【正文】 從上面例子分析，你認為要使王林同學(xué)守紀律應(yīng)采用方法是____ A：疏導(dǎo) B：導(dǎo)向性 C：因材施教D：尊重學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合Professor Smith explained the movement of light____ that of water． A：by virtue of B：by analogy with C：in terms of D：in line with整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)策略稱為__ A．組織策略 B．復(fù)述策略 C．計劃策略． D．調(diào)節(jié)策略1群體內(nèi)聚力表現(xiàn)為__ A．領(lǐng)導(dǎo)方式 B．成員情感 C．認同感 D．歸屬感 E．力量感1在五育中起方向和動力作用的是（）A：德育 B：智育 C：體育 D：美育1某同學(xué)計算出兩變量的積差相關(guān)系數(shù)r=－l．20，這表明（）A：相關(guān)程度高 B：相關(guān)程度低 C：變化趨勢相反 D：計算有誤1下列歸因因素中，屬于內(nèi)部而穩(wěn)定因素的是__ A．能力 B．努力 C．任務(wù)難度 D．運氣1（）發(fā)明了電報機，并于1844年5月24日拍發(fā)出世界上第一封電報。此種癥狀稱為（）A：孤獨癥 B：肥胖癥 C：恐懼癥 D：發(fā)育遲滯1（）能夠有效地控制和協(xié)調(diào)影響學(xué)生發(fā)展的各種因素。第五篇：河北省《幼兒保教知識與能力》歸納六模擬試題河北省《幼兒保教知識與能力》歸納六模擬試題一、單項選擇題（共27題，每題的備選項中，只有 1 個事最符合題意）學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個基本特征：一是連續(xù)性與階段性，二是定向性與順序性，三是不平衡性，四是。(2)充分利用兒童、家庭、社會的教育資源原則。因為兒童從教師身上沒有學(xué)習(xí)到正確的為人處事之道，導(dǎo)致在日常生活中不能正確處理自己與社會、與周圍人的關(guān)系。增加家園互相了解的透明度，加強雙向溝通。(3)學(xué)習(xí)的無意性與內(nèi)隱性?！敬鸢浮緽。()。C拿透明膠帶在補桶上的洞。，發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維。由于游戲為他們提供了一個輕松愉快、具有豐富刺激的、能鼓勵自己學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使他們獲得安全感、自尊和自信，獲得對學(xué)習(xí)的持久熱情，從而終身受益。教師不僅要影響家長、干預(yù)家庭教育，而且要吸取家長的教育經(jīng)驗，聽取家長的教育意見，與家長共同討論問題，共同解決問題，共享教育成功的快樂。所謂相容性是指在布置活動區(qū)時要考慮各個區(qū)域的性質(zhì)，盡量把性質(zhì)相似的活動區(qū)安排在一起，以免相互干擾。(2)評價中要發(fā)揮教師的主體性。對幼兒園來講，在時間上要把幼小銜接工作貫穿于幼兒園教育的各個階段，而不僅僅是大班后期。 【答案】A。從中央部分動作發(fā)展到邊緣部分動作。 46.“月亮毛毛，要吃毛桃／毛桃結(jié)子，要吃瓜子／瓜子剝殼，要吃菱角／菱角兩頭尖，屁股翹上天。 ()﹪—30﹪﹪—40﹪ ﹪—10﹪ ﹪—20﹪()。關(guān)于他們的答案，下列說法正確的是。A：科學(xué)的幼兒體育活動 B：對體育活動的興趣 C：教師的示范作用D：開展與體育相關(guān)的游戲班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)，包括以下檢查監(jiān)督方式（）A：自檢 B：互檢C：班干部檢查 D：班集體檢查 E：班主任摘檢心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的。改革開放后最早頒布成文的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范性文件的是（）A：1984年《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)B：1991年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 C：1997年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 D：2008年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以下屬于關(guān)系概念的是。A：遠程教育 B：網(wǎng)絡(luò)教育 C：學(xué)校教育 D：社會教育2直接決定了計算機網(wǎng)絡(luò)的主要技術(shù)特點的是__ A．網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù) B．傳輸技術(shù) C．轉(zhuǎn)接系統(tǒng) D．覆蓋范圍2形式訓(xùn)練說的代表人物是__。A．解釋的理解 B．字面理解 C．批判性理解 D．創(chuàng)造性理解2智力的性別差異的研究結(jié)果表明，男女智力的總體水平是__ A．女優(yōu)于男 B．大致相等 C．男優(yōu)于女D．