【正文】 學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。聽(tīng)縣級(jí)觀(guān)摩課，做好聽(tīng)課筆記。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)虛心向名師學(xué)習(xí)，在工作室與其他學(xué)員合作交流，共同成長(zhǎng)；遵守工作室管理制度；做好各種研修記錄，提交研修總結(jié)。負(fù)責(zé)人：XXX（5月）（六）組織教師編寫(xiě)初中政治會(huì)考專(zhuān)題復(fù)習(xí)或復(fù)習(xí)訓(xùn)練題，建設(shè)初中政治教學(xué)資源庫(kù)。不斷促進(jìn)工作室成員的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，履行縣政治學(xué)科教學(xué)工作的引領(lǐng)示范作用，特制定20xx年工作計(jì)劃如下。集中活動(dòng)一次（交流例會(huì)），每名成員準(zhǔn)備好交流材料。二、具體工作計(jì)劃。（二）深化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率做好課題研究工作。（3月份）。二、工作內(nèi)容。(4)采取專(zhuān)家傳授與互相研討相結(jié)合，以互相研討為主，開(kāi)展各項(xiàng)工作。三、學(xué)習(xí)研究?jī)?nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)古今中外優(yōu)秀的教育理論以及“人民教育”等教育教學(xué)刊物，正確把握新課程所倡導(dǎo)的理念、目標(biāo)及學(xué)習(xí)方式等，為打造我校名牌教師提供精神食糧，加速名師的成長(zhǎng)。積極配合縣初中語(yǔ)文教育學(xué)會(huì)的活動(dòng)，配合縣教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作，以及縣教科室的語(yǔ)文教學(xué)研究工作，整合資源，為工作室成員的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)、提供機(jī)會(huì)。(全體成員)。(全體成員)。本工作室將認(rèn)真組織所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書(shū)籍，學(xué)習(xí)新課程理論專(zhuān)著，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。二、積極參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)認(rèn)真完成名師工作室布置得各項(xiàng)教研活動(dòng)，鉆研教材、立足課堂上好每一節(jié)課，主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課的教學(xué)任務(wù)，每年承擔(dān)縣級(jí)公開(kāi)課3次以上，市級(jí)攻克開(kāi)1次，每學(xué)期聽(tīng)課議課評(píng)課不少于15次以上，在學(xué)校教改中，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，積極參加各類(lèi)比賽活動(dòng)。教師本人犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤。這一年里，我在區(qū)級(jí)刊物發(fā)表2篇，在市級(jí)刊物發(fā)表2篇，在全國(guó)核心期刊發(fā)表2篇。因此，我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，新理念，新方法。堅(jiān)持每次授課后，認(rèn)真回想，進(jìn)行反思。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。4．本學(xué)期工作室主持人和成員積極承擔(dān)公開(kāi)課和教學(xué)大練兵教學(xué)展示，孫健于2013年11月赴亳州二中參加課改名師比賽榮獲一等獎(jiǎng)；張麗老師參加全國(guó)第七屆高中教師基本功大賽，獲展評(píng)課一等獎(jiǎng)，論文獲二等獎(jiǎng)，鮑瓊老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。雖然加入名師工作室一年以來(lái)，我在各方面都有很大進(jìn)步，也取得了一些成績(jī)。所以，我參加了昭通市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室，希望通過(guò)在工作室的學(xué)習(xí)，不斷完善自己，使自己真正成為一名骨干教師。在師范學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)感覺(jué)自己什么都懂了，但當(dāng)自己真正走上教育教學(xué)崗位時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己什么都不懂，很多東西都要從頭學(xué)起。唐老師專(zhuān)門(mén)給我們建了一個(gè)，雖然我們工作室的每一位老師都來(lái)自不同的縣區(qū)，來(lái)自不同的學(xué)校，但是我們都是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我們有著共同的經(jīng)歷，共同的目標(biāo)。