【正文】 學習名師的教學特色和經驗，努力形成自己獨特的教學風格。聽縣級觀摩課，做好聽課筆記。二、個人發(fā)展目標虛心向名師學習，在工作室與其他學員合作交流，共同成長；遵守工作室管理制度；做好各種研修記錄，提交研修總結。負責人：XXX（5月）（六）組織教師編寫初中政治會考專題復習或復習訓練題，建設初中政治教學資源庫。不斷促進工作室成員的專業(yè)發(fā)展，履行縣政治學科教學工作的引領示范作用，特制定20xx年工作計劃如下。集中活動一次（交流例會），每名成員準備好交流材料。二、具體工作計劃。（二）深化教學研究，提高教學效率做好課題研究工作。（3月份）。二、工作內容。(4)采取專家傳授與互相研討相結合，以互相研討為主，開展各項工作。三、學習研究內容認真學習古今中外優(yōu)秀的教育理論以及“人民教育”等教育教學刊物，正確把握新課程所倡導的理念、目標及學習方式等，為打造我校名牌教師提供精神食糧，加速名師的成長。積極配合縣初中語文教育學會的活動，配合縣教師進修學校的培訓工作，以及縣教科室的語文教學研究工作，整合資源，為工作室成員的成長搭建平臺、提供機會。(全體成員)。(全體成員)。本工作室將認真組織所有成員，采取集中學習和分散自學相結合的形式，加強理論學習，學習教育教學理論書籍，學習新課程理論專著，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。二、積極參加各級各類教研活動認真完成名師工作室布置得各項教研活動，鉆研教材、立足課堂上好每一節(jié)課，主動承擔公開課的教學任務，每年承擔縣級公開課3次以上，市級攻克開1次，每學期聽課議課評課不少于15次以上，在學校教改中，充分發(fā)揮名師的引領、示范和輻射作用，積極參加各類比賽活動。教師本人犯有嚴重錯誤。這一年里，我在區(qū)級刊物發(fā)表2篇，在市級刊物發(fā)表2篇，在全國核心期刊發(fā)表2篇。因此，我利用業(yè)余時間自學，學習教育教學的新理論，新理念，新方法。堅持每次授課后，認真回想，進行反思。雖然辛苦，但事實證明是值得的。4．本學期工作室主持人和成員積極承擔公開課和教學大練兵教學展示，孫健于2013年11月赴亳州二中參加課改名師比賽榮獲一等獎；張麗老師參加全國第七屆高中教師基本功大賽，獲展評課一等獎，論文獲二等獎，鮑瓊老師獲優(yōu)秀指導教師獎。雖然加入名師工作室一年以來，我在各方面都有很大進步，也取得了一些成績。所以，我參加了昭通市小學數(shù)學名師工作室，希望通過在工作室的學習，不斷完善自己，使自己真正成為一名骨干教師。在師范學校學習時感覺自己什么都懂了，但當自己真正走上教育教學崗位時，這才發(fā)現(xiàn)原來自己什么都不懂，很多東西都要從頭學起。唐老師專門給我們建了一個，雖然我們工作室的每一位老師都來自不同的縣區(qū)，來自不同的學校，但是我們都是一名小學數(shù)學教師，我們有著共同的經歷，共同的目標。四是軍事訓練標準不高，新同志體能不行。在工作中責任心強、工作標準高，能以慈母愛、兄長情關心幫助中隊戰(zhàn)友。同時，還缺乏足夠的教學勇氣，改變自己的班級。回顧XX，有很多感動，也有些遺憾，但總體來說，是幸福的。各項工作開展順利，取得一定成績，同時也存在問題，為了促進工作，提高工作標準，為了今后后勤工作開展取得更好成績。一年來在中隊領導的指導、全體戰(zhàn)友的辛勤勞動下中隊農副業(yè)生產取得了明顯成效：中隊全年共養(yǎng)豬6頭、雞100余只、狗6條；蔬菜有生姜、大蒜、白菜、蓮花白、香菜、茄子、生菜、蘿卜、辣椒等20余個品種。堅持以規(guī)章制度辦事。每一次的學習活動，唐老師都會給我們提要求，我們不明白的地方，她總是耐心地指導。另外，為了不斷擴大自己的知識范圍，提高自己的專業(yè)素質和業(yè)務水平，我還參加了自學考試，并先后取得了漢語言文學專業(yè)?？啤⒈究埔约胺蓪I(yè)本科學歷。