中國人相等，外國人不相等2教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過__實現(xiàn)。 —5歲幼兒連續(xù)看電視時間不超過分鐘。A：私人職業(yè) B：從屬職業(yè) C：專門職業(yè) D：附加職業(yè)35.“玉不琢，不成器”說的是()對心理發(fā)展的作用。善用比興，旋律多婉轉(zhuǎn)、流暢、細膩、抒情 C：廣東音樂的主奏樂器是嗩吶和揚琴 D：“長調(diào)”和“短調(diào)”是蒙古族民歌的代表性體裁第三篇：2014教師資格幼兒保教知識與能力模擬試題三茂名中公教育 2014教師資格幼兒保教知識與能力模擬試題三一、單項選擇題，幼兒對()掌握最早。茂名中公教育 【答案】B?！敬鸢浮緽。兒童入學(xué)后適應(yīng)不良的主要原因是對新環(huán)境所需的身體、心理素質(zhì)、獨立自理能力等準備不足。(2)活動區(qū)材料的投放應(yīng)注意以下問題：①材料和玩具多樣化。④教師可以提出建議，但是不要充當“裁判”的角色。游戲是兒童的正當權(quán)利。②心理學(xué)常識急需普及。)茂名中公教育 ，發(fā)現(xiàn)問題?！?。()。【答案要點】(1)重視幼兒身體健康。(2)園所外參與。許多教師與保育員在社會的壓力下，往往貶低了自己的價值，因此，也就造成了許多的心理方面的問題。在家長協(xié)助下，幼兒用自己喜歡的方式記錄遠足活動的見聞。、保護小動物的情感。 教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的__。父母將她送往醫(yī)院診斷，經(jīng)檢查為尾椎受挫傷，導(dǎo)致下半身麻痹，需要長期治療。A：開始階段 B：中間階段 C：結(jié)束階段 D：整個過程2教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的____ A：個別差異性 B：順序性 C：不平衡性 D：互補性。武某當時身體沒有任何異樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續(xù)上課。 活動形式：集體活動準備：相關(guān)圖片、資料設(shè)計意圖：。教師不斷提醒幼兒鉆的動作要領(lǐng)。?【答案要點】我們很少認識到幼兒園中教師與保育員良好工作伙伴關(guān)系的重要性，長期以來，幼兒園教師與保育員往往對自身的價值認識有所不同，保育員地位明顯低于帶班教師。(1)園所內(nèi)參與。解析：操作法是指兒童按照一定的要求和程序通過自身的實踐活動進行學(xué)習(xí)的方法。【答案】D。，討論要注意的事情。大家要注意些什么呀?幼：不擠在一起、卷袖子、盡量不把水灑在外面等等?！薄白蛱煸诠珗@玩滑梯，我讓他回家，他卻說‘讓我替小狗玩一次’??唉!這茂名中公教育 孩子這么小就??真急死人啦!”心理醫(yī)生說：“不用急，不是小孩有問題，而是大人有問題，這是正常現(xiàn)象??”這位年輕媽媽聽后，頓時開朗了許多。幼兒在生理上發(fā)育還很不成熟，他們以游戲為生命，游戲是他生活的方式、學(xué)習(xí)和工作的方法。②家長一般會歡迎并接受教師的建議，但是并不會改變太多。如9月份是小班幼兒入園的第一個月，教育重點是幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，與此相適應(yīng)，教師可選擇娃娃家、積木區(qū)、小小扮演區(qū)等與家庭氛圍相似的區(qū)域，讓新人園的幼兒在像“家”一樣的活動區(qū)內(nèi)自由活動，使他們感覺到溫暖熟悉，并逐漸喜歡幼兒園。有的教師一談到銜接，馬上就想到讓幼兒認漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題，而對于體、智、德、美各方面的全面準備重視不夠。解析：幼兒期兒童性格的典型特點是活潑好動、喜歡交往、好奇好問和模仿性強。解析：“童言無忌”符合兒童年齡的特征。下列說法不正確的是。 31.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》是()試行的 6月 2月 6月 、拼圖、嵌板等屬于哪類游戲的玩具() ，當時社會生活的風(fēng)俗畫，有很高的藝術(shù)價值和史料價值的作品是。①京劇至今已有兩千多年的歷史②京劇唱腔主要使用“西皮”和“二黃”③梅蘭芳對京劇藝術(shù)的發(fā)展作出了卓越的貢獻．形成了獨樹一幟的“梅派”表演風(fēng)格④京劇人物角色主要分為生、旦、凈、丑四大行當。A：情感關(guān)系 B：師生關(guān)系 C：倫理關(guān)系 D：教學(xué)關(guān)系1在有幾種可能解答的問題情境中，深思熟慮且錯誤較少的認知方式是。A：兒童學(xué)會用筷子吃飯 B：喝酒后開快車 C：每天瀏覽報紙D：轉(zhuǎn)學(xué)來的新生開始不愿與同學(xué)交流，時間長了與同學(xué)的關(guān)系就融洽了1孔子說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，表明孔子很強調(diào)____ A：啟發(fā)式教學(xué)B：學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合 C：因材施教D：學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合1讓紀律性較差的學(xué)生擔(dān)當某種臨時負責(zé)人對其進行轉(zhuǎn)化，這是利用（）A：期望效應(yīng) B：角色效應(yīng) C：暈輪效應(yīng) D：首因效應(yīng)1人和動物一旦學(xué)會對某一特定的條件刺激作出