【正文】 立足實際，積極創(chuàng)新。要求各學校制定詳細的活動設計方案，并對學生進行活動動員。特制訂本方案并加以貫徹落實。3．布置“愛心家庭作業(yè)”：（1）開展“親情調查”，了解父母的工作、生日、興趣、煩惱等，提交“親情調查表”。（四）認真總結。讓學生遵守交通規(guī)則，過馬路走人行道，上下學自覺排路隊，同時對行人亂穿公路等不文明行為進行勸導。三、加強組織和領導我校領導高度重視此項活動，專門成立了組織機構。增強信息技術課程在提高學生信息基本素養(yǎng)和網(wǎng)絡道德意識的教育功能，使學生自覺強化自律精神和責任意識。在充分發(fā)揮學校在中小學生思想德育中的主導作用的前提下，積極探索創(chuàng)建學校主導、家長和社區(qū)積極參與的新型德育協(xié)作體制。、少先隊組織的作用充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的育人優(yōu)勢，組織開展豐富多彩的自我教育實踐活動。在新課程的實施過程中，使學生獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為形成情感、態(tài)度和價值觀的過程。為此，要努力打造五個平臺，搞好四個結合，構建三個體系，堅持四重一突出。活動內容：（1）、鼓勵學生從家里弄一些綠色植物到學校，裝扮班級環(huán)境，帶來生機。②各中小學要利用校園網(wǎng)、校園廣播站、?？⒛昙増?、校園宣傳欄等陣地，展示學生“節(jié)日小報”創(chuàng)作成果，為學生創(chuàng)作“節(jié)日小報”搭建交流、溝通的平臺。（五）開展“日行一善”道德實踐活動和“ 文明小博客”活動活動目的：將“日行一善”、“ 文明小博客” 和“學雷鋒”活動相結合，把活動貫穿到未成年人思想道德建設工作之中，教育引導廣大學生懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起。②在校尊敬師長，團結同學；關心集體，樂于助人；樂觀向上，嚴己寬人；勤奮鉆研，積極進取；崇尚科學，勇于創(chuàng)新。具體方案如下：一、指導思想：以社會主義核心價值體系為引領，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，從未成年人思想道德建設的實際出發(fā)，著力營造良好的育人環(huán)境，著力完善良好習慣養(yǎng)成、文明禮儀形成的長效機制。大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，采取媒體報道、網(wǎng)絡展示、互動交流等方式，為未成年人樹立更多可敬可學的身邊典型，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒精神落實到學習生活之中?；顒又黝}：向國旗敬禮、做一個有道德的人活動時間：每年“十一“期間活動內容： 學生可以個人的名義，也可以采取小組、團隊、班級或家庭等方式進行簽名，并留下寄語。活動中注重創(chuàng)新形式，可采取個人、小組、班級、家庭等方式，發(fā)動學生通過?？蟆⑹殖瓐蟮刃问絼?chuàng)造性地編輯各具特色的小報，并進行評比表彰。事后，組織學生辦一起相關主題的手抄報，并進行展評。2014年4月第三篇：中學關于“做一個有道德的人”主題活動實施方案中學關于“做一個有道德的人”主題活動年度實施方案為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進道德建設的若干意見》，結合我校的德育工作實際，特制定《關于“做一個有道德的人”主題活動實施方案》。，傳播奧林匹克精神有計劃、有步驟地利用多種形式普及奧林匹克知識，傳播奧林匹克理想，塑造學生愛國自強、開放自信、熱忱友好、奮發(fā)向上的時代品格。切實加強對學生的心理健康教育，積極創(chuàng)設良好的心理健康教育環(huán)境；面向全體學生，實施發(fā)展性和預防性心理健康教育；通過多種途徑，開發(fā)學生的心理潛能，提高學生的心理素質。開展豐富多彩的學科、體育、藝術和娛樂活動，建設以愛國主義和優(yōu)秀民族文化為主體的校園文化。抓住教育信息化快速發(fā)展的契機，提高德育工作應用信息化的能力，創(chuàng)造中小學健康、安全、給予學生充分自主和尊重的網(wǎng)絡虛擬環(huán)境。