【正文】 每年舉行“愛生學(xué)校體育節(jié)” “愛生學(xué)校藝術(shù)節(jié)”等一系列主題活動。我校“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”參與率100﹪。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)將特色工作匯報(bào)如下：一、基本情況。一般情況下，都是先讓發(fā)生矛盾的學(xué)生進(jìn)行和解，只是和解了還不是最終目的，還要他們和睦相處，徹底化解心中的“小疙瘩”，跟原來一樣還是好朋友，進(jìn)而輻射全校，促進(jìn)整個學(xué)校的和諧發(fā)展，要真正達(dá)到“三和”的目的。：由各班主任根據(jù)學(xué)校要求和班級情況制定措施：班級根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、活動、學(xué)習(xí)等情況建立記分表或者小旗，張貼在文化園地。課程研究中心”整體規(guī)劃學(xué)校課程結(jié)構(gòu)與課程設(shè)置，其他研究中心研究的重點(diǎn)，不再是圍繞師生成長搞活動，而是圍繞學(xué)生，將原有的一個一個的獨(dú)立的活動，系統(tǒng)設(shè)計(jì)成系列課程；圍繞教師，不再是只想著提高教育教學(xué)的能力，而是提高其作為學(xué)校課改參與者的課程研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)施的能力。學(xué)校還將建設(shè)了100多平方米的“海之靈”海洋生物標(biāo)本室。積極探索“活力課堂”教學(xué)模式。初步設(shè)想是要逐步構(gòu)建“國家課程校本化，地方課程規(guī)范化，學(xué)校課程特色化，校園活動豐富化”的多元校本課程體系。初步確定校訓(xùn)——用大海的品格去做人做事。英國、美國、日本、韓國還提出“海洋立國”的基本國策，黨的十八大報(bào)告提出：“提高海洋資源開發(fā)能力，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)決維護(hù)國家海洋權(quán)益，建設(shè)海洋強(qiáng)國。今天我匯報(bào)的題目是《依托“海洋文化” 特色 成就學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展》。，通過興趣小組培養(yǎng)特長生。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。學(xué)校在抓好音樂、美術(shù)基礎(chǔ)型藝術(shù)課程外，還積極開設(shè)特色項(xiàng)目的藝術(shù)類拓展型課程和藝術(shù)社團(tuán)活動。學(xué)校成立以蔣玉中副校長為組長的特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處整體負(fù)責(zé)，教研組積極落實(shí)，各年級積極配合的整體態(tài)勢，各項(xiàng)措施得力，每項(xiàng)工作有序開展，落實(shí)到位。四、特色活動，豐富多彩。一年來，我校的師生不斷努力創(chuàng)新，在藝術(shù)特色方面取得了喜人的成績：，我校六十多位考生的成績獲得較好的評價，四位老師獲得指導(dǎo)獎。3．學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：繼上學(xué)我校成功創(chuàng)建“AAA”級藝術(shù)特色校，本學(xué)我校以創(chuàng)建“AAAA”級藝術(shù)特色校為抓手，積極探索特色學(xué)校的發(fā)展之路，強(qiáng)化學(xué)校管理，豐富特色學(xué)校內(nèi)涵，突出學(xué)校藝術(shù)教育的個性，提升學(xué)校品位，積極開展藝術(shù)教育科研，深入推進(jìn)教育改革，打造教育品牌，在此基礎(chǔ)上，完善藝術(shù)教育特色。五、精益求精，成果豐富。通過網(wǎng)絡(luò)、圖冊、新聞網(wǎng)絡(luò)、書籍等分工合作收集相關(guān)資料豐富自己的海洋知識，孩子們寫出保護(hù)大海的倡議書、觀察日記、拍攝活動的照片制作簡報(bào)、手抄報(bào)、宣傳卡，將知識與趣味、課堂與課外巧妙地融合在一起，培養(yǎng)了師生“感知海洋文化，欣賞海洋文化，創(chuàng)造海洋文化，享受海洋文化”的能力。在學(xué)校特色辦學(xué)的過程中最難的是確立學(xué)校的核心價值理念?！板X學(xué)森之問”的根本問題，是高度統(tǒng)一的課程有問題——因?yàn)槲覀兊恼n6更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索程機(jī)器模具不能制造出“排球”、“籃球”。按照最新要求，小學(xué)一至六年級的體育課一律安排每周4節(jié)。（三）校本課程特色化針對德育工作、海洋特色和學(xué)生興趣特長和分別開設(shè)三類校本課程。所以學(xué)校管理機(jī)制的改革，先從11更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索整合部門做起。在績效中教育教學(xué)能力、工作成績、考勤、師德教風(fēng)分別占20﹪、40﹪、10﹪、30﹪，側(cè)重了工作組成績的比重，考試成績專門制定了獎勵辦法，期中、期末兩次成績優(yōu)秀者，在評優(yōu)樹先時優(yōu)先推選，并且規(guī)定教學(xué)成績末位者在評先樹優(yōu)中一票否決。