在名師工作室的人員構成方面，繼續(xù)保持現(xiàn)在這種主持人、成員與學員的層次性特點，使名師工作室不是簡單的名師組合，成為專家的實驗室，而是更多地為平民教師的教育教學行為提供服務。有機會多走出去看一看，可以通過網絡的途徑，加強自我學習，認真聽一聽專家的講座，看一看發(fā)達地區(qū)的老師是怎么上課的，從而不斷完善自己。并及時整理名師工作室活動記錄、研究成果資料，負責建好名師工作室檔案，接受學校學期過程性考核。堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并給予表揚；積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。XX年，也是一個值得感恩的年份，在師傅的悉心指導下，我進入了成長的快車道，理論更新、實踐能力和成果積累，都令人喜悅和充滿感動。三、成長中的不足。撰寫教育論文能獲獎或者發(fā)表。四，勤于反思潛心鉆研本人計劃在這一年里，努力通過教學反思等方式重新審視自己，發(fā)現(xiàn)教學中的優(yōu)缺點，使自己的課堂效果得以提升，改正缺點，養(yǎng)成良好的反思習慣，通過實踐與理論的對話，超越自己的思維，虛心向他人學習。工作室將與校教科室協(xié)調，采取外出聽課、相互評課等方式，舉行工作室全體成員課堂教學能力全方位展示的活動。(全體成員)元月份。(全體成員)。工作室主持人負責聯(lián)系協(xié)調成員所在單位領導，要求學校為成員的學習和工作提供必要的條件和經費保障。進行課題研究，以課題帶培訓，提高科研意識和研究能力，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育、教學規(guī)律。組織工作室成員互相聽課、說課、評課，并寫出反思感想。注重以課程建設、身邊的教育教學問題為課題，開展協(xié)作研究。（10月份）。（三）拓展發(fā)展渠道，提高反思能力加強網絡資源的共享，優(yōu)化網上研討。加強教育教學交流，定期開展教學實踐研討活動。（三）5月份：舉辦沙龍，開展研討。熟練掌握現(xiàn)代信息技術，并有效地運用到教育教學中去，不斷豐富教學手段和教學方式，總結課堂教學改革成果，形成一定先進教學模式并積極推廣。負責人：XX（7月—8月）（十一）組織開展全縣初、高中新教師業(yè)務技能培訓活動。積極參加工作室活動，及時向首席名師匯報工作，積極開展在線互動式研討。做好同課異構課例展示。同時積極指導結對子青年教師――地質小學黃小潔老師，通過同課異構、推門聽課、磨課研討、參與優(yōu)質課或其它比賽等各種形式，讓結對子教師有更多的學習機會，教學水平得到進一步提高，實現(xiàn)快速成長。三、具體計劃：充實自己研讀“英語課程標準”進一步明確其基本理念、目標和各階段的要求等。同時做到根據(jù)工作室的研究項目積極收集并上傳與研究內容相關的教學資源。負責人：XXX（11月）（十七）請省內知名專家到富順進行關于中學政治教學的專題講座。三、工作室20xx年教學教研計劃安排（一）開展高考考綱和中考考試說明的專項研究，研究備考策略。認真進行教學個案反思和總結。本確保有一個南通市級以上課題立項，每位成員完成一個微課題的立項、研究、結題任務。認真完成教師手冊，包括教學計劃、讀書筆記、教學論文、課題與教改研究、教學設計。認真學習教育學、心理學，及時更新教育觀念，自覺改進教學，是教學具有創(chuàng)新性，形成獨特的教學風格。及時報道工作室運行情況，及時發(fā)表各成員教學心得、感悟，不斷更新教育教學資源，服務于教育教學。20xx年6月檢查科研課題研究的落實情況。舉行課例分析、課題交流、論文交流、專題研討等活動。自覺改進教學，使自己的教學在新的教育理念的指導下，提高到一個新的水平，讓教學具有創(chuàng)造性、藝術性。（四）教育交流及考察：主持人協(xié)調聯(lián)系到外縣（市）學校進行1―2次學科教育交流；主持人協(xié)調聯(lián)系工作室成員所在單位安排一次工作室外出學習；工作室在時間、經費可能的情況下，分批次安排成員在年內參加一次有價值的外出學習考察活動。