【正文】 每期進(jìn)行一次幼兒體格發(fā)育檢查。每月召開一次家長委員會(huì)議，請(qǐng)家長委員會(huì)成員主動(dòng)參與幼兒園的管理工作，請(qǐng)他們?yōu)橛變簣@的發(fā)展出謀劃策，廣泛收集家長的意見和建議并逐步落實(shí)。以全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展、教師專業(yè)成長為宗旨，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園。注重幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，做好幼小銜接工作本學(xué)期要求教師在一日活動(dòng)中綜合利用多種教育方法培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽，善于思考，積極動(dòng)手動(dòng)腦、踴躍發(fā)言等全面的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！碧岣叽蠹业乃枷胗X悟和工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。力求創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美、綠化、兒童化的教育環(huán)境、生活環(huán)境，并能持續(xù)發(fā)揮示范、指導(dǎo)、輻射作用的現(xiàn)代化幼兒園。電工上午在廚房當(dāng)班，利用下午時(shí)間做好檢修水電、玩具、電器等，確保幼兒的安全，做好園內(nèi)建設(shè)的驗(yàn)收工作。繼續(xù)加強(qiáng)師德教育和職業(yè)道德教育。（圖書館及班級(jí)書籍家長可以交押金借閱。所以，一方面，我們要改善對(duì)課程的理解，本學(xué)期，我們先從創(chuàng)設(shè)環(huán)境入手，因?yàn)榄h(huán)境是重要的條件保障，思考如何去創(chuàng)設(shè)豐富的、支持幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的環(huán)境，如何利用好各種資源，用什么方法呈現(xiàn)等，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)起來。構(gòu)建多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，尊重教師的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)教師在原有基礎(chǔ)上的提高。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展。(4)通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：① 通過國旗下講話、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行 五愛教育，講文明、講禮貌、愛護(hù)公物、守規(guī)則等思想品德教育。(5)做好教師專業(yè)發(fā)展檔案。二是強(qiáng)備活動(dòng)過程。定期向家長開放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長參加我園重大活動(dòng)，征求家長對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。組織教師學(xué)習(xí)國家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與實(shí)效性。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。開展教研活動(dòng)，園內(nèi)教學(xué)觀摩活動(dòng)。培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。5）豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。一、保育工作加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。2）鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術(shù)活動(dòng)（或美術(shù)興趣班）。六、后勤、行政工作加強(qiáng)幼兒園設(shè)備設(shè)施的管理和檢修，做好幼兒園設(shè)備設(shè)施的登記和使用情況。教學(xué)常規(guī)工作檢查。認(rèn)真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標(biāo)，選擇符合目標(biāo)、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。期終，我們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施教師自評(píng)、園長室綜合評(píng)分，得出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的考核分，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。(六)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。為迎接人民政府督導(dǎo)室的質(zhì)量評(píng)估檢查，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》，以省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和太倉市教育質(zhì)量綜合評(píng)估細(xì)則為準(zhǔn)繩，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)，開展好各項(xiàng)工作，有針對(duì)性地探討、梳理、積累有價(jià)值的資料內(nèi)容，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、定期移交、規(guī)范整理、集中保管”的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強(qiáng)檔案工作規(guī)范化、法制化和科學(xué)化進(jìn)程。，推動(dòng)共同成長。同時(shí)利用工作室、評(píng)優(yōu)課、教研活動(dòng)做好園本培訓(xùn)。(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。⒀ 各班每月組織一次 散游 參觀活動(dòng)，各段組織 春游、秋游 活動(dòng)。要求從園長、主任到教師、保育員都要克服倦怠意識(shí)，要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高工作效率。從教師成長的角度，觀察是教師開展日常工作的基本活動(dòng)，一是在觀察的時(shí)候教師要緊密聯(lián)系《指南》、《綱要》等的幼兒發(fā)展目標(biāo)，參考教學(xué)建議，避免主觀臆斷，而是應(yīng)該客觀地結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展水平，進(jìn)而得出比較正確的結(jié)論，在不斷的觀察中提高解讀幼兒的語言、行為、作品等的能力。