【正文】 通過參加有意義的集體活動，可以陶冶自己的情操，樹立遠(yuǎn)大的理想，并能獲得同學(xué)們的幫助和友誼?？墒?，這跟早戀又有什么區(qū)別呢？農(nóng)夫看著兒子靜靜地說。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。心中有愛不輕易地去愛，要守住青春的純真，這才無悔青春。同時，這樣做，能分散你早戀的注意力，減輕你的煩惱。兒子恍然大悟。早戀者容易出現(xiàn)性過失。但愛情之花是開放在生命之樹成熟的季節(jié)。③ 早戀：凡是沒有達(dá)到戀愛期的年齡階段（18歲以下）的學(xué)生談戀愛，均稱為“早戀”。作為家長和老師如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)有了早戀的問題，不能過于激動和吃驚，這樣會讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒。四、欣賞詩歌，全班朗誦《所有日子依舊美好》（5分鐘）所有日子依舊美好花開應(yīng)有時世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。但他知道：在人生的秋天，他一定會收獲很多很多的果實，包括愛情。早戀極難成功。八年級（1）班 2014年11月7日第二篇：中學(xué)生早戀心理輔導(dǎo)教案青春期心理健康教育生命不能承受之重——早戀的困惑活動目的：通過活動，幫助學(xué)生深入認(rèn)識早戀對學(xué)習(xí)和生活的影響，認(rèn)清早戀的危害，引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀念，并能利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自己，順利地渡過青春期。也能使你頭腦冷靜下來思考，淡化你對你喜歡的異性的強(qiáng)烈情感。他果斷地走出了那場早戀，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去了。青少年性意識萌發(fā)，對異性欲望強(qiáng)烈，容易激動，感情難以自控，行為容易沖動，容易憑一時興致而不計行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。拒絕早戀——中學(xué)生青春期心理健康教育班主任：楊良?；顒幽康模和ㄟ^活動，幫助學(xué)生深入認(rèn)識早戀對學(xué)習(xí)和生活的影響，認(rèn)清早戀的危害，引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀念，并能利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自己，順利地渡過青春期。青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。兒子放學(xué)回到家，他看見桌子上一筐筐未熟的青蘋果，很納悶：這些果子又吃不成，摘了多可惜呀！父親看見兒子回來，他走出院子，拿起竹棍，“噼哩啪啦”地又敲起了棗樹上未熟的棗?? 他懷疑父親是不是瘋了？ “你把它們現(xiàn)在打光，秋天吃什么呀？”他終于忍不住問出口來。（5）多參加集體活動，分散獨自喜歡一個異性的注意力，不要與異性單獨交往。但愛情之花是開放在生命之樹成熟的季節(jié)。早戀者容易出現(xiàn)性過失。兒子恍然大悟。同時，這樣做，能分散你早戀的注意力，減輕你的煩惱。心中有愛不輕易地去愛，要守住青春的純真，這才無悔青春。（）7）很想接近異性，并與之建立朋友關(guān)系。那年秋天，他家樹上沒有收獲到成熟的蘋果和棗子。2．早戀更容易使人受到傷害。農(nóng)夫知道后，一聲不吭，他將院子里那棵蘋果樹上所有未熟的蘋果摘了下來。只要正常交往就可以了。五、老師結(jié)語（2分鐘）愛，非常美好。實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學(xué)習(xí)沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發(fā)現(xiàn)，主要的原因就是學(xué)習(xí)成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。（18分鐘）（一）展示案例；（投影5）一個農(nóng)夫的兒子早戀了。中學(xué)生對異性的依戀并不是一件丟人和見不得人的事?，F(xiàn)在沒有早戀，也許不久就會早戀，因此，應(yīng)盡量避免同異性同學(xué)單獨交往，因為受生理、心理因素的影響，青少年“愛”的火焰，隨時都會被異性點燃，到那時，你就是想讓它熄滅，也都難以做到。那年秋天，他家樹上沒有收獲到成熟的蘋果和棗子。這些行為一旦出現(xiàn)，會讓當(dāng)事者羞于見人，擔(dān)驚受怕，即使當(dāng)時不覺得怎樣，但日后給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補(bǔ)的?；顒訒r間：45分鐘 輔導(dǎo)年級：九年級活動準(zhǔn)備：多媒體演示課件 活動步驟：一、導(dǎo)入主題,欣賞愛情詩歌（5分鐘）（投影1）當(dāng)你老了當(dāng)你老了，頭白了，睡思昏沉，爐火旁打盹，請取下這部詩歌，慢慢讀，回想你過去眼神的柔和，回想它們昔日濃重的陰影； 多少人愛你青春歡暢的時辰，愛慕你的美麗，假意或者真心，只有一個人愛你那朝圣者的靈魂，愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋； 垂下頭來，在紅光閃耀的爐子旁，凄然地輕輕訴說那愛情的消逝，在頭頂?shù)纳缴纤従忰庵阶?，在一群星星中間隱藏著臉龐。四、欣賞詩歌，全班朗誦《所有日子依舊美好》（投影8）（5分鐘）所有日子依舊美好花開應(yīng)有時世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。但他知道：在人生的秋天，他一定會收獲很多很多的果實，包括愛情。早戀極難成功。第四篇：中學(xué)生早戀心理輔導(dǎo)教案中學(xué)生早戀的認(rèn)識及正確處理方法活動目的：通過本次活動，讓學(xué)生認(rèn)識早戀對學(xué)習(xí)和生活的影響及其危害，引導(dǎo)學(xué)生把青澀懵懂的愛化為純潔的友誼，讓學(xué)生發(fā)展健康的異性交往，順利地渡過青春期。不久，因為種種原因，雙方感情破裂，男孩去了當(dāng)兵，剩下這個女孩孤單只影地生活。既不能毫無顧忌的成天在一起，又不能過于緊張而害怕與異性交往，既要積極支持孩子之間正常的交往，又要對孩子講道理什么該做，什么不該做。不，它能承受的只是拿書的力量。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)，甚至有的由“愛得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢?。他們初入情網(wǎng)時往往山盟海誓。為何總是這樣？在我心中深藏著你，想要問你想不想，陪我到地老天荒，如果愛情這樣憂傷，為何不讓我分享，日夜都問你也不回答，怎么你會變這樣，想要問問你敢不敢，像你說過那樣的愛我，想要問問你敢不敢，像我這樣為愛癡狂，像我這樣為愛癡狂，到底你會怎么想。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。（二）結(jié)合案例，討論問題（投影6）（1）為什么農(nóng)夫的兒子在人生的秋天，他一定會收獲很多很多的果實，包括愛情呢？（2）如何正確處理早戀？（三）學(xué)生小組討論（四）教師歸納：（投影7）（1）.當(dāng)收到異性求愛信時，要拒絕但要有策略，不要侮辱挖苦，傷害對方自尊心，不要張揚，能自己處理就自己處理，不能自己處理的交由老師和家長處理，要原諒對方魯莽之舉，大可不必因此而拒絕同任何異性來往。青春期少男少女談戀愛，可以說都是在身心都不很成熟的情況下進(jìn)行的，加上青少年沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，其經(jīng)濟(jì)來源多半寄托于父母。為何總是這樣？在我心中深藏著你，想要問你想不想，陪我到地老天荒，如果愛情這樣憂傷，為何不讓我分享，日夜都問你也不回答，怎么你會變這樣，想要問問你敢不敢，像你說過那樣的愛我，想要問問你敢不敢，像我這樣為愛癡狂，像我這樣為愛癡狂，到底你會怎么想。有的中學(xué)生錯誤地認(rèn)