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正文內(nèi)容

小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊辯論會(huì)(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 總的一句話“上網(wǎng)好處多” ⑤關(guān)于用眼(一)在電腦旁放一杯熱水醫(yī)師建議經(jīng)常使用電腦者,最好把螢?zāi)徽{(diào)查到眼睛平視低十到二十公分,可降低眼瞼上提的機(jī)會(huì),除了要讓眼睛多休息外,還要經(jīng)常眨眼來(lái)濕潤(rùn)眼睛,因?yàn)橐话汶娔X工作者,在專(zhuān)注螢?zāi)粫r(shí)眨眼次數(shù)會(huì)由每分鐘二十二次降至七次,不知不覺(jué)使得眼球表面淚水蒸發(fā)過(guò)多,因此干眼癥會(huì)更加惡化。那么中學(xué)生上網(wǎng)到底有什么好處呢?一、開(kāi)闊視野因特網(wǎng)是一個(gè)信息極其豐富的百科全書(shū)式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了全球信息共享,中學(xué)生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求,在網(wǎng)上瀏覽世界,認(rèn)識(shí)世界,了解世界最新的新聞信息,科技動(dòng)態(tài),極大地開(kāi)闊了中學(xué)生的視野,給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣。第三、可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展。在信息社會(huì)高速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)以其不可思議的速度覆蓋全球每一個(gè)角落,它迅速地改變著我們的生活方式。而因特網(wǎng)恰恰適應(yīng)了這個(gè)要求。老師吩咐布置場(chǎng)地,大家都興奮起來(lái),搬桌子的搬桌子,掃地的掃地,異常興奮。謝謝大家!主持人(余老師):這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽呀!主持人(尤介):謝謝,辯友們精彩的發(fā)言。二、網(wǎng)絡(luò)有著其他事物所不可替代的優(yōu)勢(shì):它可以打破時(shí)空界限,使人們無(wú)論在何時(shí)何地都能進(jìn)行相互交流,可使信息處理更系統(tǒng),全面。可是小學(xué)生上網(wǎng)都是在學(xué)習(xí)的嗎? :(余童)請(qǐng)問(wèn),你們認(rèn)為我們小學(xué)生能控制住自己而不去玩一些小游戲嗎?許多小學(xué)生往往打著查找資料的旗幟,去玩一些游戲,甚至做一些小學(xué)生不應(yīng)該做的事。主持人(余老師):可見(jiàn)正方是內(nèi)力深厚呀!我們反方可要有四兩撥千斤的功力才行哦!反方一辯(林哲浩)總結(jié)陳詞:好,請(qǐng)聽(tīng)我們用事實(shí)說(shuō)話吧!我們經(jīng)過(guò)以上的交流和思想的碰撞,可以看出我方的觀點(diǎn)非常明確,那就是:小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利??茖W(xué)家對(duì)一些實(shí)驗(yàn)對(duì)象在開(kāi)始使用互聯(lián)網(wǎng)及之后的一兩年進(jìn)行了人格評(píng)估,發(fā)現(xiàn):人們花在網(wǎng)上的時(shí)間越多,與親人的溝通越少,現(xiàn)實(shí)生活中的朋友就越少,同時(shí)感到孤獨(dú)和沮喪。正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛擬,才使得我們交友容易被迷惑。網(wǎng)絡(luò)也是一位很好的老師,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電腦會(huì)越來(lái)越先進(jìn),用途也越來(lái)越廣泛。然后是雙方一辯總結(jié)陳詞,時(shí)間也是2分鐘,超過(guò)1分30秒有一次鈴聲提醒。我是本次辯論會(huì)的主席,尤介。網(wǎng)絡(luò)使孩子們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)大大超出了他們所能直接體驗(yàn)的生存世界。上網(wǎng)不僅讓我們開(kāi)擴(kuò)視野,增長(zhǎng)知識(shí),放松精神,還能讓我們交到更多朋友。網(wǎng)絡(luò)世界資源共享,它就像一個(gè)聚寶盆,一座取之不盡用之不竭的“金山”,誰(shuí)勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng),誰(shuí)就會(huì)有所得。