（陰歷8月15）讓孩子們了解中秋節(jié)習(xí)俗。為此，我們要努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德教育和工作責(zé)任心，緊密圍繞在以江澤民同志為總書記的黨的中央周圍。（三）保健、衛(wèi)生、后勤工作保健員要經(jīng)常與保健所、防疫站聯(lián)系，做好防疫、防病、防寒、降暑等工作，落實(shí)各種流行病的預(yù)防措施，加強(qiáng)晨檢，盡量控制和減少發(fā)病率，做好相關(guān)的記錄，提前制訂下周食譜，做好營養(yǎng)分析巡視幼兒進(jìn)食情況，及時(shí)提出改進(jìn)意見，并指導(dǎo)保育員和后勤人員消毒餐具、廚具、玩具等。追求一流，凸顯個(gè)性的辦園宗旨和符合現(xiàn)代潮流的先進(jìn)教育理念，為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、優(yōu)美、舒適的“兒童世界”，為實(shí)驗(yàn)幼兒園的文化建設(shè)添上亮麗的一筆。在培訓(xùn)方面，采取“四結(jié)合”的方法，即園內(nèi)與園外學(xué)習(xí)相結(jié)合、短期學(xué)習(xí)和專業(yè)對(duì)口相結(jié)合、請(qǐng)進(jìn)來走出去、公派與自費(fèi)學(xué)習(xí)相結(jié)合，多方位、多渠道、多層次、多途徑地對(duì)全園教職工進(jìn)行培訓(xùn)。本學(xué)期以“多元智能創(chuàng)意課程”這套教材為重點(diǎn)，依托教材但不依賴教材，在進(jìn)行教材實(shí)驗(yàn)的過程中結(jié)合本地特色挖掘園本教育課程。四要進(jìn)一步加強(qiáng)誠信教育，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。只有使家長重視家園共育，形成良好的家園共育局面，才能促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。預(yù)防骨折、交通、溺水、傳染病、兒童走失、火災(zāi)、壞人破壞等事故，加強(qiáng)幼兒園的保衛(wèi)工作，消除傷害幼兒的隱患。④組織幼兒外出活動(dòng)時(shí)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊(duì)，指定專人負(fù)責(zé)安全工作。做好家訪工作。健全制度，廣泛研究。為了使我園的課題研究取得更好的成效，我們將以“課題研究——師資培訓(xùn)——教學(xué)實(shí)踐”三結(jié)合的形式，根據(jù)課題研究內(nèi)容，有針對(duì)性請(qǐng)鄭州幼師的幼教專家來園對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高其科學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)能力及教育活動(dòng)指導(dǎo)能力。（二）強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，不斷提高保教質(zhì)量訓(xùn)練幼兒一日生活常規(guī)，制定出切實(shí)可行的常規(guī)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)期初、學(xué)期末分別對(duì)各班進(jìn)行兩次常規(guī)質(zhì)量評(píng)估，平時(shí)保育園長要多帶領(lǐng)教師深入班級(jí)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，評(píng)估結(jié)果納入教師期末監(jiān)測(cè)考評(píng)積分。注重培養(yǎng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新性地作好各項(xiàng)教學(xué)工作。后勤人員要做好本職工作，為提高園內(nèi)保教質(zhì)量提高便利條件。（二）安全工作全體職工加強(qiáng)安全制度和崗位責(zé)任制的學(xué)習(xí)，定期召開安全工作會(huì)議，增強(qiáng)職工的責(zé)任心，樹立安全第一的思想，把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，保護(hù)幼兒的生命安全。,重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)（園內(nèi)）:（多媒體課件及易企秀，愛剪輯。同時(shí)，我們也會(huì)參與中心課題中子課題的研究工作，具體內(nèi)容到課題申報(bào)成功后再布置，總體方向是“回歸自然理念下課程活動(dòng)有效推進(jìn)的實(shí)踐研究”。(二）、教研工作 ⒈明確自己的角色幼兒園教師的工作注重保教結(jié)合，所以我們要明確自己的身份，明確自己的職責(zé)。其次，老師們要在不斷的學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步，利用翻閱書籍、外出培訓(xùn)、同伴交流學(xué)習(xí)等形式充實(shí)自己。④ 培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。以幼教 兩個(gè)法規(guī) 和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以《省各級(jí)實(shí)驗(yàn)園評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》、《省幼兒園教育指南》為準(zhǔn)繩，實(shí)行科學(xué)管理，加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng)，把學(xué)園辦成有特色的學(xué)園。五是觀摩師傅組織的半日活動(dòng)。進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)，堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。上學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃二：本學(xué)期我園將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的精神要求，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，以太倉市教培研中心幼教工作的要點(diǎn)和我幼教中心工作要點(diǎn)為工作指南，結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，建強(qiáng)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅(jiān)實(shí)的根基。協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動(dòng)，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問題的能力。(三)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。組織教師外出學(xué)習(xí)。（九月份）做好宣傳招生報(bào)名工作。8）開展幼兒生活技能比賽、早操比賽、朗誦比賽。加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況