(全體成員)四月份。二、工作目標(一)加強理論學習先進的理論是教學和科研的先導。保證每月中旬周三下午3：30——4：30的活動時間。一、穩(wěn)定并充實名師隊伍充分發(fā)揮校內名師的榜樣示范作用，讓這些名師有進一步施展才華的機會，讓他們在活動中提升自我。我感受到自己的心路變化，也在實踐中大膽嘗試，在清溪、青羊、城八校、白濤、武陵山，在到自己的學校。認真鉆研教育教學理論，理會當今教育教學思想，認真學習課改精神，研究新課程標準，關注教學實踐，關注教學方法，關注教學結果，同時認真研究學生的心理特點，關注不同學生的心理及行為，為做好教育工作奠定理論基礎。五、認真批改作業(yè)。為了做好今年初三的教學任務，我按時上課，積極參加學校組織的各種教學活動，結合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課，虛心向其它教師請教，及時反思教學，認真研究中考題型，在教學過程中對學生進行考點灌輸，使教學有計劃、有組織、有步驟、有效率地開展。利用空余時間閱讀學習先進經驗和新的教育理念，不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。最后，我覺得還應加強對名師工作室的考核與管理，可以對名師工作室取得的成果進行量化，給予一定的物質鼓勵，同時加大對這些成果的展示、推廣和宣傳，進一步擴大影響力，吸引更多的人員關注和參與到名師工作室的建設中來。在2014年綏江縣首屆優(yōu)秀青年教師評選活動中，我被評為綏江縣優(yōu)秀青年教師。在群里，我們除了談工作室的事，有時也會聊聊天。第二篇：名師工作室學員工作總結名師工作室學員工作總結綏江縣玉泉小學：羅建為深入貫徹落實我市名師工程，在市教育局組織下，去年我市成立了以唐明菊老師為領銜人的小學數(shù)學名師工作室。不懂的積極地向老的同志學習，虛心接受戰(zhàn)友們提出的意見，任勞任怨。在平時的工作中后勤班人員任勞任怨，工作積極。一方面，與其它省市的名師交流語文教改經驗。課例很多，學習資源很多，關鍵看你愿不愿意學習，我一方面在全國鯤鵬小語群中觀課或者組織主持全國教師觀課，在與大家的交流互動中，碰撞語文教學的火花。一年來后勤班人員在中隊黨支部的領導下，互相幫助、團結協(xié)作。中隊炊事員不斷加強炊事技能學習，中隊執(zhí)勤點炊事員**同志在沒有經過系統(tǒng)培訓的情況，能夠積極主動加強炊事技能的學習。四要加強后勤業(yè)務知識學習，努力提高后勤保障水平。對我們的問題總是耐心指導，從不保留。隨著現(xiàn)代教育技術的普及，我也加強了對電腦和電子白板等現(xiàn)代教學設備的研究的學習，并取得了一定成績，在全縣電子白板應用教學競賽和昭通市電子白板應用教學競賽中都獲得了名次。其次，從形式上看，在報名之前要讓其認識到參與工作室的目的，以及對所研究主題的了解程度或參與興趣，在確定工作室成員條件后，組織人員應該通過答辯、課堂實踐、案例評析等方式對志愿加入的申請人員進行考核、認定。在名師工作室的引領下，我們增長了前進的動力，從更大程度上激發(fā)了自己的潛力，在這半年期間，大家由以前懶于總結整理到現(xiàn)在勤于發(fā)現(xiàn)總結，不斷的學習、反思，讓自己在一定程度上得到了提高。這三年來我擔任九年級的英語教學工作。因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請教師傅和其他有經驗的教師，而且認真做到每學期聽課32節(jié)以上，做好聽課記錄，取之所長，克服所短，并常常與其他教師交流，改進教學方法。熱愛黨的教育事業(yè)，積極參加學校組織的各項政治學習，認真做筆記，自覺遵守校規(guī)校紀，嚴格要求自己，不斷提高思想覺悟，提高師德修養(yǎng)，為人師表。從開初，師傅手把手指