四是軍事訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)不高，新同志體能不行。在工作中責(zé)任心強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)高，能以慈母愛(ài)、兄長(zhǎng)情關(guān)心幫助中隊(duì)?wèi)?zhàn)友。同時(shí)，還缺乏足夠的教學(xué)勇氣，改變自己的班級(jí)?；仡橷X，有很多感動(dòng)，也有些遺憾，但總體來(lái)說(shuō)，是幸福的。各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，取得一定成績(jī)，同時(shí)也存在問(wèn)題，為了促進(jìn)工作，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，為了今后后勤工作開(kāi)展取得更好成績(jī)。一年來(lái)在中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、全體戰(zhàn)友的辛勤勞動(dòng)下中隊(duì)農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)取得了明顯成效：中隊(duì)全年共養(yǎng)豬6頭、雞100余只、狗6條；蔬菜有生姜、大蒜、白菜、蓮花白、香菜、茄子、生菜、蘿卜、辣椒等20余個(gè)品種。堅(jiān)持以規(guī)章制度辦事。每一次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，唐老師都會(huì)給我們提要求，我們不明白的地方，她總是耐心地指導(dǎo)。另外，為了不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)范圍，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我還參加了自學(xué)考試，并先后取得了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科、本科以及法律專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。在名師工作室的人員構(gòu)成方面，繼續(xù)保持現(xiàn)在這種主持人、成員與學(xué)員的層次性特點(diǎn)，使名師工作室不是簡(jiǎn)單的名師組合，成為專(zhuān)家的實(shí)驗(yàn)室，而是更多地為平民教師的教育教學(xué)行為提供服務(wù)。有機(jī)會(huì)多走出去看一看，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的途徑，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)專(zhuān)家的講座，看一看發(fā)達(dá)地區(qū)的老師是怎么上課的，從而不斷完善自己。并及時(shí)整理名師工作室活動(dòng)記錄、研究成果資料，負(fù)責(zé)建好名師工作室檔案，接受學(xué)校學(xué)期過(guò)程性考核。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線(xiàn)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并給予表?yè)P(yáng)；積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，樹(shù)立他們的自信心。XX年，也是一個(gè)值得感恩的年份，在師傅的悉心指導(dǎo)下，我進(jìn)入了成長(zhǎng)的快車(chē)道，理論更新、實(shí)踐能力和成果積累，都令人喜悅和充滿(mǎn)感動(dòng)。三、成長(zhǎng)中的不足。撰寫(xiě)教育論文能獲獎(jiǎng)或者發(fā)表。四，勤于反思潛心鉆研本人計(jì)劃在這一年里，努力通過(guò)教學(xué)反思等方式重新審視自己，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，使自己的課堂效果得以提升，改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣，通過(guò)實(shí)踐與理論的對(duì)話(huà)，超越自己的思維，虛心向他人學(xué)習(xí)。工作室將與校教科室協(xié)調(diào)，采取外出聽(tīng)課、相互評(píng)課等方式，舉行工作室全體成員課堂教學(xué)能力全方位展示的活動(dòng)。(全體成員)元月份。(全體成員)。工作室主持人負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)成員所在單位領(lǐng)導(dǎo)，要求學(xué)校為成員的學(xué)習(xí)和工作提供必要的條件和經(jīng)費(fèi)保障。進(jìn)行課題研究，以課題帶培訓(xùn)，提高科研意識(shí)和研究能力，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育、教學(xué)規(guī)律。組織工作室成員互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，并寫(xiě)出反思感想。注重以課程建設(shè)、身邊的教育教學(xué)問(wèn)題為課題，開(kāi)展協(xié)作研究。（10月份）。