【正文】 七、演習結(jié)束附：活動前的安全教育一、組織紀律教育各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，為孩子們準備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。擬定疏散路線：教師領(lǐng)隊，一樓幼兒為第一組先撤離，二樓幼兒為第二組撤離。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。四號樓梯口(感統(tǒng)室旁邊)：接到警報后，愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號樓梯口安全撤出。李乙兮：負責愛倫班，協(xié)助班級老師安全的引導(dǎo)幼兒離開險區(qū)。曹兵團：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū)。副總指揮：潘 虹負責指揮現(xiàn)場：大廳南門通過廣播通知救援小組馬上到位，(疏散指令：各班老師、小朋友請注意，現(xiàn)在發(fā)生險情，請老師組織好孩子順利從指定出口安全撤離，救援小組馬上到位。保健醫(yī)生負責醫(yī)藥箱和急救藥品。各班老師為幼兒準備好一條濕毛巾。C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況五、責任范圍總指揮：郎俊菊負責指揮現(xiàn)場：教學樓前門操場集合點，計時。楊全優(yōu)：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū)。第七救援小組：李 靜、房明娟、負責指揮現(xiàn)場是：幼兒園保安室大門。三號樓梯口(園長室旁邊)：接到警報后，貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號樓梯口安全撤出。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。教師迅速打開幼兒園的消防通道及幼兒園大門，并負責門口幼兒的安全。這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。要求：（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成二路縱隊，低下身子，有秩序的撤離；（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施主要防止在撤離過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線。老師們下令“失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰出樓，注意安全別掉隊”。疏散通道必須保證時刻暢通，幼兒園大門必須保證打開且暢通。最后由社區(qū)民警為全體師生講解消防安全知識，鞏義市回郭鎮(zhèn)新起點幼兒園2018年4月11日幼兒園消防演練方案鞏義市回郭鎮(zhèn)新起點幼兒園2018年4月11日第三篇：幼兒園消防演練方案大理基石幼兒園消防演練方案設(shè)計一、演練意圖為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。第二篇：幼兒園消防演練方案幼兒園消防演練方案一、活動目的為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及家長進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。第九救援小組：各班級老師負責指揮現(xiàn)場是：班級的疏散安排班長：負責組織幼兒有序