【正文】 “我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明“主題活動(dòng)。素質(zhì)教育提出要注重學(xué)生的全面發(fā)展，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，要讓學(xué)生獲得生動(dòng)地、活潑地、全面地發(fā)展。依據(jù)金壇市有關(guān)“常規(guī)達(dá)標(biāo)”精神，結(jié)合學(xué)校具體情況，本學(xué)期著重做了以下工作： 1．組織學(xué)習(xí)，貫徹精神。加強(qiáng)綜合實(shí)踐、品德和科學(xué)等學(xué)科的教研組集體研究，研究活動(dòng)注意“四要“：切口要小；內(nèi)容要新；研究要真；過程要全。我們繼續(xù)開展“周一講壇”，每月圍繞一個(gè)主題，請(qǐng)班主任談學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，請(qǐng)骨干教師介紹自己的成長歷程，請(qǐng)年輕教師談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)等等。微機(jī)室、體育器材室、音美室、閱覽室等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。協(xié)調(diào)好各個(gè)職能部門的工作，對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到有效的控制，把“以教學(xué)為中心” 落到實(shí)處?！栋倩▓@》校報(bào)，依托作文校報(bào)，為學(xué)生寫作提供展示平臺(tái)，并積極向高一級(jí)雜志報(bào)刊推薦發(fā)表，本學(xué)期學(xué)生作品在市縣級(jí)以上刊物發(fā)表不少于10篇，語文教師人人完成不少于1篇的任務(wù)。（3）微課助學(xué)助教計(jì)劃：教師學(xué)微課，錄微課，議微課，評(píng)微課，展示最實(shí)效微課，有效服務(wù)于教學(xué)工作，服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)，本學(xué)期，每位教師微課錄制不少于4節(jié)，并以備課組為單位形成系統(tǒng)的微課目錄，建好校內(nèi)微課庫，供教師們相互學(xué)習(xí)，共同使用。通過及教育云空間這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織教師零距離地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)備課。每位教師做到教學(xué)工作“六個(gè)一”：每周至少聽一節(jié)課（每學(xué)期聽課記載至少聽20節(jié)）；每學(xué)期至少在組內(nèi)上一節(jié)教研課，每位教師每個(gè)月至少錄制一節(jié)微課上傳至臨澤教育云平臺(tái)；每位教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際選擇一個(gè)小課題進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的探索研究；每月寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)案例、教育隨筆或教育教學(xué)論文；讀一本教育專著，并做好學(xué)習(xí)筆記。為了確?；顒?dòng)的實(shí)效性，教導(dǎo)處成員每周隨機(jī)參與一、兩個(gè)組的活動(dòng)，起到一定的督促、指導(dǎo)作用。準(zhǔn)備資料，迎接教育局開學(xué)工作的檢查。，使各科研修活動(dòng)開展豐富有效，促進(jìn)教師的專業(yè)成長；積極開展教育研修活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。堅(jiān)持教學(xué)工作常規(guī)檢查。發(fā)放教學(xué)用書、備課用品等。同時(shí)通過聽推門課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。二、工作重點(diǎn)：加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)中要得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)水平，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高教學(xué)效率。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后，開好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向、縱向、對(duì)比分析，重在揭示問題，查找主客觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。三、具體工作安排：2月份：制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃。5月：第二次檢查備課筆記。，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。做好學(xué)生教材、教師課本及各種工作表冊(cè)的發(fā)放工作。，增強(qiáng)備課實(shí)效性。每學(xué)期組織一次學(xué)生學(xué)習(xí)水平綜合測試，周密安排，環(huán)環(huán)把關(guān)，認(rèn)真做好監(jiān)考、裝訂、閱卷、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)考務(wù)工作，及時(shí)做好試卷質(zhì)量分析，杜絕作弊行為，確?？荚囘^程的客觀性、真實(shí)性。根據(jù)學(xué)校教研制度，教研組和備課組能定期活動(dòng)并作好活動(dòng)記錄。