（三）拓展發(fā)展渠道，提高反思能力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。加強(qiáng)教育教學(xué)交流，定期開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng)。（三）5月份：舉辦沙龍，開(kāi)展研討。熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，并有效地運(yùn)用到教育教學(xué)中去，不斷豐富教學(xué)手段和教學(xué)方式，總結(jié)課堂教學(xué)改革成果，形成一定先進(jìn)教學(xué)模式并積極推廣。負(fù)責(zé)人：XX（7月—8月）（十一）組織開(kāi)展全縣初、高中新教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)活動(dòng)。積極參加工作室活動(dòng)，及時(shí)向首席名師匯報(bào)工作，積極開(kāi)展在線(xiàn)互動(dòng)式研討。做好同課異構(gòu)課例展示。同時(shí)積極指導(dǎo)結(jié)對(duì)子青年教師――地質(zhì)小學(xué)黃小潔老師，通過(guò)同課異構(gòu)、推門(mén)聽(tīng)課、磨課研討、參與優(yōu)質(zhì)課或其它比賽等各種形式，讓結(jié)對(duì)子教師有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高，實(shí)現(xiàn)快速成長(zhǎng)。三、具體計(jì)劃：充實(shí)自己研讀“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)一步明確其基本理念、目標(biāo)和各階段的要求等。同時(shí)做到根據(jù)工作室的研究項(xiàng)目積極收集并上傳與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的教學(xué)資源。負(fù)責(zé)人：XXX（11月）（十七）請(qǐng)省內(nèi)知名專(zhuān)家到富順進(jìn)行關(guān)于中學(xué)政治教學(xué)的專(zhuān)題講座。三、工作室20xx年教學(xué)教研計(jì)劃安排（一）開(kāi)展高考考綱和中考考試說(shuō)明的專(zhuān)項(xiàng)研究，研究備考策略。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)個(gè)案反思和總結(jié)。本確保有一個(gè)南通市級(jí)以上課題立項(xiàng)，每位成員完成一個(gè)微課題的立項(xiàng)、研究、結(jié)題任務(wù)。認(rèn)真完成教師手冊(cè)，包括教學(xué)計(jì)劃、讀書(shū)筆記、教學(xué)論文、課題與教改研究、教學(xué)設(shè)計(jì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，及時(shí)更新教育觀(guān)念，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)，是教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。及時(shí)報(bào)道工作室運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)表各成員教學(xué)心得、感悟，不斷更新教育教學(xué)資源，服務(wù)于教育教學(xué)。20xx年6月檢查科研課題研究的落實(shí)情況。舉行課例分析、課題交流、論文交流、專(zhuān)題研討等活動(dòng)。自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)，使自己的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下，提高到一個(gè)新的水平，讓教學(xué)具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性。（四）教育交流及考察：主持人協(xié)調(diào)聯(lián)系到外縣（市）學(xué)校進(jìn)行1―2次學(xué)科教育交流；主持人協(xié)調(diào)聯(lián)系工作室成員所在單位安排一次工作室外出學(xué)習(xí)；工作室在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)可能的情況下，分批次安排成員在年內(nèi)參加一次有價(jià)值的外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。(全體成員)四月份。二、工作目標(biāo)(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo)。保證每月中旬周三下午3：30——4：30的活動(dòng)時(shí)間。一、穩(wěn)定并充實(shí)名師隊(duì)伍充分發(fā)揮校內(nèi)名師的榜樣示范作用，讓這些名師有進(jìn)一步施展才華的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中提升自我。我感受到自己的心路變化，也在實(shí)踐中大膽嘗試，在清溪、青羊、城八校、白濤、武陵山，在到自己的學(xué)校。