【正文】 逃生人員有：（丁偉亮、鐘江華）（3）從現(xiàn)場逃生，邊跑邊喊“著火了，鋼筋加工場著火了，救人啦”；（4）10點33分，劉群馬上關(guān)閉鋼筋加工場總開關(guān)斷電；（5）10點34分，劉群馬上聯(lián)系總指揮姜峰；（通過對講機(jī)報告具體著火位置、人員受傷情況）；（6）應(yīng)急指揮部總指揮馬上啟動應(yīng)急預(yù)案（應(yīng)急預(yù)案開始階段，聯(lián)系 滅火組，根據(jù)火情做出救援變化并同時聯(lián)系 醫(yī)療組（明確人員受傷后一些簡單的止血、包扎、骨折固定常識及操作程序）；（7）10點37分，滅火組組長朱建康接總指揮指令，根據(jù)現(xiàn)場情況，組織現(xiàn)場人員進(jìn)行滅火或組織人員撤離。（九）攝像組組長：毛帆成員：毛文林、姜珊、職責(zé)：負(fù)責(zé)消防演練活動全過程拍照?；h向陽小學(xué)2010年5月18日第五篇：消防安全演練方案消防安全演練方案一、目的為了進(jìn)一步增強施工現(xiàn)場安全消防防火安全意識，加強平安工地建設(shè)的有效進(jìn)行，使大家掌握防火知識和準(zhǔn)確使用消防器具，提高處置突發(fā)火災(zāi)火警事件能力,檢驗我項目部編制的安全演練應(yīng)急預(yù)案的可行性，為以后編制更新應(yīng)急預(yù)案提供寶貴的實踐經(jīng)驗，為諸多應(yīng)急預(yù)案的實際操作提供借鑒，使安全管理工作提高到一個新的水平。第四篇：消防安全 演練方案滑縣向陽小學(xué)消防安全演練方案二○一○年五月十八日為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，增強安全意識，鍛煉學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時的自救能力，讓隱患意識警鐘長鳴。3．廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去，按升旗儀式的位置列隊。由XX、XX負(fù)責(zé)。逃生時為了防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤離等辦法。9：23，人員安全疏散撤離到上風(fēng)口空地處后，各部門清點疏散人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告，安全辦發(fā)現(xiàn)食堂工作人員少1人，王某1人被困在火災(zāi)現(xiàn)場，現(xiàn)場指揮立即通知救護(hù)小組展開緊急施救，施救隊4人迅速帶滅火器沖上二樓將王某安全救出火災(zāi)現(xiàn)場。為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。xx一中政教處、保衛(wèi)處【篇四】一、演練目的為增強員工消防安全意識，掌握安全防護(hù)知識，提高員工自救、逃生能力；針對學(xué)校食堂突發(fā)火災(zāi)的情況，員工能熟悉消防逃生路線，以達(dá)到如發(fā)生火警火災(zāi)時，能正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，有序、迅速安全疏散，確保員工的生命安全。班主任要抽時間對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，要求學(xué)生成兩路縱隊快速、有序地撤離，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。⑥后勤保障組接到報警后，應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令，迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列縱隊，按出操集合順序、規(guī)定的疏散路線，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，樓層低的年級要快速出教室或?qū)嬍覟闃菍痈叩哪昙壸尦鐾ǖ?，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。一、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：朱飛，為安全事故應(yīng)急處理臨時指揮最高負(fù)責(zé)人。十、教師宣導(dǎo)事項：（七八九年級由班主任宣導(dǎo)，高年級由楊泳宣導(dǎo)）接到信號后，請第一時間撤離現(xiàn)場及建筑群。第一篇：中學(xué)消防安全演練方案平安校園活動時間規(guī)劃一、國旗下演講時間：3月20日（周一）地點：升旗臺 演講：？ 拍照：陶老師二、平安校園班會時間：3月23日地點：各班教室 組織：班主任 拍照：？