣,如:路南大、小石林、乃古石林、和莫村石林、石板哨石林、李子營(yíng)石林、天生橋等20片石林。即可達(dá)天目山景區(qū)。整個(gè)山莊殿宇巍峨,古樸淡雅;明湖百頃,洲島錯(cuò)落;平川曠野,芳草如茵;山巒蒼翠,林木蔥郁,很是涼爽。素有“神仙窟宅”、“靈異之府”之稱的海上名山嶗山以及著名的歷史遺跡瑯琊臺(tái)、即墨古城等名勝,或山海緊錯(cuò),氣勢(shì)雄偉,或嵐光變幻,云氣離合。青海湖青海湖位于青藏高原上,距西寧150公里。浴乎沂涉及水體旅游資源中的江河旅游資源。我們的江河湖海,瀑布山川更是輕盈靈動(dòng),陶冶情操,寄情于水。一要把加快發(fā)展和科學(xué)發(fā)展結(jié)合好,必須以科學(xué)發(fā)展為硬約束,向發(fā)展方式轉(zhuǎn)變要速度,向科技創(chuàng)新要效益,西部地區(qū)加快發(fā)展才能有出路,才能真正實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。(9)新疆天山天山避暑最為馳名的地方是天池,這里青山與碧水相映,白云與綠樹共影,是大西北難得的避暑勝地。截止2003年,先后有29處被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。(√)旅游資源分為人文旅游資源和自然旅游資源,其中自然旅游資源是由自然地理環(huán)境的各要素組成的,常被稱為旅游的第一環(huán)境。 3京杭大運(yùn)河流經(jīng)的省市有(AD)。、道教宣揚(yáng)遠(yuǎn)離塵世,故多在山地建立寺觀、廟宇,使這些地方成為宗教勝地,古木參天,終年翠綠,奇花異草,四時(shí)郁香。二、多項(xiàng)選擇題下列哪一些是黃山的特產(chǎn):(ABE)。(G)具有山城的特點(diǎn)。 2(D)海岸是開辟海濱浴場(chǎng)的理想之地。北岳恒山位于(B)。適當(dāng)進(jìn)行單元測(cè)試,以便及時(shí)鞏固學(xué)習(xí)的效果,測(cè)試后做好總結(jié),對(duì)于成績(jī)比較差的學(xué)生平時(shí)多加輔導(dǎo),培養(yǎng)和樹立他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心。根據(jù)每周3節(jié)的課時(shí),擬定以下教學(xué)計(jì)劃。多做優(yōu)良的教學(xué)課件,通過多媒體教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。初步熟悉書寫導(dǎo)游詞的方法以及數(shù)據(jù)和修辭手法的運(yùn)用。本教材闡述了旅游地理的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的,著重介紹了我國(guó)各主要旅游地區(qū)和世界各主要旅游國(guó)家的旅游資源概況,包括地理要素、主要旅游景點(diǎn),以及文化藝術(shù)、風(fēng)土人情、宗教信仰等。第二篇:中國(guó)旅游地理 教學(xué)計(jì)劃《中國(guó)旅游地理》教 學(xué) 計(jì) 劃(2013———2017)南澗職中 余江娥 2013新學(xué)期快開始,接受新的班級(jí),面對(duì)新的面孔、新的課程,開始了新的教學(xué)。第 十 章 介紹了華北旅游區(qū)的概況、主要旅游城市和游覽勝地。五、教學(xué)進(jìn)度安排章節(jié)課時(shí) 第一章緒論3課時(shí) 第二章:中國(guó)旅游資源概述17課時(shí) 第三章:旅游資源賞析 6課時(shí) 第四章:中國(guó)旅游客源地理 7課時(shí) 第五章:中國(guó)旅游交通與旅游路線 7課時(shí) 第六章:旅游資源開發(fā)與旅游環(huán)境保護(hù) 7課時(shí) 第七章:旅游信息與旅游地圖 4課時(shí) 第八章:中國(guó)旅游區(qū)劃 3課時(shí) 第九章:東北旅游區(qū) 6課時(shí)合計(jì)60課時(shí)本學(xué)期學(xué)校每周安排3課時(shí),按20周計(jì)算共60課時(shí),這樣一來課時(shí)顯得非常緊,但不管怎樣我一定按時(shí)完成。(A)奇松、怪石、溫泉
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