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，理會(huì)當(dāng)今教育教學(xué)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注教學(xué)方法，關(guān)注教學(xué)結(jié)果，同時(shí)認(rèn)真研究學(xué)生的心理特點(diǎn)，關(guān)注不同學(xué)生的心理及行為，為做好教育工作奠定理論基礎(chǔ)。五、認(rèn)真批改作業(yè)。為了做好今年初三的教學(xué)任務(wù)，我按時(shí)上課，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽(tīng)課，虛心向其它教師請(qǐng)教，及時(shí)反思教學(xué)，認(rèn)真研究中考題型，在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行考點(diǎn)灌輸，使教學(xué)有計(jì)劃、有組織、有步驟、有效率地開(kāi)展。利用空余時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念，不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。最后，我覺(jué)得還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)名師工作室的考核與管理，可以對(duì)名師工作室取得的成果進(jìn)行量化，給予一定的物質(zhì)鼓勵(lì)，同時(shí)加大對(duì)這些成果的展示、推廣和宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大影響力，吸引更多的人員關(guān)注和參與到名師工作室的建設(shè)中來(lái)。在2014年綏江縣首屆優(yōu)秀青年教師評(píng)選活動(dòng)中，我被評(píng)為綏江縣優(yōu)秀青年教師。在群里，我們除了談工作室的事，有時(shí)也會(huì)聊聊天。第二篇：名師工作室學(xué)員工作總結(jié)名師工作室學(xué)員工作總結(jié)綏江縣玉泉小學(xué)：羅建為深入貫徹落實(shí)我市名師工程，在市教育局組織下，去年我市成立了以唐明菊老師為領(lǐng)銜人的小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室。不懂的積極地向老的同志學(xué)習(xí)，虛心接受戰(zhàn)友們提出的意見(jiàn)，任勞任怨。在平時(shí)的工作中后勤班人員任勞任怨，工作積極。一方面，與其它省市的名師交流語(yǔ)文教改經(jīng)驗(yàn)。課例很多，學(xué)習(xí)資源很多，關(guān)鍵看你愿不愿意學(xué)習(xí)，我一方面在全國(guó)鯤鵬小語(yǔ)群中觀(guān)課或者組織主持全國(guó)教師觀(guān)課，在與大家的交流互動(dòng)中，碰撞語(yǔ)文教學(xué)的火花。一年來(lái)后勤班人員在中隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。中隊(duì)炊事員不斷加強(qiáng)炊事技能學(xué)習(xí)，中隊(duì)執(zhí)勤點(diǎn)炊事員**同志在沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的情況，能夠積極主動(dòng)加強(qiáng)炊事技能的學(xué)習(xí)。四要加強(qiáng)后勤業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高后勤保障水平。對(duì)我們的問(wèn)題總是耐心指導(dǎo)，從不保留。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的普及，我也加強(qiáng)了對(duì)電腦和電子白板等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的研究的學(xué)習(xí)，并取得了一定成績(jī)，在全縣電子白板應(yīng)用教學(xué)競(jìng)賽和昭通市電子白板應(yīng)用教學(xué)競(jìng)賽中都獲得了名次。其次，從形式上看，在報(bào)名之前要讓其認(rèn)識(shí)到參與工作室的目的，以及對(duì)所研究主題的了解程度或參與興趣，在確定工作室成員條件后，組織人員應(yīng)該通過(guò)答辯、課堂實(shí)踐、案例評(píng)析等方式對(duì)志愿加入的申請(qǐng)人員進(jìn)行考核、認(rèn)定。在名師工作室的引領(lǐng)下，我們?cè)鲩L(zhǎng)了前進(jìn)的動(dòng)力，從更大程度上激發(fā)了自己的潛力，在這半年期間，大家由以前懶于總結(jié)整理到現(xiàn)在勤于發(fā)現(xiàn)總結(jié)，不斷的學(xué)習(xí)、反思，讓自己在一定程度上得到了提高。這三年來(lái)我擔(dān)任九年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。因此，在此過(guò)程中，一旦心中有疑，必會(huì)請(qǐng)教師傅和其他有經(jīng)驗(yàn)的教師，而且認(rèn)真做到每學(xué)期聽(tīng)課32節(jié)以上，做好聽(tīng)課記錄，取之所長(zhǎng)，克服所短，并常常與其他教師交流，改進(jìn)教學(xué)方法。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高思想覺(jué)悟，提高師德修養(yǎng)，為人師表。從開(kāi)初，師傅手把手指