三、應(yīng)急疏散演練時間：3月24日（周五）地點：中學(xué)校區(qū) 組織：全體老師 拍照：陶老師20:30 9:25（周四）應(yīng) 急 疏 散 演 練 方 案一、演練目的為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識。在逃生過程中，要求全體逃生者迅速撤離。疏散引導(dǎo)組：級部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師，負(fù)責(zé)指揮師生進(jìn)行疏散。四、消防滅火緊急預(yù)案發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等。五、安全疏散場地安全疏散場地：教學(xué)樓門前操場。要指導(dǎo)學(xué)生用手或濕毛巾捂住口鼻，低腰疏散至安全區(qū)域。二、演練時間和模擬場景地點時間:2017年10月25日（星期三）上午8:009:30地點：食堂二樓發(fā)生火災(zāi)三、演練組織機(jī)構(gòu)總指揮：XX現(xiàn)場指揮：XX四、工作小組：工作小組10月23日召開相關(guān)會議，分配任務(wù)、布置安全事項、及各項準(zhǔn)備工作?；饒鍪枭⒊吠藭r遇到煙霧應(yīng)用水浸濕毛巾，捂住口鼻，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，疏散靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓施救人員撲救通行。9：25，現(xiàn)場指揮向總指揮報告，食堂宿舍全體人員現(xiàn)已安全脫險，無人員傷亡無財產(chǎn)損失。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。辦公樓：辦公樓南樓梯下到辦公樓南疏散，由XX、XX負(fù)責(zé)第三篇：消防安全演練方案消防安全演練方案一、演練目的為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。4．各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。特制訂如下消防逃生演練方案：一、演練時間、地點、內(nèi)容：演練時間 ：2010年5月 19日下午4：地點：學(xué)校前操場內(nèi)容： 消防逃生安全演練二、參與人員：全校師生。二、演練時間2016年6月14日晚7點演練預(yù)備會（項目部會議室）2016年6月15日早10點模擬演練開始三、危險源簡述本項目施工內(nèi)容為橋梁、路基工程，施工現(xiàn)場用電設(shè)備及照明設(shè)備較多、木工施工場所、項目部及各工區(qū)、生活區(qū)、野外作業(yè)吸煙、油罐、倉庫管理不規(guī)范、配電房、用電線路老化、用電設(shè)備不符合規(guī)范要求等容易引起火災(zāi)事故。六、演練前準(zhǔn)備（一）演練物資準(zhǔn)備演練前3天項目部向全體人員發(fā)應(yīng)急演練通知，以免引起不必要的恐慌，同時向各工段、施工隊發(fā)書面通知，要求全體參加。安排組員檢查救援環(huán)境有無其它危險源，避免二次傷害。（二）實施步驟（1）10點30分姜峰總指揮宣布啟動應(yīng)急預(yù)案，開始救援；（2）10點32分現(xiàn)場人員劉群 等發(fā)現(xiàn)鋼筋加工場著火并有人（孫利、張旭林）昏迷受困在現(xiàn)場。（八）物資保障組 組長：趙青龍 成員：趙印魁、張小虎、朱勝卓、李濤、李洋職責(zé)：保障救援物資的供應(yīng)，及救援車輛的調(diào)配工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場器材的搬運及后場操作。八、演練結(jié)束史淑芹校長總結(jié)本次消防演練并宣布演練結(jié)束，各班有秩序退場。檔案室：做好活動結(jié)束后的信息收集、宣傳報道、資料積累。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。教學(xué)樓西班級到教學(xué)樓前方廣場疏散，疏散次序：二(1)、二(2)?；馂?zāi)撲滅后，要注意保護(hù)現(xiàn)場，接受事故調(diào)查，如實提供火災(zāi)情況。9：16，現(xiàn)場指揮對疏散人員喊話：不要慌亂、有序撤退，安全辦主任、食堂班長帶領(lǐng)員工沿著安全出口的疏散標(biāo)志撤離火災(zāi)現(xiàn)場。所有人員應(yīng)在第一時間撤離所在操作間，統(tǒng)一疏散到上風(fēng)側(cè)的空地。五、各班撤離路線高一教學(xué)樓：門廳—超市—操場東側(cè)樓梯口：一（4）、一（5）、一（9）、一（10）、一（14）、一（15）、西側(cè)樓梯口：一（1）、一（2）、一（3）、一（6）、一（7）、一（8）