【正文】 黨建工作要創(chuàng)新，機(jī)制是保證。看思想觀念有沒有更新，看精神狀態(tài)有沒有振奮，看工作作風(fēng)有沒有改變，看工作力度有沒有加強，看工作成效有沒有明顯起色；二是干好本職工作。把人民群眾關(guān)心的熱點問題、反映強烈的焦點問題、最感困惑的難點問題，作為改革創(chuàng)新始終關(guān)注和解決的突出問題。要擺脫經(jīng)驗習(xí)慣的束縛禁錮，樹立勇于改革、大膽實踐的觀念。善于在學(xué)習(xí)借鑒中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作中往往遇到一些情況，僅僅依靠自己的力量或用自己的方式很難解決，而用別人的方式方法去解決，問題馬上就會迎刃而解。為推進(jìn)全縣教育工作的新跨越獻(xiàn)上自己一份微薄的力量。我作為一名一線教師，必須重新審視自己的教學(xué)方法、能力、手段、質(zhì)量與評價，正確處理好提高教學(xué)質(zhì)量與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)系。很多人在工作崗位上，抱著只要不犯太大的錯誤，就能保住飯碗的思想，這種思想萬萬不可取，一旦有了這種思想，就會使人變得懶散，不思進(jìn)取，最終變?yōu)橐粋€落后、面臨淘汰的人。要認(rèn)真解讀好這一課題，我認(rèn)為要把握好五個問題：一要善于在轉(zhuǎn)變觀念中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。要尊重群眾的首創(chuàng)精神。深入查找出黨員干部在思想觀念、工作作風(fēng)、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面存在的主要問題，推動各級干部在工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。要把黨建創(chuàng)新的主動權(quán)交給基層，通過設(shè)計、實 施黨建工作精品工程，鼓勵基層黨組織根據(jù)自身的實際，在完成“規(guī)定動作”的同時做好“自選動作”。通過這次學(xué)習(xí)，認(rèn)識到很多不足，得到很多啟發(fā)。通過調(diào)研出思路、出對策、出成果，開拓視野?？茖W(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和普及運用，正日益改變著人們的生產(chǎn)、生活方式和思想道德觀念。工作中往往遇到一些情況，僅僅依靠自己的力量或用自己的方式方法很難解決，而用別人的方式方法去解決，問題馬上就會迎刃而解。創(chuàng)新不是對過去的簡單拋棄，而應(yīng)在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，把傳統(tǒng)經(jīng)驗和現(xiàn)實的新情況、新問題很好的結(jié)合起來，不斷的研究新情況、探索新方法、充實新內(nèi)容、解決新問題，只有這樣，傳統(tǒng)的東西才能在新的歷史條件下得到真正的發(fā)揚光大。對此，我對本次活動有以下幾點體會：一、加強理論學(xué)習(xí)，更新思想觀念思想是行動的向?qū)?，借此次大討論活動的開展，我更加注重堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義理論體系，堅持堅定的政治立場，努力轉(zhuǎn)變消極精神狀態(tài)，自覺地把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中進(jìn)一步解放出來，真正在思想上牢固樹立一切從實際出發(fā)、遵循客觀規(guī)律、講求工作實效的意識，忠實履行職責(zé)，以思想的大解放、觀念的大轉(zhuǎn)變來促進(jìn)工作能力的提升。同樣，解放思想，實事求是也是新時期教育改革發(fā)展的基礎(chǔ)。第三篇：解放思想創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”心得體會解放思想是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的動力，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是解放思想的手段，兩者之間是相輔相