學(xué)生的法制意識大大增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)研究前，學(xué)生對學(xué)習(xí)法律知識的主動意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)法律知識的學(xué)習(xí)興趣和求知欲低下，在學(xué)習(xí)過程中，被動地接受法律知識傳教的時候居多，學(xué)生很少提出自己的見解與問題?！靶【臁钡牧硪宦氊?zé)，就是負(fù)責(zé)放學(xué)時的交通管理，每天放學(xué)，他們都雄赳赳氣昂昂的手拿指揮旗，有秩序的疏散著學(xué)生。學(xué)校將“體藝2+1項(xiàng)目”納入了學(xué)?？傮w規(guī)劃，制定了《 “體藝2+1項(xiàng)目”工作方案》、出臺了《體藝工作管理制度》等一系列規(guī)章制度，為確保這一項(xiàng)目有步驟、有計(jì)劃的開展，我們根據(jù)學(xué)校總體安排做到了“八個確定”：即定方案、定計(jì)劃、定活動、定時間、定項(xiàng)目、定人員、定活動量、定評價標(biāo)準(zhǔn)，做到了各項(xiàng)活動有序開展。音樂學(xué)科教師在課堂教學(xué)中讓學(xué)生不僅會唱，會識五線譜，會深刻的理解歌詞，會用自己優(yōu)美的肢體語言來表達(dá)歌曲的內(nèi)涵，而且更能用表演的形式表達(dá)自己的真情實(shí)感。音樂組建了舞蹈、口風(fēng)琴、鼓號等各種藝術(shù)興趣小組?？傊?jīng)過全體教師的努力，我校已成為以體育為特色的學(xué)校，我們將繼續(xù)努力，使體育特色工作更上一個臺階。2．加強(qiáng)興趣班的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生體藝特長。嚴(yán)格把握體藝教育的主陣地。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的成立，做到了任務(wù)明確、職責(zé)到人，使學(xué)?！绑w藝2+1項(xiàng)目”的開展得到了組織保證。大事化小，小事化了了。在學(xué)生自主管理方面，我校還借助德育課題“培養(yǎng)小學(xué)生法制意識的有效性研究”的東風(fēng)，成功舉辦了“了警生和諧情”大型系列活動。一、狠抓管理，全面貫徹落實(shí)三級評價制度：根據(jù)制度，進(jìn)行量化管理，績效工資每學(xué)期一發(fā)放，分為考勤、工作量、教學(xué)成績、科研成果、師德教風(fēng)等五個方面。將“主題教育”變成了固定的校園節(jié)日，沙灘體育節(jié)、海洋文化藝術(shù)節(jié)、海藍(lán)科技節(jié)、浪花讀書節(jié)，每個節(jié)日歷時一個月，整體統(tǒng)籌策劃，全員參與，活動課程不再是為個別特長生開的小灶，而是每個孩子都能享受的快樂自助餐。硬筆與軟筆相結(jié)合。二次開發(fā)依據(jù)教材的資源性特點(diǎn)，通過重組、補(bǔ)充、取舍、替換、拓展和調(diào)整等策略對教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，使之更加符合教學(xué)實(shí)際狀況，也更符合學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)。從2001年國家制訂與發(fā)布《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，到教育部《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》，再到今天《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》，無不體現(xiàn)著國家層面對課程改革與發(fā)展的布局與推進(jìn)。藍(lán)色，是海洋的象征，是自然色彩，是希望的號角，它代表著未來、理想和夢幻；象征著人性的寬闊、純凈、雅致。開展了系列海洋主題綜合實(shí)踐活動。通過這些活動引起社會的廣泛關(guān)注，擴(kuò)大我校的對外影響，進(jìn)一步打響學(xué)校辦學(xué)特色的品牌。1．學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：通過藝術(shù)教育的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，熱愛自然，熱愛藝術(shù)，熱愛科學(xué)的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的動手實(shí)踐和創(chuàng)新能力，提升學(xué)生的潛能，學(xué)生能顯露自己的個性，實(shí)現(xiàn)各方面的和諧發(fā)展。，給學(xué)生的課余生活帶來了快樂時光，藝術(shù)、體育、文化、社交等四類，三十多個社團(tuán)，讓學(xué)生有了自由的選擇。2．教師發(fā)展目標(biāo)：教師道德修養(yǎng)，學(xué)科內(nèi)涵，人文底蘊(yùn)，科學(xué)素養(yǎng)得到提升，形成“勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新”的教師群體形象。為了讓更多的老師投入到學(xué)校文化建設(shè)中來，讓我校的藝術(shù)特色更具全體性，更深入的滲透到教學(xué)中，學(xué)校對藝術(shù)特色建設(shè)進(jìn)行了制度化管理，制定了《xx高級中學(xué)特色文化建設(shè)管理制度》、《學(xué)校藝術(shù)特色貢獻(xiàn)獎勵辦法》等制度，使我校的特色化建設(shè)更趨常規(guī)化、