【正文】 （五）學(xué)生對安全教育不理不睬，明知故犯。（六）安全教育工作實(shí)效排查學(xué)校從安全宣傳教育，針對季節(jié)、學(xué)生實(shí)際教育，火災(zāi)教育、交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、人身安全教育等方面進(jìn)行了安全教育排查。二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組 為切實(shí)加強(qiáng)楊萬鄉(xiāng)各學(xué)校歲末年初安全保衛(wèi)工作，鄉(xiāng)中心學(xué)校成立安全工作自檢自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組長：周健鄉(xiāng)中心學(xué)校校長 副組長：劉文彬鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長胡濤楊萬中學(xué)校長 組員：王林鄉(xiāng)中心學(xué)校教導(dǎo)主任馬元作鄉(xiāng)中心學(xué)校教科主任 賀廷洋鄉(xiāng)中心學(xué)校兩基指導(dǎo)教師 龍正敏鄉(xiāng)中心學(xué)校教師 各村中心校（園）長領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于楊萬鄉(xiāng)中心學(xué)校，由龍正敏兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理歲末年初安全保衛(wèi)相關(guān)工作。三、齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。做好節(jié)假日護(hù)校值班安排，每所學(xué)校值班教師每天不少于2人；節(jié)假日都安排有值周領(lǐng)導(dǎo)和值班人員，每天做好值日交接班和校園巡查、安全隱患排查，不空檔，并做好節(jié)假日來訪人員登記。第三，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，使每一級都有明確的任務(wù)和要求，班主任、任課教師分別與學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。開學(xué)初對幼兒園、鍋爐房、廁所、操場、教學(xué)樓等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時，加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治。堅持以班主任為安全教育工作的中堅力量，負(fù)責(zé)本班安全教育和安全防范工作。學(xué)校周邊沒有高危人員。若食堂養(yǎng)的魚發(fā)生死亡情況，應(yīng)立即進(jìn)行分析，查找原因，確定是否水已被污染，采取相應(yīng)措施，比較恰當(dāng)而有效地把問題解決，消除不良影響和有可能發(fā)生的事故。我校高度重視安全教育工作，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育。①采買必須索證。學(xué)校在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真做好冬季衛(wèi)生防病知識和健康教育，提高了龍?zhí)缎W(xué)學(xué)生自我防護(hù)意識和能力。學(xué)校安全保衛(wèi)工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。值班教師及學(xué)校安全巡查小組每天不定時對校園內(nèi)部環(huán)境及周邊環(huán)境進(jìn)行巡查，特別是晚上?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。加強(qiáng)防煤氣中毒和防寒安全教育工作。加大學(xué)生防溺水的宣傳教育，提高學(xué)生防溺水的思想意識。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。學(xué)校積極推行一月安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。經(jīng)自查，學(xué)校消防設(shè)施有效，學(xué)生密集地方通道暢通，上下樓梯有序，無消防安全隱患。學(xué)校學(xué)生活動場地狹小，面積不達(dá)標(biāo)，學(xué)生活動場地有限，局限了學(xué)生的興趣及活動。（四）通過思想教育及與家長反饋孩子在校的情況，對哪些逆反的學(xué)生實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控，營造一個和諧、美滿的校園環(huán)境。四、存在的困難與問題（一）學(xué)校校舍緊張學(xué)校教室面積和學(xué)生宿舍較小，學(xué)生擁擠，表現(xiàn)最為突出的是楊萬鄉(xiāng)中心小學(xué)教師太小，40平方米不到的教室，班級人數(shù)達(dá)到40多人，導(dǎo)致學(xué)生在上下課的進(jìn)出的時候擁擠；其次是紫膠小學(xué)目前正在建設(shè)學(xué)生食堂學(xué)學(xué)生宿舍，學(xué)生只能在教室后面住宿，白天是教室，晚上是學(xué)生宿舍，導(dǎo)致在管理上有一定的難度。經(jīng)自查，學(xué)校在可控范圍內(nèi)無學(xué)生搭乘違規(guī)車輛，周邊無網(wǎng)吧、游戲廳和流動飲食攤點(diǎn)等安全隱患。利用班會、隊會活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。六、為防范自然災(zāi)害和突發(fā)事故，學(xué)校制訂了安全緊急疏散預(yù)案，規(guī)劃了安全疏散路線圖。加強(qiáng)對師生用火用電用氣等方面的消防安全宣傳教育，確保平安。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。學(xué)校每周周末召開一次安全校會，對學(xué)生進(jìn)行交通、防水、防火、防疾病、防食物中毒，防暴力等的安全教育，對一周的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行總結(jié)。我校本著“安全第一”的思想，嚴(yán)格落實(shí)各項安全工作、措施，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月對校園進(jìn)行一次全面的檢查，每月至少召開一次安全工作專題會議，安全員隨時對校園進(jìn)行檢查，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校內(nèi)飲食服務(wù)工作