第四篇：做一個有道德的人主題活動實施方案“做一個有道德的人”活動方案會城河南小學一、指導思想:為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，不斷提高小學生道德素質和文明水平，組織學生在家庭、學校、社會參加各種行之有效的道德實踐活動，培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質。1．走進敬老院為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，做“愛心小天使”。學校要充分利用校園紅領巾廣播站、黑板報等宣傳媒介，廣泛宣傳開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，報道活動的進展情況和實際效果，發(fā)表言論評論，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。5：“感恩父母，體驗親情”活動。2．總結、評選、表彰。（2）各單位要認真開展“向不文明行為告別、養(yǎng)成道德好習慣”活動。各學校領導及教職工要分工協(xié)作，齊抓共管，形成合力，推動活動深入發(fā)展。完善制度，建立機制。（2）組織學生在清明節(jié)祭掃革命烈士墓，學習革命先烈的光榮品質。要突出道德要求、強化道德養(yǎng)成。（4）了解家庭經(jīng)濟狀況，體驗父母撫養(yǎng)子女的艱辛主題活動，模擬一份“家庭理財方案”，合理安排自己的零花錢。在全面總結“做一個有道德的人”系列活動的基礎上，發(fā)揚成績，找出問題，明確今后的努力方向，把道德主題實踐活動更全面更有效的長期開展下去，促進學生全面發(fā)展和健康成長，做一個有道德的人。第二階段：制定方案和組織實施，3月中旬到6月份，學校制定具體實施方案，有關處室組織開展實踐活動。通過形式多樣的實踐活動，認真組織學習，以形成學先進、趕先進、當先進的校園氛圍，努力推進班風、校風建設，為學生的成長營造積極進取的外部環(huán)境。加強教師職業(yè)德育，提高全員育人能力，力表彰教書育人的優(yōu)秀教師，弘揚為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風尚。針對家庭教育中的突出問題開展研究與咨詢活動，為加強學校和家庭教育的有效銜接提供服務。三、積極推進學校文化建設學校文化對學生品行、素質的形成具有深層次影響和教育意義。在教學過程中自覺體現(xiàn)各學科課程的愛國主義教育、民族精神教育、理想信念教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育以及進取精神、科學精神、民主法制觀念、健康意識、環(huán)境意識等教育內容。三個體系是：相互銜接的學校德育工作和評價體系；以廣大教師、德育工作者隊伍和領導體制為重點的組織領導體系；學校德育工作投入和保障體系?；顒幽繕耍和ㄟ^該活動，讓學生了解今天的幸福生活來之不易，懂得感恩革命先烈，珍惜時光，樹立積極向上的人生態(tài)度?；顒觾热荩褐黝}實踐教育活動應該內容鮮活、吸引力強、感染力強，從日常起居入手，加強中小學生生活能力、勞動技能鍛煉，使他們養(yǎng)成愛勞動的習慣；從待人接物入手，教育中小學生知曉禮節(jié)禮儀，養(yǎng)成謙恭待人的觀念?；顒觾热菖c形式：①利用課內課外相結合等方式開展形式多樣的行善活動，以學校、社區(qū)、社會為平臺開展豐富多彩的志愿者服務活動。具體要求：堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則引導廣大中小學生認識美德少年星級的評選標準，踐行美德少年的內容，利用班團隊會、升旗儀式等形式，大力宣傳表彰美德少年，形成人人參與，人人爭當美德少年的良好氛圍。四、活動對象：全校學生五、活動內容：以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領，不斷豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動內容，鞏固實踐活動成果，重點開展以下系列活動。③開展優(yōu)秀童謠征集傳唱活動。③認真做好跟蹤反饋。根據(jù)學生不同年齡特點，分層次、分階段，適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的行善教育?；顒幽繕?。三、注意事項：積極做好各項活動的準備和組織協(xié)調，確保各項活動能夠順利，扎實地開展。認真貫徹教育部修訂的《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。充分發(fā)揮研究性學習、社區(qū)服務、社會實踐、信息技術教育、勞動與技術