（1）名師慕課學(xué)習(xí)：本學(xué)期每月組織教師在網(wǎng)上觀看全國著名特級(jí)教師的課堂教學(xué)實(shí)錄1次，了解目前全國小學(xué)教學(xué)的幾大流派，捕捉他們的教學(xué)思想，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受大師的教學(xué)技藝和教學(xué)風(fēng)格，交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。開展語文朗讀、漢字書寫、數(shù)學(xué)口算、計(jì)算、應(yīng)用題比賽，英語單詞、科學(xué)操作，音樂小歌手評(píng)選，體育運(yùn)動(dòng)技能競賽等學(xué)科競賽活動(dòng)，評(píng)選最佳單項(xiàng)能手，如“小小書法家”、“口算大王”等，選撥才智少年，重點(diǎn)培養(yǎng)。為學(xué)生服務(wù)，就要樂為人師、為人師表。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。同時(shí)，做好特長生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升修養(yǎng)。不僅如此，我們要求各學(xué)科教研組每月開展一次集體備課活動(dòng)，大家先圍繞一個(gè)教材獨(dú)自備課，而后相互交流，在此基礎(chǔ)上，大家集思廣益，一次修改，形成初稿，最后請(qǐng)一名教師執(zhí)教，其他教師聽課、評(píng)課，再次修改后，確定教案。第二，以主題研究為陣地，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)教師的雁陣效應(yīng)，引領(lǐng)青年教師發(fā)展。本學(xué)期，我們將開展節(jié)日主題文化系列活動(dòng)，以傳統(tǒng)文化為主線，滲透一些節(jié)日活動(dòng)，如：讀書節(jié)、體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)等，以各學(xué)科課堂教學(xué)為陣地，開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，在活動(dòng)中，展示學(xué)生的風(fēng)采，提升學(xué)生的各種素養(yǎng)。6.“教海探航”征文主題研討。本學(xué)期，我校為了培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長，根據(jù)學(xué)生的愛好和需要組建了硬筆書法、軟筆書法、舞蹈、合唱、布貼畫、誦讀、刻紙、籃球、排球、科技制作、信息技術(shù)等十多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，利用每周二下午繼續(xù)開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，每一個(gè)社團(tuán)有活動(dòng)計(jì)劃、自編教材、活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)。（1）組織教研組長和備課組長培訓(xùn)，制定各學(xué)科、學(xué)段具體常規(guī)達(dá)標(biāo)要求，并形成全組共識(shí)。鼓勵(lì)青年教師上好研究課，骨干教師上好示范課。自學(xué)要求教師做到每周進(jìn)圖書室、閱覽室借閱教育教學(xué)書籍、雜志及報(bào)刊，并做好摘記?！皯c六一展才藝顯特色”吸收新隊(duì)員大會(huì)研討課班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)教師技能大練兵職工籃球賽期末測評(píng)第五篇：2016年春學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2016年春學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2016年春學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃本學(xué)期，我校將嚴(yán)格執(zhí)行市教育局的相關(guān)規(guī)定，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。、市電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作。分季度分月定主題，定內(nèi)容，有效完成各類活動(dòng)組織，提高活動(dòng)質(zhì)量。加強(qiáng)音、體、美、勞、科學(xué)及英語等學(xué)科的教學(xué)教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。努力營造校園讀書氛圍、激發(fā)師生讀書興趣。，研討有效教學(xué)。教案備寫繼續(xù)采用各學(xué)科專用教學(xué)設(shè)計(jì)表。新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望，我們教導(dǎo)處全體人員一定會(huì)分解目標(biāo)，明確責(zé)任，直面挑戰(zhàn)，迎難而上，以飽滿的熱情、積極的心態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神和其他部門一起攜手并肩共創(chuàng)高家堰中心學(xué)校美好的明天!高家堰中心學(xué)校教導(dǎo)處 2017年2月12日第三篇：2016春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃蓼泉鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教導(dǎo)處工作將緊緊圍繞縣教體局2016年縣教育體育工作要點(diǎn)和學(xué)校2016年工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“做黨和人民滿意的好老師，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主題，