青島版八下數(shù)學(xué)62平行四邊形的判定2(專業(yè)版)
【正文】 平行四邊形的判定的應(yīng)用教 學(xué) 過(guò) 程一、前置練習(xí)，積累知識(shí)⑴平行四邊形的定義是什么？⑵平行四邊形具有哪些重要性質(zhì)？教師通過(guò)提問(wèn)，帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)前面所學(xué)的知識(shí)，緊接著便提出還需要研究的問(wèn)題，引出本節(jié)課題。教學(xué)目標(biāo) 掌握平行四邊形的判定定理一與判定定理二及推論；會(huì)用平行四邊形的判定方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理通過(guò)猜想、驗(yàn)證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手操作能力，合情推理能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)．使學(xué)生掌握證明與舉反例是判斷一個(gè)數(shù)學(xué)命題是否成立的基本方法重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)
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