網(wǎng)絡(luò)也是一位好老師,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電腦越來(lái)越先進(jìn),用途越來(lái)越廣泛。作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,難道還能只讀圣賢書(shū),而不聞天下事嗎?我認(rèn)為上網(wǎng)的好處有很多一、小學(xué)生上網(wǎng),有助于早期智力開(kāi)發(fā)。問(wèn)3:請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,你們上網(wǎng)究竟是為了干什么?難道僅僅是查資料,從來(lái)沒(méi)有去BBS上灌水、去泡泡堂玩過(guò)嗎?當(dāng)然,我也不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)存在弊端。在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下文明上網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)為我們的成長(zhǎng)服務(wù)不是更好嗎。據(jù)天津市教育科學(xué)研究院對(duì)全市中小學(xué)生的抽樣調(diào)查顯示,64%的中小學(xué)生有上網(wǎng)經(jīng)歷。第四篇:小學(xué)生上網(wǎng)利與弊小學(xué)生上網(wǎng)利與弊辯論賽辯詞 2016年08月22日大家想要了解閱讀一下小學(xué)生上網(wǎng)利與弊辯論賽精彩辯詞嗎?下面是小編搜集整理的小學(xué)生上網(wǎng)利與弊辯論賽辯詞,歡迎閱讀。謝謝大家!)主持人(余老師):我也非常榮幸為大家介紹我的左手邊今天的反方代表,他們的觀點(diǎn)是“上網(wǎng)弊大于利”四位辯手分別是:一辯林哲浩,人小鬼大,濃縮就是精華。長(zhǎng)期以來(lái),我們比較重視專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng),而忽視各種知識(shí)的整合,因此,素質(zhì)教育戰(zhàn)略很難完善,在許多領(lǐng)域,缺少?gòu)?fù)合型新人文學(xué)者,直接影響各行業(yè)的發(fā)展。眼睛是心靈的窗戶(hù),還有什么比保護(hù)心靈的窗戶(hù)更重要的呢?上網(wǎng)使我們失去了親近大自然的機(jī)會(huì)。人類(lèi)已步入信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入我們的生活,越來(lái)越貼近我們小學(xué)生,鄧小平爺爺也說(shuō):計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起。三、正反方攻辯總結(jié)陳詞正方一辯(樊佳瑋)總結(jié)陳詞:聽(tīng)了對(duì)方辯友的陳詞,真的讓人觸目驚心。看看,這些可怕的事實(shí)面前,還不足以表明小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利了嗎?謝謝大家!主持人(尤介):讓我們趕緊進(jìn)入精彩的自由辯論吧,我們拭目以待!請(qǐng)正方辯手心寬體胖,思路通暢的湯捷同學(xué)先發(fā)言!四、正反方自由辯論(湯捷):親愛(ài)的主席,對(duì)方辯友們,你們好!既然對(duì)方辯友覺(jué)得上網(wǎng)是不好的,那么請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友有哪一位沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)呢?既然要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),就要帶頭!如果對(duì)方辯友認(rèn)為上網(wǎng)不好的話,那為什么你們還要上網(wǎng)呢?我們小學(xué)生僅僅是針對(duì)找資料、學(xué)習(xí)這方面來(lái)上網(wǎng),難道這也有錯(cuò)嗎? (曾俊杰):現(xiàn)在因?yàn)樯暇W(wǎng)過(guò)度而引發(fā)的疾病并不少,像“上網(wǎng)綜合征”等等,對(duì)方辯友對(duì)此又如何解釋呢? (樊佳瑋):諸如“上網(wǎng)綜合征”等等疾病的確是有一些,但是,對(duì)方辯友,你們難道沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)?你們上過(guò)網(wǎng),又為什么沒(méi)有得“上網(wǎng)綜合征”呢?我們小學(xué)生還是有一點(diǎn)自制力的,不會(huì)上網(wǎng)過(guò)度,因此,這類(lèi)的疾病不會(huì)發(fā)生在我們身上!(周琳):請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,你們口口聲聲說(shuō)上網(wǎng)是為了查資料,那么你們?cè)诰W(wǎng)上用來(lái)查資料的時(shí)間究竟占總時(shí)間的百分之幾呢?!(余依依):我們上網(wǎng)并不一定是去查一些資料,但是難道游戲就沒(méi)有好處了嗎?不知對(duì)方辯友是否玩過(guò)一款名為《牧場(chǎng)物語(yǔ)》的游戲,在這款游戲里,你需要自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)牧場(chǎng)。五、正反方總結(jié)陳詞正方四辯吳晚亭總結(jié):謝謝主席!對(duì)方辯友、老師、同學(xué)大家好!首先,我想針對(duì)對(duì)方辯詞做一些分析。所以我們完全有理由,也有信心地說(shuō):小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊!我在這里呼吁:不要將我們一網(wǎng)打盡,因?yàn)槲覀兪且煌樯钅?謝謝!反方四辯周琳總結(jié):我在這里不得不再次重申,小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利,我將從以下幾個(gè)方面陳述我方觀點(diǎn):,會(huì)對(duì)身體健康造成一定影響,并會(huì)對(duì)視力,皮膚,手臂,肩膀造成不小的危害。所以在展示辯論會(huì)時(shí)還有許多遺憾,特別是該出彩的自由辯論,因?yàn)闆](méi)有過(guò)多的預(yù)設(shè),稚嫩的孩子們應(yīng)變能力有限,所以這個(gè)“辯”演繹得不夠,學(xué)生評(píng)委臨場(chǎng)發(fā)揮也顯緊張,全場(chǎng)的互動(dòng)也不是特別熱情。特別是我們班的那個(gè)男同學(xué)周一剛,平時(shí)不怎么說(shuō)普通話的今天卻如同小溪流水般的說(shuō)出了標(biāo)準(zhǔn)的普通話,讓人大吃一驚。再看看我們身邊,學(xué)校的網(wǎng)站不正搞的紅紅火火,林壽樺書(shū)記、陳欣老師不也建議大家去學(xué)校的網(wǎng)站看一看嗎?年段、班級(jí)的網(wǎng)頁(yè)不也都在緊鑼密鼓的制作嗎? 的確,作為一種新生事物,網(wǎng)絡(luò)存在著一些弊端,但中學(xué)生處在學(xué)校的教育之下,學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)是非、美丑、善惡的判斷能力,塑造學(xué)生良好的道德和行為規(guī)范。怎么對(duì)方辯友今天站在這兒就顯得道貌岸然了呢? 第四,據(jù)調(diào)查,%的上網(wǎng)學(xué)生認(rèn)為,上網(wǎng)改變了他們的學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)大了他們的信息容量,使他們更好地開(kāi)闊了視野,融入了社會(huì),了解了世界,中學(xué)生滿載一船星輝,難道對(duì)方辯友還能夠說(shuō)弊大于利嗎? ③有利之處 :第一、可以開(kāi)闊視野。網(wǎng)上炒股 坐在家里,你可以查看股票行情,只需動(dòng)幾下鼠標(biāo)器就能在線交易,并可以在自己選擇的任一地點(diǎn)進(jìn)行股票交易,還可以利用相應(yīng)的軟件進(jìn)行技術(shù)分析,查詢(xún)個(gè)股資料,獲取最新證券信息等。網(wǎng)上可供學(xué)習(xí)的知識(shí)浩如煙海,這給中學(xué)生進(jìn)行大跨度的聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領(lǐng)域,為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料,一些電腦游戲在一定程度上能強(qiáng)化中學(xué)生的邏輯思維能力。老花眼使用者則必須配戴多焦距眼鏡,并加大看中距離的范圍,才能看得更清楚。中學(xué)生可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向,也可以得到發(fā)展的資源和動(dòng)力。網(wǎng)上就醫(yī) 如果你或你的朋友遇到疑難雜癥時(shí),你不用為找不到名醫(yī)而發(fā)愁,你只要將病人的病情、病史輸入網(wǎng)絡(luò),紀(jì)上就可以得到來(lái)自國(guó)內(nèi)外志家的熱情幫助。在互聯(lián)網(wǎng)上,他們接觸到了多元的世界文化,接觸到了開(kāi)放意識(shí)、效率意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、平等意識(shí)和全球一體化意識(shí),對(duì)方辯友,中國(guó)都已經(jīng)加入WTO,與世界同軌了,難道我們不應(yīng)該熱情地投入到網(wǎng)絡(luò)的懷抱中去嗎?第二,
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